多媒体在教学中的应用途径和措施研究

党校作为培养党员干部的基地,长期以来存在教学形式相对单一等不足之处,需要更加充分利用多媒体等现代教学工具激发学生兴趣、提高教学成效。但对多媒体技术的有限了解又对党校应用多媒体形成了制约,需要加以持续优化。其中翻转课堂是有益的尝试,而丰富交流形式、加强互动频率、回归学生主体地位也十分重要,且教师还应加强自我学习,从而不断提升教学专业化与整体水平。     

新形势下县级党校教学改革的策略探析

党校是党委培养骨干和各级领导干部的学校,各级领导干部都需要通过党校的培训学习来提高思想道德修养,增加领导干部对党知识的认识,提高解决实际问题能力,使领导干部树立服务人民的意识。国家需要一支高素质、高水平的党员干部队伍,这也正是县级党校教学的目的。优秀党员干部队伍能够为社会稳定发展、当地经济建设和人民生活水平做出重要贡献。因此,在党校教学上应该更严格,更有针对性,更适应形势和地区发展。该文在分析县级党校教学改革现状上,重点提出了在新形式下县级党校教学改革的策略。     

曲靖市加强党员干部党性教育研究

加强党员干部党性教育是加强党的建设的核心内容。加强党员干部党性教育要根据形势发展要求,结合各地实际组织开展有针对性的教育活动。通过问卷调查研究法,了解和掌握当前曲靖市党员干部在党性教育方面存在的主要问题及培训需求,进而提出通过学习习近平总书记系列重要讲话精神、结合党的群众路线教育实践活动、充分发挥基层党组织作用、发挥党校主阵地作用、创新教育培训形式、建立扎实有效的党性教育长效机制等途径和方法,卓有成效推进曲靖党员干部的党性教育。     

新形势下县级党校改革的几点思考

党校是党委培养各级领导干部和理论骨干的学校,各级领导干部要通过党校培训学习,达到提高理论素养,树立世界眼光,培养战略思维,加强党性修养,增强解决实际问题的能力。县级党校教学的中心任务是培养高素质的党员干部队伍,为本地经济建设和各项事业的发展,社会稳定服务。教学上力求创新,增强针对性和实效性,达到适应形势发展的需要。因此,新形势下积极探索适合县级党校教学改革的有效途径,是摆在我们面前的重要任务。     

基于情商教育引导的高校服务型基层党组织建设探究

在党的基层工作中,在为群众解决实际问题上,情商有时比智商更重要。以情商教育为引导的高校服务型基层党组织建设的目标是提升党员干部个人党性修养,提高情商,全面提升党员干部的执政能力和水平,加强高校服务型基层党组织建设的内涵。     

浅论新时期如何加强党员干部的思想政治教育

目前油田的深化改革和加强管理到了决战时期,如何提高党员干部思想政治理论水平、改进党员干部思想作风建设,使之适应形势的发展是摆在每一个思想政治工作者面前的一个重要理论课题,本文拟结合油田开展的“思想作风提升年活动”,就如何加强党员干部的思想政治教育作一浅析。     

从学习实践科学发展观高度把握党校党性教育特征

党性教育是党校干部培训的主课，贯穿于党校干部培训的全过程。在学习实践科学发展观活动中，党校作为党性锻炼的熔炉，就把加强学员的党性教育放在突出位置，强化学员党性教育和锻炼，并从科学发展观的求认真把握党校党性教育的特征，真正提高党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。     

电视节目后期制作浅析

电视节目制作中引入现代化技术令其实践制作水平显著提升,而后期制作则在整体制作中基于其现实复杂性而体现了重要作用。本文就电视节目后期制作展开探讨,就其技术发展、如何优化制作编辑方式,制定了科学有效的应对策略。对提升电视节目后期制作水平,促进制作技术的优化发展,有重要的实践意义。     

新形势下地级电视台电视节目后期制作的策略

随着计算机、互联网技术的迅猛发展,电视台电视节目的后期制作技术与水平随之不断创新、提升,各种电视节目的后期制作设备、制作软件也层出不穷;同时,受众群体对电视台电视节目的制作水平也提出了更高的要求。该文结合地级电视台电视节目后期制作的策略进行系统阐述,以期为提地级电视台电视节目后期制作水平提供一些借鉴。     

提高中学档案工作管理水平探析

社会主义市场经济条件下,人们的教育理念、教学观点等都发生了翻天覆地的变化,这就要求学校在提升教育水平方面要能够落实到实处,实际工作中不仅仅要关注教学水平的提升,还要注重提高学校档案管理的水平,只有这样,才能真正意义上提高学校的实力。就中学档案而言,更多的是会采用图片、文字、录音以及录像等形式去记录学校的各种活动与信息。通过这些信息不仅可以分析学校的教育系统以及教学活动,还可以帮助学校管理者做出科学的决策,具有较高的利用价值。     

铁路党校信息化建设的现状与思考

铁路党校信息化建设是铁路干部培训的基础,利用现代网络传输技术,开展干部培训和远程教育是铁路党校教育一种新模式,本文从铁路改革和铁路党校信息化建设的实际,探索和研究了网络传输技术和视频编码技术在铁路党校干部培训中应用的必要性和可行性。     

基于OBE理念的中职影视后期制作课程改革探究

随着信息化技术的发展,数字媒体流技术在各行业中运用越加广泛。为了提高中职学校《影视后期制作》课程的教学效果、缩短就业适应期,笔者引入了OBE理念的教育模式,以学习成果为导向,将教学内容模块化,采用多元化的教学评价将课程进行改革,探究以学习成果反推学习内容的OBE教育模式在中职学校的《影视后期制作》课程教学中的应用。     

任务驱动法在屏幕录像专家实验课中的应用

面向高校师范生开设的现代教育技术课中的实验环节,对完成课程学习目标具有重要作用,但学生并不具备实际的教学经验,往往将实验技能作为单纯的计算机技术来理解和学习。笔者在屏幕录像实践课中引入任务驱动教学法,采用让学生扮演教师、学生,完成虚拟教学活动的任务．使其在实践学习中理解教育技术思想、方法和手段之间的关系．达到了较好的教学效果．     

后期制作技能的数字化教学平台构建研究

后期制作技能是广电专业的基本专业技能之一,很大程度上影响着节目制作水平和质量.实际教学过程中面临着教学内容多、案例多、软件更新快、课时不足等诸多困境,结合理论研究与自身教学实践,提出通过构建数字化教学平台,解决现有教学问题,促进教师的教和学生的学,从而提高广电专业学生的后期制作技能.     

谈网络课程的教学录像制作

制作课程录像的主要流程为:编写脚本;准备场地、设施、设备等;教师备课;摄像;后期制作等,每一流程都有具体处理技巧,论文就教学录像制作的具体工作做了系统归纳和提炼。     

信息化环境下现代教育技术在高职教育中的应用与对策

现代教育技术包括现代教育媒体、媒传教学法、教学设计3个部分。现代教育技术的应用能够提升高职院校信息化水平、丰富教学手段、提高课堂效率、开拓教学模式。分析了江苏省高职院校现代教育技术应用的现状及问题,从"三维、四层"的角度提出了高职院校现代教育技术应用的建议。     

论博物馆教育与党校教育的关系

博物馆作为一个社会教育机械,服务对象中学生占有很大比例。博物馆在教育功能上与党校有相通之处,是党校教育的必要补充。反过来,正是社会教育功能推动了博物馆事业的发展。我国目前博物馆教育与党校教育严重脱节,要改变这种现象,要采取大力加强现代教育的思想宣传,要端正博物馆的办馆思想和加强博物馆法制建设。     

科学发展观视阈下地方高校党校教师队伍建设浅探

现阶段地方高校在数量和招生规模上已成为我国高等院校的主体,其办学质量很大程度上影响着我国社会经济的发展,因而作为"校中之校"的地方高校党校致力于提高大学生马克思主义理论水平和思想政治素养的教育培训工作极具重要意义。要将其这一思想政治教育功能落到实处,建设一支高水平的稳定的地方高校党校教师队伍至关重要。以科学发展观为指导,构建地方高校党校教师队伍建设长效机制,是新时期进一步推进地方高校党校教育事业发展的核心所在。     

多媒体技术及其在法学教学中的作用

随着时代的发展,高等教育现代化已成为时代的呼唤。教育现代化不仅包括符合时代要求的教育思想、教育观念、教学内容、课程体系和教学管理的现代化,还包括教学方法、教学手段的现代化等等。其中,教学手段现代化不仅是教育现代化的重要内容,也是全面提高教育质量的突破口。近年来,多媒体技术在教学领域广泛应用,使现代化教育技术进入信息化发展新阶段。长期以来,作为高等教育重要组成部分的法学教育,其教学手段一直停留在课堂讲授、业务录像、案例资料     

县级党校在创新干部教育培训工作上的几点思考

近几年,根据《中共中央关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定》的精神,县级党校进一步发挥在干部教育工作中的主渠道和主阵地的作用,培养了大批县市党员干部。目前县级党校还普遍存在着一些不足和问题。县委要进一步加强对党校教育培训工作的组织领导;要加大经费投入,改善党校的办学条件;要采取多种措施,培养一批高素质的教师队伍。