晨会课上的辩护

在一节晨会课上，班长站起来向我汇报：“朱老师．章涛在昨天值日时逃跑了，他已经好几次没有值日了。”我听了眉头不禁一皱．这个章涛平时不声不响．人梃老实．现在怎么连值日生工作都不能做好？真是的．还未等我开口，劳动委员南敏站起来抢着说：“章敏虽然逃值日不好．但他却很乐意为班级做事，上一次大扫除中他主动要求到包干区去打扫卫生，     

文明创建的赞歌

今天我值日,来到学校后,我急忙放好书包,和同伴一起去跟“老油条”斗智斗力。     

建构旨在提高高职学生英语综合能力的任务驱动型“Duty Report”

在传统英语教学中,让高职学生在英语课堂上被动接受“Duty Report”（值日报告）,一般很难达到提高学生英语综合能力的目的,甚至于部分学生对“值日报告”的形式产生了抗拒心理,反而不利于英语的实际教学。笔者通过课堂实践、走访学生和深入思考,尝试着对“值日报告”形式创新教学,构建以任务驱动型“Duty Report”,力求把“值日报告”培育成提高学生英语综合能力的平台。     

正确使用班级日志,优化班级自主管理

通过班级日志实现班级自主管理,是指让班级所有成员(或班干部)轮流值日,担任值日班主任.以日记形式记下班级学生当天的学习生活状况,班级重大事件,各学科教学情况等,这种做法使学生作为班级管理的主人地位落到实处,有利于调动学生管理积极性,使学生以主人翁的态度对待班饭事务,加强自身约束能力.自觉遵守各项纪律,保证班级的劳动卫生,学习生活,课外活动等正常有序的开展,达到有效自主管理.     

表扬的魅力

上学期开学初，我着实为班级的卫生工作大伤脑筋。班里走读生和住校生对半，卫生工作很难开展。权衡再三，决定将走读生和住校生分开值日，走读生上午值日，住校生下午值日。这班的学生做其他事情虽然有些拖拉，可到校却极其“守时”，多数走读生早上总是在铃声响起时走进班级，即使那天是他值日，也不会因此破了规矩，轮值表对走读的值日生来说如同虚设。     

黑板擦除尘装置

我经常看到值日的同学把黑板擦放在走廊的地上或墙壁上拍打。拍打时产生的粉尘不但会污染环境,而且被人吸入后会影响身体健康。为此,我制作出一种用塑料盒、KT板和牙刷头等材料制成的黑板擦除尘装置（如左图所示）。使用时,你只要将黑板擦嵌入KT板挖空处,再左右来回推动黑板擦,     

一路有你,感受幸福

正一路有你,我们的校园充满温馨;一路有你,街道和心灵同样美丽;一路有你,爱心在你我间传递……"别急,有大姐姐"刚刚下完一场大雨,校园里一片狼藉。今天又是我卫生值日,看到满地的树叶,还有大风刮来的纸屑、方便袋,我们几个同学费力地清扫着,不一会就有高高的几堆垃圾,我主动和小雪承担起运送垃圾的任务。我们抬起满满的一筐垃圾,奋力地走向垃圾池。以为大功告成,结果发现垃圾池     

今天我值日

正今天,轮到我照顾蚕宝宝了,可是我十分焦虑,因为我从来没有养过蚕宝宝。放学了,组长亲手把蚕宝宝放在我的手掌里,我小心翼翼地接过来。路上,奶奶见我一脸愁云,问:"怎么了,有心事?"我低声嘀咕着:"我不会养蚕,可是今天是我值日。""就这事啊,没事!奶奶教你!"奶奶满面笑容地说。终于找到大救星了!我和奶奶先到邻居家要了几片桑叶,然后甩掉上面的露水,把桑叶切碎,均匀地撒在蚕宝宝的旁     

“迟来”的爱

"……饿坏了吧?快洗手吃饭吧!原谅妈妈,今天我要值日,只能晚点给你过这个生日啦!祝我家公子生日快乐!"一句迟来的祝福在耳边轻轻响起,一股暖流悄悄地流进我的心田……又一个生日即将来临,我天天盼,夜夜盼,终于盼来了这一天。早上,我一起床,就等着爸爸妈妈给我过生日。不想一向疼我的妈妈却早早出门上班,让放假的爸爸在家陪我。临出门前,妈妈还交代爸爸,让我帮忙做家务。我火冒三丈,心想:今天是我的生日,您不请假陪我就算了,还安排我做家务,岂有     

高考作文的"限制性"

北大教授曹文轩先生说:"我教自己孩子写作文,首要的就是教他会写体制内的文章.对体制内的那一套,我是非常熟悉的.我很清楚地知道,什么样的文章在那些掌握了一套固定的写作程式的判卷人手里能够得到高分.因此,他的应试文章是写得很好的."     

邮政分拣"智能机器人"担纲主角

在没有拍这张照片之前,我对邮政工作场景的印象是这样的:一众邮递人员对着一个个木格子分发报刊,然后邮递人员骑着自行车挨家挨户把报纸送入信箱. 一天,我和一个邮政的朋友相聚聊天,谈及杭州邮政引进了一套国内最先进的机器人流水线.这引起了我的好奇心,约好去拍摄.     

请给四个人的语言“美容”

正【病文举例】下午下课的时候,贾婷婷在走廊上说:"我买的一支6B铅笔丢了,真倒霉!"华芬芬说:"我看见杨梅梅用一支6B新铅笔,可能是她偷的。"杨梅梅跑过来说:"你们冤枉好人!我的铅笔是自己买的!"华芬芬说:"有谁证明你是自己买的呢?"这时班主任吴老师拿着一支铅笔走向贾婷婷问:"这支新6B铅笔,是杨梅梅昨天做值日拾到的,是不是你的?"     

剑桥科技园的"真经"

1985年,国家科委领导指示有关部门,要把在英国刚刚出版的<剑桥现象-高技术在大学城的发展>一书引进来.这一年的秋天,我去英国参加英国科学促进协会第147次年会.会议期间,我的英国朋友、伦敦大学贝克学院马凯博士把这本书送给了我.马凯博士由于在非结晶体方面的卓越成就和对科技史的深邃理解,被选为英国皇家学会会员.回国后,我即组织有关人员翻译了这本书.几经波折,1988年由科学技术文献出版社出版了.可是当时印数很少,相信在高校从事科技产业化工作及其管理者大都没有看过这本书,但它确实是一本应该读的"真经".     

父亲的"安监"岁月

父亲学的是电气专业,供职于火力发电企业,我研究的是法学理论,两个专业风马牛不相及.父亲在单位的工作叫"安全监察",父亲在这个工作岗位上一干就是13年.也许是专业的分野,我对企业的安全监察始终没有理性的认识,但我知道,这么多年来,"安全"一直是父亲工作的重心.     

微笑真好

今天是我的校外值日，部分学生见到我或是机械地喊一声：“老师好。”或是出于礼貌地打招呼“老师好!”这样的镜头已不足为奇，但闻声望去，会有着异样的感觉：面带微笑地向你打招呼多是低年级的小同学，多数高年级同学往往低声问候，或面无表情，更有甚者疾步走开……     

从"水"到"太阳"--海子长诗风格转变的原因及其启示

海子长诗的创作在核心意象上有一个从"水"到"太阳"的转变.背后是诗歌情调和诗歌境界的变化.诗人深刻的人生体验导致诗人旧我的灭亡,新我的重生.基于对生命的沉思,海子的长诗风格发生了深刻变化,同时,他的诗学观也发生了深刻变化.这一现象对中国诗坛的启示值得关注.     

也谈"素质教育"

自从教以来,屈指一数,已有十载.我在整个素质教育大潮中遨游,沐浴着改革的春风,不敢妄加评论什么,仅想和广大的同仁探讨一些我们怎样才能适应新的时代对教育提出的新的要求.新的机遇面临新的挑战,我们该何去何从.     

班主任要"五勤"

做一个好教师很难,做一个好班主任更难.班主任工作是繁琐的、辛苦的,要带好一个班级,得到学生的热爱,领导的赞赏,确实不是一件容易之事.我认为必须做到"五勤",班主任工作才能做的游刃有余.     

"语言暴力"也是安全大敌

近日,在一石化企业基层班组参加安全活动时,一位员工的发言,引起了我的思考.他说,同伴之间,恶语相加、讽刺挖苦或者冷言冷语,会破坏和谐氛围,从而影响安全生产.     

测测你的性格

今天是小明做值日班长,早上当他匆匆忙忙赶到教室,准备开门时,发现自己把钥匙忘在家里了。