终身体育理念下的高校体育教学改革

时代的发展势必会对我们的教育界造成重大的影响,现阶段我国的体育教学也随着社会的不断发展而变得更加重要起来了。体育教学作为高校的一大重点教学项目,它对于学生的身体素质提高具有重要作用。在现阶段的社会背景下,体育终身教育的理念已经成为了一种难以抵挡的社会潮流,它使得我们的传统体育教学模式得到了一定的改革,对学生们的身体素养也投入了更多的重视,针对如何在终身体育理念下进行高手题的教学改革,本文进行了以下论述。     

试论终身体育与大学体育教学改革

终身体育是现代体育重要的发展方向,大学阶段体育教育在实现终身体育目标中有着重要作用.但是,目前,传统的体育教学理念在大学阶段仍占据着重要地位,严重束缚着终身体育教育理论的发展,不符合科学发展观的要求.因此必须深化大学体育教学改革.本文通过对终身体育理论的研究,大学体育教学现状的分析,来探索大学体育教学改革的发展方向,寻求能使大学生终身受益,终身锻炼的体育教学新模式,来适应不断发展的现代社会的需求.     

终身体育理念下高师体育教学改革的思考与探索

终身体育理念下高师体育教学改革具有重要性、必要性.转变教学观念.改革教学内容、教学方法和手段,构建多元评价体系,延长体育课开课时间,加强课外体育活动,加大体育设施和经费的投入以及提高教师素质,是实现高师终身体育教学改革的对策.     

浅析终身体育视野下的高校体育教学改革

终身体育作为终身教育的重要组成部分之一,其思想对人们的生活已经产生各种直接或间接的影响。本文通过对终身体育理论的分析和研究,并结合当前高校体育教学存在的问题,探讨在终身体育思想指导下的高校体育教学改革与发展的新思路。     

终身体育理念下普通高校体育课程内容改革的研究

本研究在2002年颁布的《全国普通高等院校体育课程指导纲要》的指导下,＂健康第一＂、＂素质教育＂、＂终身体育＂思想的指导下,提出合理有效的体育课程内容结构体系,达到以促进学生身心全面健康的发展,培养学生的兴趣和能力的近期效益,为学生终生从事体育打好基础的长期效益。     

终身体育与高校体育教学改革

在分析我国高校体育教学的现状及存在问题的基础上,论述了终身体育与高校体育教学的关系;对高校体育教学的改革从教学目标、教材内容、教学组织方法和教学考核四个方面做了积极的思考,提出了一些具体措施。     

终身体育与高校体育教学改革

在分析我国高校体育教学的现状及存在问题的基础上,论述了终身体育与高校体育教学的关系;对高校体育教学的改革从教学目标、教材内容、教学组织方法和教学考核四个方面做了积极的思考,提出一些具体措施．     

终身体育视野下大学体育教育问题的思考

通过研究大学体育教育过程的主要问题,学生终身体育意识养成的不利因素主要有高考招生政策大环境的导向、体育学习兴趣不高、"三自主"教学模式难以实现、教师的示范作用和学校的运动氛围等,提出提高学生认识度和教学单位认识度、建立合理的考核机制和高考杠杆政策的倾斜等方法,来促进学生终身体育意识的养成.     

终身体育视域下高校武术教学改革谈

从终身体育视角分析高校武术教学中存在的问题并探索教学改革的方向,提出高校武术教学必须以培养终身体育意识和能力为目标的发展思路,旨使学生养成良好的终身锻炼习惯.     

论终身体育与高校体育教学改革

为了提高高校体育教学质培，以终身体育锻炼为目标，结合普通高校体育教学的实际，探讨高校体育观念和方法的变革问题。     

高校体育教学改革对终身体育的影响

终身体育是指一个人终身进行身体锻炼和接受体育指导及教育.高校体育是为实施终身体育打基础的最重要的阶段,因此高校的体育教学一定要围绕着“终身体育”和“健康第一”这一宗旨进行改革.本文以终身体育理论的提出、高校体育在终身体育中的地位为基础,着重探讨了高校体育教学改革的新举措对终身体育的影响：重视选项课程,取消基础课程;重视个体差异,学会以人为本;重视导向功能,培养积极分子;重视全程教育,加强课外环节.     

大学体育与终身体育接轨初探

学校体育是终身体育的基础 ;作为学校体育的重要组成部分 ,大学体育在终身体育中起着承上启下的桥梁作用。通过大学体育与终身体育的联系 ,提出大学体育为适应终身体育采取的一些措施 ,其目的是使学生在大学期间养成经常锻炼身体的意识、习惯和能力 ,使大学体育与终身体育有机地衔接起来     

论大学的终身体育教育

终身体育思想是人类总结自身历史的和现实的体育经验建立起来的具有整体观、长远观、现代精神的新的体育思想。建立和发展终身教育,完善终身体育理论和实践,加强对终身体育的研究是当前体育研究的新课题。终身体育教育是学校体育现代化的一个重要标志,大学体育教育是终身体育的重要环节,是终身体育的重要基础,加强终身体育教育的宣传,改革学校体育教育,着力培养学生终身体育锻炼能力,提高体育教师终身体育教学能力,是大学终身体育教育实施的主要途径。     

论普通高校体育教学改革对终身体育的影响

终身体育是高校体育教学改革的重要组成部分,高校体育对终身体育意识、终身体育能力、终身体育锻炼习惯的养成起着非常重要的作用。本文在肯定了高校体育改革以来体育教学模式对终身体育促进的同时找出了其中不足之处,并提出建议。     

高职高专体育教学改革与终身体育意识的培养

通过时高校体育与终身体育的关系进行了论述,阐释了高校期间是奠定学生终身体育基础的重要阶段,并探讨了培养高职高专学生终身体育意识的途径,以促进高校体育教学改革.     

浅谈大学毕业生的终身体育意识

本文通过对山东工商学院近五年毕业生锻炼身体的习惯、体育意识等方面进行追踪调查,分析当代大学毕业生体育心理、体育意识,提出了加强终身体育意识教育与培养的途径与方法。     

终身体育与学校体育——以终身体育为指导思想,谈中学体育教学改革

本文就如何在学校体育中体现终身体育的思想,进而对学校体育存在的问题进行了分析,提出以终身体育为指导思想,改革体育教学内容及评价方式。     

高校体育教学改革要以终身体育思想为指导

高校体育是学校体育的最后阶段,具有与社会全民健身衔接的特点。高校体育教学改革要以终身体育思想为指导,首先要对运动教学进行整体改革。根据体育健身学的原则和规律,制订以锻炼学生身体内容为主体的高校体育教学大纲。高校体育教学要从增强学生体质、提高健康水平出发,将传授体育知识、技术和技能与科学锻炼身体的原则、方法有机地结合起来,注重培养学生的体育能力、树立终身受益的健身意识。     

论终身体育教育思想与高校体育教学改革

随着我国素质教育的进一步推广,人们对于体育的认知更加深刻,我国的体育教学思想以及相关教育理念也产生了巨大的变化。而近年来终身体育的教育思想也开始被我国的广大体育教育工作者所重视,并在我国的高校体育教学中得到了迅速的普及。该文就终身体育教育思想下的高校体育教学改革进行了分析研究。