浅谈网络时代图书馆职能的演变

随着社会的发展和技术的进步，图书馆职能在表现形式上发生了很大的变化，本文对当今网络化条件下图书馆基本职能的变化趋势进行了阐述，同时对相关技术问题进行了探讨，说明了应用网络技术可以使图书馆的功能更加完善，使用更加方便。     

浅谈网络时代图书馆职能的演变

随着社会的发展和技术的进步,图书馆职能在表现形式上发生了很大的变化,本文对当今网络化条件下图书馆基本职能的变化趋势进行了阐述,同时对相关技术问题进行了探讨.说明了应用网络技术可以使图书馆的功能更加完善,使用更加方便.     

欧洲大学图书馆及其职能形成浅探

本文主要介绍欧洲大学图书馆所形成的不同阶段以及每个阶段的不同特点,同时探讨了欧洲大学图书馆在各个阶段的不同职能。     

控制职能对大学执行力的影响

以我国部分高等院校为研究对象,在总结国内外学者关于执行力影响因素的研究结论基础上,构建了控制职能对大学执行力影响因素模型.研究结果显示控制职能的两个方面,即确立标准与信息沟通,对大学执行力水平影响显著.提出了加强大学管理控制职能,促进大学执行力水平提高的建议.     

内史之名及职能演变考析

内史是先秦史官体系中与太史并行的一大史官系统，由商周时期的作册发展而来，因其行事范围大致在周王室宫内，故有内史之名。主要从事册命诸侯、制作文书、考政事以逆会计、助王读赞等重要大事，地位十分尊崇，春秋时期诸侯国很少设置此职。战国秦汉以后慢慢地从史官体系中分离出来，演变成与财务、京师治理相关的官职。     

朱棣与明代宦官机构及其职能的演变

朱棣起自藩国,在靖难之役中得到宦官的助力,从建文帝手中夺取帝位,即位后,在遭到建文旧臣和舆论反对的形势下,异化了朱元璋任用宦官的思想。朱棣重用宦官本是权宜之计,但却为明代宦官机构及其职能的演变奠定了基石。     

大学的职能审视

大学在发展演变的过程中,其职能也在逐渐从单一的知识传授向多元的科学研究、社会服务、传承及创新文化以及其他功能扩展.隐藏在不同大学职能背后的,是在不同价值取向的哲学指导下的大学理念.在肯定了传统大学理念的价值的基础上,审视了大学附有的多元职能并非同传其统职能相冲突.通过对大学各种职能之间的关系的探讨,论述大学最具价值、最根本的本体职能还应该是对人的关注和培养.     

计划职能对大学内部管理执行力的影响

探讨执行力的影响因素及大学内部管理执行力问题．通过问卷调查,分析了国内32所高校内部管理执行的现状,以及计划职能对于大学内部管理执行力的影响,运用因子分析法对计划职能进行评价．结果表明,大学内部管理执行力水平受“是否清楚地理解大学的使命、办学宗旨和目标”,“工作中是否是先规划后工作”,“工作中是否能够做到严格按照既定的规章制度办事”三项计划职能的影响明显．提出了明确大学使命、宗旨,提高管理队伍素质,加强现有规章制度的落实等对策建议．     

大学职能新论

随着社会需要的发展变化,大学作为一种社会机构所承担的职责和应发挥的能力也在不断扩展,从最开始的单纯的培养人才,发展到轰轰烈烈的科学研究,再到后来的直接为社会服务,大学承载着越来越多的新的使命,似乎大学在人们的生活中处于了不可取代的位置,它的地位逐渐攀升,然而当它走入社会的中心,并承担如此多的使命时,四周虽有光环照耀,但也固然会有阴晦笼罩.     

浅析大学育人职能的丧失及其对策研究

大学职能的不断拓展以及大学办学水平衡量标准的不断变化,使得高校人才培养的职能日渐式微,严重影响了高校人才培养的质量和水平。各高校必须真正树立以生为本的理念,并从管理队伍建设、师资队伍建设以及评价体系建设等层面着手重塑大学人才培养职能的核心地位,以此保障高校人才培养的质量和水平。     

论思想政治教育功能的传承与嬗变

构建社会主义和谐社会是新的历史时期的一项重大战略任务,为思想政治教育工作创新提供了新的视角,提出了新的要求。正确地运用思想政治教育工作的激励、调节、导向和凝聚功能,为构建和谐社会提供强大动力,是我们党的思想政治教育工作发展的重要历史经验。     

合力促成民国时期中国大学的崛起

民国时期(1912-1949)是中国大学发展的"黄金"时代.中国大学的崛起,不是单一因素的产物,是各种因素合力促成的.本文在了解民国时期高等教育发展历程概况的基础上,着重从总体层面上分析民国成立前后的国内外社会背景;以及具体层面上国内的上层力量-政府、教育行政当局;民间力量-社会各界先进力量,即校长蔡元培的教育思想和私立大学;国外帝国主义对中国的多元影响-教会大学、留学教育、杜威为代表的西方教育理论和学说等方面解析民国时期中国大学崛起的社会动因.力图客观、全面把握这一时期大学崛起的根本动因.     

高校选修课的教学功能

高校选修课在促进学生个性发展,培养学生的创新能力,增强学生的文化底蕴,提高学生的综合素质等方面具有特殊的教学功能。分析选修课在高等教育中所担当的教学功能,明确其在高校课程体系中的重要性,有助于充分利用各种教学资源,提高人才的培养质量。     

论现代媒介环境下高校德育的功能

媒介环境是影响德育的一个重要因素，但德育在接受媒介环境的影响时不是消极的、被动的，而是一个积极的能动过程。当现代媒介环境的发展变化影响进而弱化高校德育的效果时，高校德育为了实现其自身的社会价值和社会意义，必须应时而变，迎难而上，加强其功能的发挥。在现代媒介环境下，高校德育的导向功能、中介功能和创设环境的功能显得日益突出。     

高校教师聘任制改革的历史沿革与实践困惑

建立和完善教师聘任制是建立现代大学制度的重要条件。中国高校教师聘任制度始于清末,1986年,中央正式决定改革过去的职称评审制度,实行专业技术职务聘任制。然而改革至今历时20余年,仍在艰难推行中。改革之艰难,根本原因在于高校自身无法解决的一些根本性问题,也就是外部环境不配套造成的。因此,只有具备良好的外部条件保障,聘任制才能长效运行并发挥应有的作用。     

解高维复杂函数优化问题的混合差分进化算法

鉴于传统方法用于高维复杂函数优化很容易陷入局部极小,为此提出了一类通用、易实现、具有全局优化特性的混合优化算法（CHADE算法）．该算法将混沌优化的随机性与差分进化算法（DE算法）相结合,利用混沌扰动算子增强算法的局部搜索能力;同时,随着搜索过程的进行随机地调整缩放因子和差分进化模式．多个典型高维复杂函数的数值仿真结果表明：CHADE算法寻优效率高、收敛速度快,尤其是具有避免局部极小的能力,其优化性能优于单一的DE算法．     

试论大学校长的角色演变及其定位

在大学教育不断发展的同时,大学校长也在经历着从学术象征型到教学行政型,再到校务经营型的角色演变。当今社会,理想的大学校长应该具备综合的素质,实现多种角色的整合。在中国,影响大学校长角色定位最为关键的问题是能否处理好大学校长和党委之间的关系。     

高校教师聘任制改革的历史沿革与实践困惑

建立和完善教师聘任制是建立现代大学制度的重要条件。中国高校教师聘任制度始于清末,1986年,中央正式决定改革过去的职称评审制度,实行专业技术职务聘任制。然而改革至今历时20余年,仍在艰难推行中。改革之艰难,根本原因在于高校自身无法解决的一些根本性问题,也就是外部环境不配套造成的。因此,只有具备良好的外部条件保障,聘任制才能长效运行并发挥应有的作用。     

影响我国高等教育教学质量的主要因素与对策

影响我国高等教育教学质量的主要因素：教育经费投入不足；部分领导认识上有误区，把规模看得比质量重要；高校专任教师数量不足，素质整体偏低；招生规模扩大，学生素质下降；教学条件欠缺，没有随着生源的增加同步增加；教学管理滞后。质量意识不强；质量保证和评估体系不健全。提高我国高等教育教学质量的对策：要加大资金筹措和投入力度；创新发展理念，把质量摆在办学的首要位置；提高教学质量，重在提高教师队伍的素质；重在学生身上下功夫；重在科学管理上做文章；建立科学的质量评估体系；重视高等教育的国际交流，在交流中提高质量。     

具有任意次非线性项的演化方程的有理函数积分法

引入了一种求解具有任意次非线性项的演化方程精确解的有理函数积分法,该方法将未知函数的一阶导数展开为未知函数的多项式,通过齐次平衡法确定多项式的次数,然后利用有理函数积分法求解未知函数.通过对Klein-Gordon 方程和广义 Fithugh-Nagumo方程求解,表明所引入的有理函数积分法的有效性与便捷性.