大学生体育锻炼现状的调查与分析

采用观察、文献资料和问卷调查等方法,对大学生参加体育锻炼的现状进行了调查与研究,分析了大学生参加体育锻炼的认知与态度和影响因素,提出了改进和完善大学生体育锻炼的对策和建议。     

大学生自主学习现状的调查与分析

在实际调查的基础上,指出大学生中存在着自主学习意识不强、学习动机缺失、学习方法不当等问题.广大教师应有针对性地对学生进行指导,以期提高大学生学习的自主性以及思想政治理论课的时效性.     

十堰地区高校大学生勤工助学现状调查分析

高校学生勤工助学是学生开展社会实践活动的重要组成部分。其开展情况反映了一个学校对学生工作的重视程度以及管理服务水平。高校校内勤工助学岗位较为局限,校外勤工助学已成为发展方向。广大学生,特别是家庭经济困难学生希望通过勤工助学锻炼自己,弥补生活经费不足。但由于勤工助学岗位少,质量低,用人单位用工时间与学生业余时间相冲突以及学校勤工助学工作力度不足等原因,大学生勤工助学情况不能令人满意,应引起社会重视,学校应加强管理。     

大学生英语自主学习的现状分析与对策

纵观大学英语教学现状,发现目前大学生英语自主学习能力普遍不容乐观。基于认识上的误区和受传统教学模式的影响,大学生在自主学习实践中存在障碍和问题,为培养和提高我国大学生英语学习的自主性,教师应注重角色的调整,关注学生的个性特点以及注重英语实用性教学。     

大学生外语学习与外语消费现状调查分析

大学生的外语消费是其外语学习活动的重要组成部分。目前,大学生有强烈的外语消费需求,但同时也存在盲目攀比和功利性强等问题。要解决这些问题,不仅需要社会、学校和家庭的互相配合与正确引导,更需要大学生自身的努力。     

辽宁省高校大学生心理健康现状调查

通过查阅文献及问卷调查,对辽宁省普通高校2002级大学生心理健康状况进行了研究分析．辽宁省普通高校大学生SCL-90各症状因子略低于全国常模;心理健康状况明显好于全国大学同年级学生平均水平但存在着差异。男生好于女生．就当代大学生的心理问题以及其存在的原因进行了深入的探讨。并提出了几点对策以供从本质上认识和解决问题．力图从多方面、多角度、全方位的解决问题。以期为当代大学生的心理健康教育提供可行性建议．     

大学生英语听力自主学习现状调查与研究

本文对230名正在进行听力自主学习的非英语专业大学生进行问卷调查与研究。数据分析显示,大学生的自主听力学习还处于较低水平;学习动机主要是工具性的;学生的自我管理,策略运用还存在一定的问题。文章对大学生英语听力自主学习提出了建议。     

当前大学生学习倦怠研究现状与展望

从探讨大学生学习倦怠的现实意义入手，总结了该领域当前研究现状，对今后的研究进行了展望，明确了今后研究的思路。     

大学生体育锻炼现状调查分析

对重庆市几所高校大学生体育锻炼的现状进行了调查,结果显示大学生初步形成了正确的体育锻炼意识,但参与体育锻炼的人数、次数偏低;锻炼方式以群体性为主,锻炼内容以球类为主,锻炼动机以增强体质为主;在参加体育锻炼次数、时间、内容、方式和动机等方面,男女生存在显著差异;在参加体育锻炼次数、动机,影响锻炼的主要因素以及参加体育锻炼的重要性认识方面高年级、低年级存在着显著差异。     

大学生英语自主学习现状调查与分析研究

素质教育和创新教育迫切需要在英语教学中培养学生的自主学习能力.文章简要介绍了自主学习的定义、大学生英语自主学习的现状调查,并探讨如何在大学英语教学改革中培养和发展学生的自主学习能力,以获得最佳学习效果,从而提高高校大学英语教学水平.     

大学生素质教育现状调查与分析

随着改革开放的深入和社会主义市场经济的建立,大学生人文素质教育已成为新时期高等院校教育改革的重中之重.通过调查分析得知,当代大学生的人文素质现状不容乐观,这很大程度上制约了其个人成长和国家的长远发展,也引起了社会各界的普遍关注,因而,加强大学生人文素质教育势在必行,具有重要的现实意义.在调查访谈的基础上,具体分析了大学生人文素质教育存在的问题及缺失的原因,并就加强大学生人文素质教育提出了相应对策.     

大学生学习状况的调查与分析

通过对在校大学生的问卷调查,从价值取向与学习现状、社会实践与择业观,教育改革与素质教育等几方面入手,分析了大学生的学习与思想现状,并就如何激发大学生的学习动力提出了几点建议.     

高职院校学生英语学习现状调查分析与对策

对部分高职学生的英语学习现状所进行得问卷调查揭示了他们在英语学习中普遍存在的一些问题,这些问题促使教育工作者去客观分析其产生的原因,并对高职英语教学提出相应的建议。     

地方高校大学生自主学习现状的调查与分析

自主学习能力是大学生的基本能力之一，但在我国高等教育大众化背景下，学生自主学习状况不尽人意。调查表明．大学生主要存在自控能力弱、学习能力不强、不善于沟通等问题。要改变这种现状，必须进一步改善教学管理、优化教学设计、加强教学督导、充分调动学生学习积极性。     

大学生学习现状及影响因素分析——基于北京地区部分高校学生的调查分析

为了更好地了解当前大学生的学习状况,本文在对北京地区5所高校在校学生进行调查的基础上,分析了高校学生学习现状及其影响因素,提出了问题与建议。     

信息化环境下大学生自我导向学习现状探析

信息化环境下自我导向学习能力强的大学生更具有发展潜力和竞争优势。采用定量和定性相结合方式对当前大学生的自我导向学习能力现状进行研究,结果显示:当前大学生有自我导向学习的倾向性,但是这种倾向性总体表现较弱,表现最差的依次是学习效率和学习主动性两个维度;不同性别、专业类别、家庭背景和不同年级的学生在学习需求认知、学习主动性、学习灵活性、学习策略运用和学习效率追维度上的表现存在差异。     

大学生余暇体育活动现状调查与分析

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、实地访谈等方法,对江苏省12所高校的900名大学生余暇体育现状进行调查,分析探讨了当前我省高校大学生余暇体育的现状,并针对调查现状提出了建议。研究结果表明：加强大学生体育意识培养;建立一些适应大学生余暇体育活动的俱乐部,进一步完善余暇体育的组织形式;加强学校有关部门对课外体育活动工作重要性的认识;提高学校体育场地、设施的利用率并充分发挥体育教师在余暇体育中的作用,是推进我省高校余暇体育更好发展的当务之急。     

高校女大学生课外体育锻炼现状的调查分析

通过对内蒙古民族大学100名女大学生进行调查与分析，探讨当前高校女大学生课外体育锻炼的现状，并针对发现的问题提出了建议．研究表明：当前课外体育锻炼已成为相当一部分女大学生课余时间的重要活动方式之一．女大学生参与课外体育锻炼的程度较高，但活动量相对不足，锻炼方式、锻炼场所及锻炼项目有明显的集中趋势．     

大学生参与课外体育锻炼现状调查与分析

本文以沈阳化工大学学生参与课外体育锻炼的频率、持续时间、锻炼动机、参与项目排名和组织形式为切入点,对高校大学生参与课外体育锻炼的现状进行调查研究,分析制约其开展的原因,提出相应对策,为促进大学生课外体育发展提供参考。     

大学生英语自主学习能力调查与分析

本文以问卷和访谈的形式，通过描述性统计和定量、定性分析，对300名非英语专业学生英语自主学习能力进行了调查研究。结果表明，大学生英语自主学习能力普遍较低。研究结果对大学英语教学改革有一定的启示。