数字时代包装设计课程改革

本文对数字时代下的包装设计课程,提出了相应的改革建议与策略。利用现代化的数字资源共享,网上调研和计算机软件训练等一系列措施,引导激发学生自主学习的热情,改变传统的包装设计教学模式,提高整个课程的教学效果和学生的设计能力。     

包装工程专业本科实验教学改革与探索

高素质的包装工程专业人才是包装工业发展的基础.结合学校和学科特色,针对包装工程专业本科实验教学体系中存在的问题和不足,进行了实验教学课程体系、实验实践训练方法的改革探索,构建了基于培养具有创新能力和实践能力的包装人才实验教学体系新思路和模式,使得学生的综合实践能力得以显著提高.     

静脉输液新技术应用综述

静脉输液应用于临床已有近百年的历史,它以给药迅速、刺激性小、疗效快等优势,在挽救病人生命中发挥着越来越积极的作用.静脉输液也是临床上最常用的护理操作项目之一,为护士临床考核常选项目.随着高新技术手段对静脉输液的不断渗透,这一基础护理操作被赋予了新的内涵,现将静脉输液新技术应用综述如下.     

浅谈包装工程专业课程设置与改革

针对包装工程专业特点,分析当前包装教育存在的问题。在对部分包装机械企业调研的基础上,结合实际教学经验,提出了包装工程专业课程设置及教学内容的改革措施。     

浅谈电脑艺术设计专业包装设计课程的改革

信息产业的快速发展促进了电脑艺术设计专业的建设和改革,只有培养具有丰富实践能力和职业技能的人才,才能符合职业岗位的需求。本文通过对电脑艺术设计专业课程改革的背景、现状进行深刻分析,从岗位、能力、知识、课程出发,对电脑艺术设计专业包装设计课程改革提出新思路和新方法。     

关于包装设计教育改革的探讨

为了能够更好的让我国的包装设计水平在世界包装设计领域里得到认可与关注,我国的包装设计教育就必须要进行改革,以适应世界包装领域里的新的竞争.找出问题,改革教育方法迫在眉睫.我国包装设计教育的问题概括起来说是"重技术、轻创造、缺人文",并提出可从优化课程结构、提高创造力、加强人文修养、建立完善的教学实践手段以及加强教师队伍整体素质建设等方面进行改革,最大限度地开发学生的创造力和实践能力,坚持不懈地弘扬人文精神,培养具有创新能力、人文精神、实践能力的包装设计人才.     

包装工程实验教学改革探讨

针对目前包装工程实验教学环节中存在的问题,探讨实验教学改革方案。通过更新实验教学内容,建立一体化多层次的实验教学体系,改进实验考核方法,完善实验考核制度,加强实验教学过程管理等措施,保证实验教学质量,培养符合社会需要的创新型包装人才。     

浅谈《包装工艺学》课程的教改探析

包装工程专业包装工艺学课程的教学方法改革,需根据包装专业的特点,针对学生要掌握的知识,优化教学内容和加强现代教学模式,注重影像教学、图形显示、动画演示等教学方法,形成了课堂多媒体讲授-实际参观包装企业模式,取得了一定的效果.     

缓冲包装技术发展趋势

缓冲包装是包装工程中的重要组成部分。缓冲包装技术在包装流通环境、包装材料、以及包装设计理论三方面已有了最新的研究成果，缓冲包装技术将向以下三个方面发展：即缓冲包装设计的计算机化，新材料的不断研制和开发，环保意识的不断增强。     

媒体包装语境下电视包装与品牌包装问的发展探究

包装的话语在传媒高度发展的当今显的是格外盛行和重要，而本文中的包装是打破人们通俗对龟视包装的理解，谈的是与品牌相融的一种新型电视包装形式，而品牌包装又是给电视包装带来一些新的语境和发展空间，进而打破大家传统的对品牌包装的叫卖式的广告形式的理解，不管是电视包装还是品牌包装在和谐社会的新形式下它们所传播的途径也是那么的“软性”，在这样相互容恰与作用的情况下，各自都最终收到了良好的传播结果。     

一种基于输液速度与温度实时监控的输液监护仪设计

为了实时有效地监控输液速度、输液温度等输液状态信息,提出了一种新型输液监护仪的系统设计。该输液监护仪采用红外对管作为传感器对液滴滴落采集计数,实现对输液速度和剩余输液量的监控。用温度传感器DS18B20采集温度数据和用PTC加热器对输液管加热,实现对输液温度的控制。特别是对输液温度的监控,可以精确地将输液温度控制在恒温,让患者处于舒适的输液环境,提高患者对药液的吸收,避免寒冷输液给患者带来的负面影响。同时系统预设报警值,将采集到的数据与预设报警值进行比较判断,完成报警功能。实验测试证明,该监护仪能够准确地对输液状态信息进行监控,验证了输液监护仪设计的可行性与可靠性。     

浅谈输液不良反应

目的控制输液不良反应发生率。方法通过分析不良反应发生的药物诱因,人为因素将全面控制在输液不良反应的各个环节,采取不同的处理方法。结果全面分析输液不良反应的各种原因提出相应的处理方法。结论全面控制药物质量和人为因素在系统控制输液不良反应方面具有重要意义。     

实验教学与包装工程创新人才培养改革探索

实验教学是包装工程专业创新人才培养的重要途径。文中论述了目前包装工程实验课程存在的问题并提出了相应的改革措施,应加强包装工程实验室建设、完善实验课程体系(建议独立开设《包装工程实验》课程)、创新教学模式并完善实验考核制度。     

世界包装发展的大趋势——绿色包装

环境保护是当今世界面临的严重问题,包装工业也给环境带来了严重的污染。本文阐述了绿色包装的含义和我国发展绿色包装的重要性,介绍了世界各国对包装废弃物的回收处理技术和研究动态,研讨并提出了我国发展绿色包装应采取的对策。     

现代包装设计探讨

从消费者需要和市场需求的角度出发，探讨了现代包装设计应考虑的问题及其发展方向；指出现代包装设计应从标准化、绿色化、集装化、小型化、多功能化、名牌化、人性化等角度考虑。     

浅谈包装机械课程改革

包装专业是随着改革开放、市场经济等社会需求而出现的跨学科交叉型应用类专业,《包装机械》是这门新兴专业的基础课程,本文主要阐述包装机械课程改革,包括指导思想、分析原因、课程定位和课程改革具体实施等几个方面。