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在互联网高速发展的今天,高职语文教学的方式正在经历着一场革命,在教学中充分利用互联网可以超越时空,随时随地利用移动终端等设备完成学习的优势,实现高职语文教学的相应任务。既要看到互联网的独特之处,也要规避其弊端,最终实现智慧的教与学,提高教学水平,达到最高的学习成效。 相似文献
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智慧图书馆可以为人们提供智慧化图书服务,满足人们多元化的阅读需求,对于提高图书馆服务质量有着积极影响。物联网技术的发展为智慧图书馆建设提供重要的技术支持,符合信息化时代发展趋势,可以形成万物互联的服务体系。基于此,该文分析了物联网技术支持下的智慧图书馆建设所需关键技术和技术应用,以期可以为智慧图书馆建设提供参考意见。 相似文献
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当今随着科学技术的高速发展以及经济信息的全球化,人类已经进入了一个信息化时代,信息化的快速发展不仅对我们的生活有着非常重要的影响,而且在高职英语的教育中,新媒体时代的信息化元素改变了原有的教育模式。本文通过了解信息化元素在高职英语智慧课堂中的重要性,提出了提高信息化元素在高职英语智慧课堂教育质量的措施。 相似文献
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网络传播的最大特点就是交互性,还有全球性、开放性、个性化、跨媒体性、廉价性.通过网站教学可以低成本、高效率地建立真诚、关心、相互理解为核心的新型师生互动关系. 相似文献
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当今社会已进入互联网+时代,传统教学环境正朝向信息化、智能化方向发展,智慧课堂应运而生.随着越来越多的教育工作者开始将目光投向智慧课堂,其相关研究成果不断丰富.借助Bicomb、Citespace等工具,对Web of Science(WOS)核心合集所收录的该领域研究文献进行整合梳理,从发文走势、高产作者、研... 相似文献
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教师话语是教师管理课堂和传授知识所使用的语言。高质量、多样化的教师话语有助于提高课堂效果并促进学生的语言习得。高职高专英语的特殊教学目标决定了教师话语在课堂教学中的重要作用。本文通过介绍教师话语的类型及目前的现状,对教师话语提出了几点建议.希望教师话语能在高职英语课堂中发挥最佳效能。 相似文献
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数字化时代的来临,以人工智能、大数据、云计算为代表的新兴技术不断在各领域得到应用。信息技术与英语学科的融合,也为英语智慧课堂的构建与实施奠定了基础。基于“智能+”的现实背景,面对机遇和挑战,分析了高校构建英语智慧课堂的价值意蕴,阐述了智慧课堂教学模式的具体实施方案,最后从校内与校外联动、虚拟与现实结合、隐性与显现融合、课内与课外协同等方面提出了构建英语智慧课堂教育新生态的优化路径。 相似文献
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英语教师的课堂话语是课堂教学成功的重要因素。尽管英语教师的话语贯穿英语课堂的始终,但是英语教师如何充分地发挥其中介作用自己来实现"外语学习应以学习者为中心"这一教学理念和目标就成为我们共同的话题。本文通过对英语教师的课堂话语的分析,来解释英语教师应如何扮演好中介这一角色,并且开展成功的课堂教学。 相似文献
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本文结合作者从事高职英语教学的实践,简要阐述交际法在高职英语课堂教学应用的迫切性和必要性,并提出高职英语教师应当针对高职专业培养应用型人才的教学需要,把握角色定位,由传统的教学活动的领导者、控制者转变为课堂教学中的演员、观众和导演,使高职英语课堂教学更生动形象,使学生在潜移默化中不断提高英语交际能力。 相似文献
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《曲阜师范大学学报》2019,(2)
智慧教育是教育信息化的活跃领域,是教育信息化的发展趋势,是教育信息化的高端形态,其目的是为了培养智慧学习者.该文进行了智慧教育背景下游戏化教学研究,介绍了智慧教育和游戏化教学的概念,分析了游戏化教学的优势,最后以移动互联网开发技术课程为例进行了游戏化智慧课堂的构建. 相似文献
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《无锡职业技术学院学报》2017,(3)
传统课堂教学阻碍了高职旅游英语教学质量和效果。基于SPOC的高职旅游英语翻转课堂是现代信息技术与专门用途英语融合的产物。本文分析了SPOC翻转课堂对高职旅游英语教学的变革,并就教学活动的实施提出了策略,以提升学生在旅游职场语言交流能力、处理问题能力和思辨能力。 相似文献
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作为全国100所国家示范性高等职业院校建设单位之一的绵阳职业技术学院,在英语教学方面进行着重大的改革,探索出了"课堂指导性教学与网络自主学习有机结合"的教学模式。本文旨在分析网络自主学习中存在的问题,重点探讨如何对这种教学模式下的网络自主学习进行指导。 相似文献
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在"互联网+"背景下,信息技术与手段充分运用,使企业能够深度参与电气自动化技术专业课程体系建设,能建立立体化数字化教学资源,促使教学内容向深广性和实效性转变,能改变教学模式,重新进行课程的信息化教学设计,构建课程教学平台,能采用多元评价方式,校企双方进行课程教学质量评价,进而加快"互联网+教育"的融合进程。 相似文献