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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
机械制图是一门注重实际运用的课程,分析了手工绘图与计算机绘图在促进学生理解理论知识和培养学生技能方面的作用.重点探索了如何在理论课和实验课上灵活运用计算机绘图,使学生理解和掌握这门课程和掌握制图技能.通过手工绘图和计算机绘图的恰当结合,提高了学生的学习兴趣和理论课的理解能力,取得了显著的教学效果.  相似文献   

2.
杨莉莉  刘盈盈 《科技信息》2012,(17):250+287-250,287
在高职院校园林施工图设计教学中引入项目教学法,让学生在教师的指导下,主动去学习绘图知识、工程结构和绘图软件,最终掌握园林施工图的绘制,为市场培养更加实用的园林优秀技能型人才。  相似文献   

3.
《机械制图与计算机绘图课程》是工科专业的一门重要的学科基础课程,该课程特点是计算机绘图与传统的尺规绘图并存,三维实体造型与二维视图并存。本文就教学理念的转变到教学手段的创新进行了多方面剖析探索。  相似文献   

4.
计算机绘图是近几年新兴的一门课程。本文探索该门课程的教学手段与目的。多年的教学实践表明仅仅使学生掌握使用绘图软件是不够的 ,应该在编制程序的训练中培养学生的建立数学模型的能力以及创新能力  相似文献   

5.
计算机绘图是近几年新兴的一门课程。本文探索该门课程的教学手段与目的。多年的教学实足表明仅仅使学生掌握使用绘图软件是不够的,应该在编制程序的训练中培养学生的建立数学模型的能力以及创新能力。  相似文献   

6.
杨荣顺 《科技信息》2008,(3):224-224
《机械制图》课是当前职业技术学校师生普遍反应较难的一门课程,课程的难点是学生识图、绘图技能的培养,在复杂的立体转化为平面和平面转化为立体的空间认识、立体思维活动中,大多数的学生都存在难以适应的情况。本文对如何抓住关键因素提高学生对课程的适应,有效地培养学生空间认识能力、立体思维能力和识图绘图的技能进行了探讨。  相似文献   

7.
普星 《科技信息》2009,(33):T0229-T0229,T0200
《平面设计》课程是一门实际操作性和创意性很强的计算机课程,本课程打破以往的内容体系,整合Phtoshop、Illustrator和corelD RAW等当今流行的平面绘图软件。在该课程中采用项目教学法作为高等职业教育的一种教学模式,它以学生为主体,教师为主导,以项目为载体,以任务为驱动,是一种理论与实践教学有机结合的高效教学方法,它大大提高了学生解决实际问题的综合能力。本文采用项目教学法对平面设计课程的教学进行了探讨。  相似文献   

8.
机械制图课程是机械类及相关专业一门重要的专业基础课程,对学生专业技能的培养至关重要。随着社会对计算机绘图技术的需求和AutoCAD计算机绘图课程的开设,需要在教学中将传统的制图和计算机绘图教学两者有机的结合,进行必要的改革,达到相互促进的效果和目的,实现学生的技能培养。  相似文献   

9.
机械制图是一门工科类的关于看图和识图的基础课程。同时也是一门有趣味有创造性的课程。随着计算机绘图的快速发展,传统的图学教学方法的弊病也日渐显露出来,本文提出"以竞赛为激励下的图学课程项目驱动一体化教学创新与实践的思想,以"用院级、校级以及国家级等多层次的图学比赛",充分调动师生参与积极性,将传统工程图学与竞赛、工程实际需要紧密连接起来,最终达到提升工程制图教学质量的目的。  相似文献   

10.
园林草坪学是理论性和实践性都很强的一门园林专业的专业课程.为了提高园林草坪学课程的教学质量,从教学内容的调整、改进教学方法、注重实践环节的教学及建立科学的课程综合考评体系等方面进行了改革,并提出了今后教学改革的方向.  相似文献   

11.
AntoCAD是一门实用性很强的计算机绘图课程,要提高中专生该课程的教学效果和教学质量,必须大胆创新教学方法,确实使学生学以致用.  相似文献   

12.
植物生理学是园林专业学生的一门重要的基础课程.根据植物生理学课程教学在园林专业理论教学和实验教学中存在的不足,结合笔者对园林专业学生的植物生理学课程和实验教学中积累的经验,对园林专业植物生理学课程从教学内容、教学方法和实验设置等几个方面进行了教学改革和实践探索,从而使课程内容更具专业特色和更符合专业需求.  相似文献   

13.
杨柳 《科技咨询导报》2011,(23):175-175
《园林植物学》是高职园林技术及其相关专业一门重要的专业基础课程,本文从教学方案改革设计的角度,对高职《园林植物学》课程的教学目标、教学对象及其能力目标进行了分析,结合本课程在专业教学中存在的问题,就教学设计、教学实施及考核几个方面进行教学改革探索。  相似文献   

14.
韦远飞 《科技资讯》2023,(9):153-157+163
“AutoCAD”课程是安全工程专业开设的一门专业基础课,目的是培养学生运用AutoCAD软件进行工程设计和专业绘图能力。该文依据安全工程的专业特点,分析了“AutoCAD”课程教学现状及存在问题,对课程教学改革进行了探讨,通过AutoCAD软件绘图和工程图形学的融合教学,不仅使学生掌握了计算机辅助设计能力,而且提高和拓展了学生读图、识图及工程设计能力,为安全工程专业学生今后的学习和就业奠定了一个坚实的基础。  相似文献   

15.
《PCB设计与制作》是高职高专院校电子信息类专业基础课程之一,学习这门课程首先要让学生了解基础印制电路板的基础理论知识;其次要掌握CAD软件的安装、绘图等操作方法;最后依赖学院PCB实训室学习PCB的制作方法。教师应该做到以下几点:提高课程的授课效果;设计有导向性的课程内容;将实际工作和学习结合起来。该文改变了传统模式的软件学习,依托于项目的教学设计,每个项目有侧重某个知识点的学习,引导学生主动学习。该文对《PCB设计与制作》课程教学内容、教学过程实施、对学生考核这3个阶段的研究。  相似文献   

16.
《计算机绘图》课程教学方法探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
郝富昌  赵发军  刘彦伟 《科技信息》2009,(24):I0190-I0190
计算机绘图课程是一门实践性很强的课程。论文分析了传统教学过程中存在的问题,提出了把课程和专业知识相结合、强化制图规范化意识、实例教学法、加强上机操作、选择合适的考试方法等新的教学方法,在实际教学中取得了良好的效果。  相似文献   

17.
随着计算机技术的日益普及,许多中等职业学校开设了这门课程.特别在机电专业中,这门课程已相当普遍,对于机电专业的学生,掌握CAD这一绘图软件,灵活运用这一软件快速,准确,美观的绘图已是大趋所向.在长期AutoCAD教学实践的基础上,总结学生在学习和使用中存在的问题,通过研究实践,我将以AUTOCAD2004作为研究,针对机电专业的学生,从打开CAD工作界面开始,从熟悉工作界面,择优选用基本命令,快捷命令,修改命令,定义块,绘图习惯六个方面提出提高绘图效率的途径和方法,使学生绘图能力得到迅速提高.  相似文献   

18.
《园艺植物遗传学》是园艺科学中一门基础理论科学。它在高等院校农业及生物的教学计划中是一门重要的专业基础课程,是为果树、蔬菜、花卉和园林等专业中园艺植物育种学和有关学科打基础的课程。  相似文献   

19.
邓睿  刘丽丽 《科技信息》2012,(33):36-37
本文首先描述了项目教学法的基本概念,通过计算机绘图实训课程,将项目教学法运用到零件图的实际测绘和CAD制图中去.从而提高了学生的空间想象能力、图示能力、分析能力及绘图的实际技能。在教学中采用项目教学法,能激发学生学习的积极性。促使学生从多方面思考问题,培养创新精神。  相似文献   

20.
刘善春  李鲤 《科技信息》2007,(33):157-157
根据《工程制图》、《计算机绘图》两门课程融合的必要性,从教学目的、教学内容及教学手段等方面提出了改革建议。  相似文献   

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