共查询到20条相似文献,搜索用时 593 毫秒
1.
2.
3.
现如今,随着教育观念的逐渐重视,我国高职院校的发展得到了一个实质的进步,而如何提高高职院校的教育管理水平,已然成为一个重要的课题,在高职院校中进行管理的主要人员都是行政管理人员。因此在对高职院校的管理进行加强的同时,首先应对行政管理人员进行绩效考核,从而使行政管理人员能够在工作的过程中拥有一个稳定和高效的工作状态,使高职院校的管理更加的规范化。基于此背景,本文对高职院校行政管理人员绩效考核办法进行探究。 相似文献
4.
5.
高等职业技术院校行政管理效能状况堪忧是影响我国高职事业持续、健康、快速发展的重要原因。本文从分析我国高职院校行政管理现状入手,在指出影响我国高职院校行政管理效能的主要因素的基础上,提出了提高我国高职院校行政管理效能的措施、途径和方法。 相似文献
6.
高职院校的人力资源管理模式还停留在传统的人事管理阶段,并且带有明显的行政性倾向,已经越来越不适应当代高职教育师资队伍建设的需求,高职院校办学自主权的增加以及先进人力资源管理方式的引入成为必然要求。 相似文献
7.
关于我国高职院校管理模式变革的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
文章分析了我国高职院校管理模式存在的主要问题。认为高职院校管理模式变革要充分考虑高职院校内部的劳动分工、层级结构、责权分配、集权与分权等因素。事业部制是规模扩大后的高职院校管理模式的一种选择。 相似文献
8.
我国高职院校的不断发展要求改革内部行政管理机制,这一改革应结合各高职院校的实际情况进行。三明职业技术学院内部行政管理在管理科层化、行政权力泛化、管理效率不高等方面的问题比较突出。因此,要在创新管理理念、实现行政领导专业化、积极稳妥推进院系两级管理和运行机制等方面进行探索,推进学校又好又快发展。 相似文献
9.
行政管理作为高职院校工作的重要组成部分,是衡量学校整体水平的重要标志。当前高职教育在取得长足进步的同时,也逐渐暴露出了资金投入、师资队伍建设、实训条件、后勤保障等方面的问题。文章在探究当前高职院校行政管理现状的基础上,以加强和完善高职院校行政管理制度为切入点,旨在探讨解决高职院校行政管理存在的问题,提高行政效率的出路。 相似文献
10.
11.
12.
近年来,高职院校的管理模式正由一级管理逐步向二级管理过渡,本文在斯多格素质理论的基础上,结合高职院校中层干部的现实状况来探讨作为高职院校二级管理主体的中层干部应该具备哪些素质与能力. 相似文献
13.
14.
15.
高职院校教学管理模式由制度管理转向人本管理,是教学管理工作发展的必然要求。当前高职院校的人本管理并没有实现它的终极目标,原因与教学管理者实施人本管理模式过程中产生的认识偏差有关。人本管理模式的终极目标是一个理想化的目标,需要经过长期的实践和探索才能逐步实现。 相似文献
16.
随着高职院校办学水平和管理理念的提升,很多高职院校的教务管理模式都发生了改变。由原来学院全权负责的一级管理模式转变为现在的院系二级管理模式。在二级管理模式下某些系部存在着思想观念不够重视、运行机制不够健全等问题。本文以黑龙江农垦职业学院教务管理工作为例,分析了当前高职院校实施院系二级管理模式的必要性,以及在实施二级管理模式中出现的不足,并提出了具体解决办法。 相似文献
17.
高职院校实验室改革的初步探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
阐述实验室在高职教学中的地位和作用,分析目前高职院校实验室建设中存在的主要问题,对高职院校实验室管理模式的改革方式进行探讨.指出必须加强管理、改变原有诸多的不合理因素,使实验室充分发挥其应有的作用. 相似文献
18.
加强实践教学质量管理是高职院校培养应用型人才的关键,高职院校的实践教学质量管理模式,应根据当前高职教育改革与院校内涵建设的趋势与要求进行调整。实践教学过程的复杂性、内容的多样性和质量评价的特殊性,决定了实践教学质量管理体系构建的原则和模式。 相似文献
19.
20.
二级管理模式下的高职院校实施绩效管理,对于加强学校师资队伍建设、提升学校管理水平和教育教学质量,提高学校整体实力和核心竞争力,实现学校的发展战略目标都具有十分重要的意义。本文以南京XX职业技术学院绩效管理为例,对二级管理模式下高职院校绩效管理问题进行了探讨。 相似文献