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《湖南城市学院学报(自然科学版)》2016,(5)
通过改革专业主干课程教材,推进教师的继续教育,更新实训教学内容,强化实训教学评估等系列举措来提升人才培养质量,按照订单式教学模式对学生进行技能培训,经过几年的探索与实践,取得了阶段性的多方共赢的效果。 相似文献
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中国汽车需求量逐年增长,汽车的生产和维修市场前景仍然广阔。由于汽车的自动化、智能化发展趋势,汽车电器设备的研发、安装和维修也呈现逐年增长的态势,对于汽车电器设备方面的专业人才需求量也比较大。为此,国内中职的汽车电器设备专业也纷纷开设,但是汽车电器设备专业的授课效果不太理想,对于课程设计存在的若干问题,以及教学过程中需要引起关注和改革的一些方面,该文进行了一些探讨。 相似文献
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为达到培养学生兼具理论及实践的操作能力,适应新时期汽车行业对高素质人才的要求,本文主要探讨在高职学校开展汽车电器设备理论与实践教学时,对传统的教学方法的研究与改进。 相似文献
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独立学院汽车电器与电子设备教学改革的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
汽车电器与电子设备课程是车辆工程专业核心的专业基础课程之一,本文立足于独立学院培养应用型本科人才的办学特点,结合传统教学方式下汽车电器与电子设备课程教学存在的问题,深入分析了汽车电器与电子设备课程教学改革的总体思路与方法。 相似文献
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根据食品机械与设备的课程特点,主要从加强前导课程设置,激发学生兴趣;整合教学内容,增加设计性锻炼;充分利用信息化资源,扩大学生视野;改进教学方法,倡导启发式教学;加强实践性教学环节,提高学生动手能力等方面论述了对该课程的教学改革与实践,对该课程的教学有一定的借鉴意义。 相似文献
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汽车电器设备课程的教学改革已经从过去单一的理论教学过渡到基于职业能力为目标的实践教学模式,教学效果提升明显,然而引起的质疑声也不少.本文在充分分析基于职业能力为目标教学的基础上,提出在汽车电器设备课程的教学中引入职业能力与职业素养融合的教学模式.在教学中提倡职业能力是手段、职业素养是灵魂的思想.这为汽车电器设备课程的教学提供了一种全新的教学实践思路,有效地丰富了课程教学的建设. 相似文献
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王占军 《中国新技术新产品精选》2013,(12):157-157
自改革开放以来,我国的经济取得了较快的发展,人们的生活更加富足。随着汽车行业的发展速度加快,小汽车已进入寻常百姓家,汽车为人们的出行带来了很大的便利,但其在使用过程中也常会发生故障,由于现在的汽车技术的不断提高,在现代汽车故障中通常以电器故障的发生率较高。引起汽车电器故障的原因是多方面的,这就需要我们对提高对现代汽车电器设备故障的诊断技术,从而提高对故障的检修率。文中对现代汽车电器设备的故障特点进行了分析,并详述了引起常见故障的原因及种类,进一步对电器故障在汽车维修中的注意事项及诊断方法进行了阐述。 相似文献
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生物工程设备是生物工程专业的一门专业必修课,针对该课程的特点,就教学内容、教学方法及教学手段等方面的改革进行了一些探索和实践,取得了较好的教学效果。 相似文献
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生物工程设备课程教学改革的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
生物工程设备是生物工程专业的一门专业必修课,针对该课程的特点,就教学内容、教学方法及教学手段等方面的改革进行了一些探索和实践,取得了较好的教学效果。 相似文献
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根据车辆工程专业的培养目标,结合《汽车电器与电子控制》课程的特点,本文分析了《汽车电器与电子控制》课程教学过程中存在的问题,对车辆专业的课程体系,该课程的教学内容、教学手段和考核方式等进行了探索。通过这些改革,增强了学生学习积极性和主动性,提高了学生的综合能力。 相似文献
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《汽车电器设备构造与维修》是汽车类专业的一门重要专业课程,是从事现代汽车维修行业必备的专业知识。该文针对该课程理论性和实践性强、内容抽象、教学难度大、学生难以掌握等特点。如何改变这种现状,教好教会,使学生乐学,也就成为专业课教师必须研究的课题。只有对教学模式进行改革,按照"教、学、做"一体化教学要求,强化对学生技能的培养。该文根据多年的教学经验谈一点研究者的教学方法及体会。 相似文献
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随着汽车工业的快速发展,汽车后市场人才需求紧缺。为了快出人才,出优秀人才,加快汽车后人才的培养也就成了各职业学校看好的专业之一。《汽车电器设备构造与维修》是职业技术学校汽车运用与维修专业一门重要的专业课程,是从事汽车修理行业,尤其是现代汽车修理行业必备的专业知识。但《汽车电器设备构造与维修》具有专业性强、理论性强、内容抽象、枯燥、不好理解等特点,又使得学生难以掌握。如何改变这种现状,教好教会学生,使学生乐学,也就成为我们这些专业课教师必须研究的课题。本文将对《汽车电器设备构造与维修》课程的教学方法进行探讨。 相似文献
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《制冷原理及设备》课程教学改革与实践 总被引:3,自引:1,他引:2
《科技信息》2008,(29)
针对《制冷原理及设备》课程的特点,在教学内容、教学方法和实验教学方面进行了改革,以扩展学生的知识面、改善教学效果,提高学生的动手和创新思维能力。通过教学实践,达到了良好的效果,为教学改革的进一步深入奠定了基础。 相似文献
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高职高专水污染治理设备课程项目化教学改革与实践初探 总被引:1,自引:1,他引:0
根据水污染治理设备课程的特点,结合教学实际,对该课程的教学改革与实践进行了初步探讨,以项目化教学方式为核心,从定位课程培养目标、优化教学方法和手段、实施项目化教学等方面做了阐述。使本课程的实践教学适应培养目标的要求,保障人才培养质量。 相似文献
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一体化教学以理实一体的优势广泛应用于高职院校,这种教学方法很易被学生接受,它改变了传统的教学模式,将理论与实习融于一体进行教学,本文针对《汽车电器设备构造与维修》课程如何实施一体化教学进行了详细的分析,并且探索采用何种教学方法能够更好的提高教学质量。 相似文献