关于医院专业技术人员职称评审综合量化的探索

本文通过对确定专业技术评审应具备的基本条件,实施参评人员晋升考试制度,建立定量与定性考核体系,建立专业技术人员目标管理考核指标的论述,得出专业技术人员任期考评制度,全面考核竞争上岗,衽动态管理结论。     

信息技术在专业技术人员职称评审中的应用

随着现代信息技术的广泛应用与发展,其被使用的领域也在逐渐扩大。当前信息技术在专业技术人员职称评审中的运用也是越来越普遍,人事信息中心不可避免地进入了信息化办公时代。在信息技术的背景下,职称评审过程中充分运用现代化信息技术管理手段,这不仅可以最大限度地杜绝人为因素在评审过程中所造成的负面影响,还可提高参评人员的工作效率,并保证职评工作的公正、公平、公开原则。     

浅议专业技术人员的职称聘后管理

实行专业技术职务聘任制是一项很重要的工作，是能否调动广大专业人员积极性的决定性工作，是我国专业技术干部管理制度的一项重大改革，一项新的实践和探索。由于历史和现实的原因，以及对专业技术人员职称聘后管理没跟上，有些单位存在着专业技术岗位职责不清，工作目标...     

试论专业技术人员的继续教育

专业技术人员的继续教育的重要内容是对专业技术人员的知识进行补充，增新，拓展和提高。在我国对专业技术人员进行继续教育是实现两个根本性转变的需要，是促进专业技术人员队伍与国民经济协调发展的需要，是培养管理人才的需要。开展专业扶技术人员继续教育工作要克服认识，机制等方面的问题，强化宣传完善管理，增强活力，并建立一支适应专业技术人员继续教育发展的师资队伍。     

试论专业技术人员资源配置的市场化

一、专业技术人员资源配置的内涵 针对世界存在物质资源的有限性及其与经济高速发展不相适应的矛盾,提高物质资源的投入效益、弥补物质资源的相对不足和寻找新的物质资源等等都将越来越依靠人力资源的开发与利用。鉴于专业技术活动对经济发展的重要作用,我们把专职从事专业技术工作的那部分人员集合称作专业技术人员资源,因而对他们的开发与利用尤为重要。 根据专业技术人员资源具有主观能动性(与物质资源相比)和较高专业     

关于晋升职称的一些体会

正很多高校教师都面临晋升职称的挑战和困惑。作为一个"过来人",我来提供些认识和体会。首先要明确一个问题:是不是谁的学术水平高,谁就能晋升?听起来似乎应该这样,但实际上,并不是一句话这么简单。首先,学术水平("才高八斗""学富五车")只是达到的一种状态或者说"能量级",用人单位更看重你为它创造了什么价值。并且,用人单位眼中的价值是多方面的,不仅仅是发表几篇学术论文。其次,学术水平的高低在有些情况下不容易判断,尤其当不同候选人的     

影响职称晋升因素的分析与对策

职称（或专业技术职务）晋升，能直接调动科研人员的工作积极性，合理的职称体系，对于我国社会主义建设和科技发展具有重要意义，本文根据高校教师和卫生系统职工的反映，收集了晋升中的若干问题，顺藤摸瓜，对职称晋升中的不满因素进行了分析，以资完善职称晋升工作，更好地调动科研人员的工作积极性。 一、资料与方法 本调查是１９９７年３—５月采用抽查与普查相结合的方法，在山东青岛、烟台、潍坊三市不同层次高校进行的，并抽样调查了一些医院的医护人员，共发出调查问卷５２０份，收回４７１份，回收率９０．５８％。 调查对象中，有已获得高级职称的５２人，中级职称１３１人，初级职称１５２人，其他和无职称的１３６人，其中有３８人在晋升过程中担任评委工作，总人数中的男女比例为１：１．３。 问卷内容设计包括一般情况和晋升过程中的问题与不满因素。所涉及到的有关问题和因素是在与有关人员（领导、评委与评审对象）座谈的基础上经过筛选提出来的。共分为六个方面的问题，每个问题又设计了多个相关因素。 调查表由个人根据表中的内容填写，不记名。 二、结果与分析 １、晋升中的问题与不满意因素（见表１） 表１中，通过对晋升中六个方面问题进行的显著性检验，认为职工对晋升中...     

高校教师晋升职称评审体系数字化方案研究

利用计算机算法程序,构建一套实际工作与专家评判相结合的计算机评审方案。在评审过程中,即考虑了申报者的工作情况,又充分听取了专家的意见。     

试论职称的激励机制

<正>在社会管理活动中,以激励的方法进行管理,并使之成为一个系统的工作方法,促进社会生活的良性发展,这就是激励机制。在整个社会管理活动中,激励机制有多种,职称激励机制是其中的一种。在诸多的激励机制中,职称激励有其共性,也有其特殊性。如何充分发挥职称激励的作用,使其机制更加完善,需要从多方面进行研究,不断地加以完善。 一、职称激励的特点 要激励人们的行为必须存在激励的因素。激励因素就是那些能诱导一个人去进行工作的东西。它一般是指较高的工资额,较大权力的职务,具有较高能力和学识标志的职称,众人的赞扬,以及许许多多其它能促使人们去努力工作的因素。运用激励的方法能使人们相互矛盾的需要一致起来,或者,也是强调某一需要使之能比其它需要处于优先地位的方法。     

专业技术人员考核难点探析

指出了目前专业技术人员考核制度存在的一些难点,提出量化考核的概念,介绍了采用模糊数学的方法对专业技术人员进行科学的量化考核.     

浅谈国有企业专业技术人员激励机制

专业技术人员激励机制的建立,是建立现代企业制度的需要,如何发挥专业人员的积极性、创造性是国有企业面临的最大课题,也是国有企业赖以生存和发展的基础。企业的竞争,归根结底就是技术创新竞争和管理创新竞争,而创新主要依靠的是企业人力资源,特别是优秀专业技术人员。     

医院设备维修技术人员激励机制探讨

本文讨论了如何激发医疗维修人员的工作积极性,为医院节省维修费用的问题。作者提出:维修技术人员通过努力钻研维修好医疗仪器,从而为医院节省维修费用,节省的费用按照一定的比例给予技术人员提成奖励。这种激励机制办法不仅为医院节省了大量的医疗设备维修费用,同时也增加了技术人员的收入,创造出良好的经济效益和社会效益的多赢格局。     

试论职称评审的现实弊端

职称改革工作对我国的科学技术、经济建设等方面起到了巨大的促进作用,但在施行过程中也暴露出诸多不合理的地方,本文着重对职称评审工作现实存在的种种弊端进行分析和研究。评聘分离,不唯学历、不惟身份,不失为今后职称改革的一种思路和方向。     

图书专业技术人员的素质建设

在网络信息技术迅速发展的环境下,图书馆要获得生存和发展,就必须提高图书馆专业技术人员的素质。本文从三方面就专业技术人员的素质建设进行了有益的探索。     

高校专业技术人员考核工作初探

高校专业技术人员考核工作必须严格掌握标准,确定客观、合理的考核内容和科学的考评方法,才能够公正、客观地评定出每位专业技术人员的真实水平,才能使考核工作起到鼓励竞争、奖优罚劣的效果。为此,作者根据多年实践,对考核中所应掌握的原则、考核内容,以及考核方法等问题进行了论述,并对今后考核工作深入发展提出了个人的看法。     

出版专业技术人员继续教育培训刍议

我国目前的出版专业技术人员继续教育培训呈现出渐臻规范、与时俱进和灵活多样等良好态势,但部分培训也存在缺乏整体规划、针对性不强、课程设置随意、重实务轻理论等问题,对此,必须做好整体规划,加强针对性,细化培训和努力实现培训工作的人性化,并聘请强有力的师资队伍,全力提高培训含金量.     

图书专业技术人员的素质建设

在网络信息技术迅速发展的环境下,图书馆要获得生存和发展,就必须提高图书馆专业技术人员的素质。本文从三方面就专业技术人员的素质建设进行了有益的探索。