辽宁省贫困地区中小学体育教学现状及发展对策研究

通过对辽宁省贫困地区中小学体育教学状况的调查(含辽西地区、辽东山区和辽北地区的125所中小学),分析辽宁省贫困地区中小学在体育教师队伍、学校体育教学基本情况、体育教学场地、教学器材等方面存在的问题,提出加大教育经费的投入,合理开发体育资源;吸引人才,留住人才;加强教师队伍建设等对策和建议.     

甘肃省贫困地区中小学体育教学现状及发展对策研究

通过调查甘肃省贫困地区中小学体育教学状况及存在的问题，对甘肃省贫困地区中小学体育教师队伍的现状、学校体育教学的基本情况、体育场地器材等进行了认真的分析，提出了一些对策和建议：①加强教师队伍调整；②提高教师队伍的整体素质；③合理开发体育资源；④合理调整布局。从而为甘肃省贫困地区中小学体育工作长足发展提供参考依据。     

吉林省农村中小学体育现状及发展对策

对吉林省农村学校的《体育与健康课程标准》贯彻执行情况、体育课开课情况和师资队伍现状、课外体育活动现状、体育场地器材现状和学校体育经费现状等进行了调查分析．提出了改变农村学校体育现状的对策。     

高职院校体育教学现状及发展对策研究

通过对高职院校体育教学现状的调查，发现存在健康教育意识不强、教学内容陈旧、考核评价不合理、课外体育活动不能正常开展、经费缺少和场地器材不足等问题。提出要转变观念、更新体育教学内容、改革考核评分制度，正常开展体育课外活动，加大投入和逐步改善办学条件，推动高职院校体育快速发展。     

黄山市乡镇中学体育教学现状及发展对策研究

本研究采用文献资料调研法、问卷调查法、典型调查法、数理统计法对安徽省黄山市乡镇中学体育教学现状进行了较深入的调查研究,对存在的问题进行了分析,并提出了黄山市乡镇中学体育教学发展对策.     

辽宁省新宾县中小学民族传统体育教学开展现状及对策研究

本文通过实地调查,发现新宾满族自治县民族体育文化资源在中小学体育课程中开展情况较差.其中场地器材、师资水平、竞赛及交流平台的不足是直接影响民族传统体育活动开展的主要因素.本文就如何因地制宜地整合民族传统体育资源、搭建交流及竞赛平台、提高教师技能和改善场地器材设施条件等方面进行了分析和研究,旨在探讨一条促进民族传统体育开展的有效途径.     

中小学信息技术教育发展现状及对策研究

为了培养全体公民的基本信息素养,我国积极采取各种措施大力普及中小学信息技术教育.了解目前的教育现状和对策,对于促进中小学信息技术教育今后的发展有着极为重要的作用.国内许多研究人员从不同角度对我国的中小学信息技术教育的现状和对策进行了研究.本文对其中有代表性的一些研究进行了概述,最后分析了研究中存在的问题,并提出了改进建议.     

高校体育教学俱乐部模式的发展现状及对策研究

在深化体育教学改革的今天,我国部分高校开始采用＂体育俱乐部＂的教学模式。为了了解普通高校体育教学俱乐部模式的发展现状,掌握普通高校体育教学俱乐部模式的具体情况。通过对江西师范大学体育俱乐部模式进行调查分析,研究体育俱乐部模式教学所存在的问题,提出对策和建议。     

社区体育发展现状及对策研究

社区体育是社会体育的组成部分,是群众性体育的表现形式．作为社区文化主体之一的社区体育在社区发展中起着非常突出的作用．本文遵循“群众体育要注意活动与建设并举,重在建设”的宗旨,以社区体育的发展对策为研究主题,就社区体育发展依托点、对象的重点、形成点、建设的难点、活动的热点、支撑点等6个方面的问题,通过调查了解其现状,揭示问题的关键,提出科学的合理化的建议．     

我国部分农村中小学体育教学的现状及发展目标预测

通过对湖北省农村中小学体育教学工作的问卷调查 ,基本上了解湖北省农村学校体育工作现状 ,并从体育师资、体育教学、课余训练、场地器材方面与浙江、山东、河南、新疆等省区进行了对比分析与发展目标研究 ;在此基础上 ,提出了农村学校体育的发展对策     

四平市农村中小学英语口语教学现状及对策研究

目前,中小学英语教学在我国教育体系中占有非常重要的地位,尤其是英语的口语教学。然而,当前的农村地区,受经济发展水平、教育环境、教育意识和教师教学能力诸多因素的影响,农村中小学英语口语教学的整体水平不是很高,学生方面体现出英语学习兴趣不浓、学习英语理论知识主动性不强、口语表达和交际能力不足、语言综合素质有待提升等问题。     

江苏省中小学武术课教学现状及对策研究

运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,对江苏省中小学武术课教学现状进行调查,分析其当前存在的问题,并且提出了解决问题的办法,以便更好地推动武术运动在中小学的持续发展。     

四川省中小学体操教学现状及对策

体操对处于成长高峰期的中小学生来说,具有其他体育课程不能替代的锻炼价值。本文通过调查和座谈等方法了解到,由于种种原因,在四川省各中小学体操教学开展得很不理想,并且还在逐年地减少,甚至在大部分农村学校体育课已经不涉及体操教学内容,分析其原因,并就此提出如何抓住国家推行素质教育的契机,全面恢复中小学体操教学,充分发挥体操运动的锻炼价值,重树体操教学在中小学体育教育中的重要地位的建议。     

体育教育专业田径课程教学的现状及发展对策研究

从体育教学专业田径课程教学改革入手,以中小学体育与健康课程的变革为依托,阐述了目前高校田径教学存在的问题,并对高校体育教育专业田径课程教学目标、教学内容、教学方法和手段、师资等方面提出了相应的改革对策。     

河南省农村中小学篮球运动发展现状及对策研究

采用问卷调查法、数理统计法,对河南省160所农村中小学篮球运动开展现状进行了调查,分析了影响河南省农村中小学篮球运动进一步开展的不利因素,针对篮球运动开展过程中所存在的体育经费紧缺、篮球场地、器材不足、篮球教师配备太少等问题提出了解决对策,旨在为河南省农村中小学篮球运动的开展提供参考.     

关于中小学教师教学技能的现状及对策研究

教学技能是中小学教师必须具备的基本技能,也是面向义务教育师范生必须掌握的技能,本研究在开展中小学教师和师范生对教学技能的态度及其对教学技能的掌握程度调查的基础上,提出提高中小学教师和师范生教学技能的根本保证在于建立完善的制度。     

高校体育女生教学的现状及对策研究

高校体育女生教学是贯彻落实素质教育理念,促进高校女生身心健康发展的重要举措,在推动高校体育教学健康发展的过程中也扮演着极其重要的角色。为促进高校体育女生教学质量的提升,笔者以《高校体育女生教学的现状及对策研究》为课题,从高校体育女生教学现状入手,对其进行了全方位、深层次的剖析,并在此基础上探究了高校体育女生教学创新改革策略,给出了具有代表性的建议。     

南昌市社区体育现状及发展对策研究

采用社会问卷调查的方法结合文献资料法,对南昌市五个社区进行随机抽样调查。结果显示,南昌市社区居民对体育的认识度还存在着很大的发展空间。当2008年北京奥运会慢慢临近的时候,人们对体育的热情在慢慢提升,但社区体育场合匮乏,以及社会指导人员的严重不足等因素,这就很大程度上影响社区居民对体育的热情,针对这些问题,论文最后提出了南昌市城市居民参加社区体育活动的发展对策。     

韶关学院社区体育现状及发展对策研究

大学社区体育是我国全民健身运动的重要组成部分，在是青年人高度集中的社区，大学生的身体正外于生长发育的最后时期，体育对他们尤为重要，采用问卷调查，统计分析等方法，对韶关学院学生的体育观念，体育行为，身心状态进行了调查研究，试图寻求其大学社区体育的内在规律，为深化体育教学改革提供参考依据。     

威海市社区体育现状及发展对策研究

采用问卷调查法、文献资料法、观察法、数理统计法,对威海市社区体育发展现状进行综合分析,并提出社区体育发展的对策.以期为我国城市社区基层体育组织活动的进一步开展,提供一定的理论参考依据.