高校图书馆BBS大学生群体心理研究初探

研究了大学生在图书馆BBS上的特殊现象,分析出大学生BBS群体心理问题的类型及其特点,并提出了心理问题预防策略。     

超文本方式BBS 电子公告牌的运行机制及其设计

本文介绍了一种采用Ｃｌｉｅｎｔ／Ｓｅｒｖｅｒ方式工作的电子公告牌软件的实现方式。其网络通信效率高于Ｔｅｌｎｅｔ方式的ＢＢＳ服务器软件在ＰＣ机上实现了降低设备成本。     

积极心理学视野下高校特殊学生群体心理援助研究

目前高校的特殊学生群体教育遭遇一定的困境,而积极心理学理念的引入为其提供了一个新视角。教育者可以从树立积极与幸福发展的价值理念、建立积极的认知评价体系、构建积极的支持系统等三方面来培育学生的内在力量,达到使学生健康成长的目的。     

BBS实时采集策略的研究

BBS作为当今信息社会的重要信息交流平台,已经成为信息检索领域一个新的平台.BBS的重要特征是实时性,因此采用固定频率采集会陷入获得实时性和资源浪费的两难境地.提出一种信息热度的计算公式,并用这个公式计算主题的热度值,利用热度值确定采集频率,使得BBS的实时性在采集中得到很好的体现.     

浅析基于BBS数据挖掘的研究

互联网缩短了人们之间的距离，各种网络交流工具为人们提供了丰富的交流平台。其中，BBS具有强大实时交互功能．受到人们的青睐。但是BBS中海量的信息给信息管理带来了困难，因此针对BBS的数据挖掘技术的研究显得尤为重要。     

图书馆心理学初探

本文阐述了图书馆心理学基础理论知识,重点分析了读者阅读需求心理和馆员的心理对策,为读者服务提供理论依据。     

图书馆群体凝聚力初探

阐述了图书馆群体凝聚力的表现、层次及作用,探讨了图书馆群体凝聚力的影响因素及增强图书馆群体凝聚力的途径。     

BBS在现代远程教育技术中的应用研究

BBS作为远程教学服务的有效方式之一．具有开放性、灵活性、交互性、分散性等特点，这种交互式远程教学模式是人们所憧憬的远程教学模式．本对这种教学模式进行了分析和论述。     

图书馆读者心理学研究初探

阐述了读者心理学研究在图书馆工作中的重要性,分析了读者利用图书馆的目的以及影响读者心理的因素,进而指出了研究读者心理学的方法。     

BBS辅助大学英语写作教学的研究

英语写作教学是大学英语教学的一个重要组成部分,但传统的＂以教师为中心＂的教学模式存在很大的弊端。利用BBS辅助大学英语写作教学,培养和提高学习者的写作能力是一个行之有效的方法。本文从我国大学英语写作教学的现状,BBS辅助英语写作教学的理论基础及优势等方面对该教学模式进行了研究。     

基于读者阅读心理研究的图书馆工作探究

根据心理学的定义和图书馆活动的基本三要素,指出了借鉴心理学概念、理论和方法研究图书馆现象的必要性,概述了读者心理研究对图书馆工作的指导作用。     

一种基于聚类分析的BBS主题发现算法研究

针对已有的BBS论坛中有影响力主题计算方法的不足,提出了一种基于聚类分析的主题发现方法,其思想是借助潜在语义分析技术计算回帖之间的相似度,综合时间、空间因素,对主题进行聚类,发现主题并加以实现.     

大学生群体心理试析

通过对大学生群体的分类，探讨了群体成因及各群体内成员个体意识与群体意识的关系，并对大学生教育模式提出展望。     

宜春学院关于血型与读者阅读心理关系的问卷调查

以宜春学院300名受调查的读者为例,分析了他们的血型与阅读心理的关系。     

当前读者的阅读心理初探

洞悉读者的阅读心理,是提高文献利用率,做好读者服务工作的关键。通过对南京图书馆近几年中文图书借阅率的调查统计,分析了新时期读者的阅读心理状况。     

医学高等学校校报读者心理探讨

重视研究读者心理,探索其发生发展规律,显示明晰的医学高校校报读者心理是做好对医学生、教师和医务工作者的新闻采访报道的重要前提,也是校报保持长久生命力的重要因素。     

基于BBS的网络舆情演变和分析技术研究

在分析网络舆情基本内涵的基础上,采用生命周期方法探索了网络舆情的演变机制,并对网络舆情发展过程中所表现出的特征和规律进行了归纳和总结.在此基础上,以BBS为标的对网络舆情的分析技术进行了探究,建立了以BBS为基础的网络舆情技术分析模型,通过BBS舆情热点事件实验,验证了网络舆情的演变机制,揭示了网络舆情的内在衍生规律.     

儿童产品广告与儿童心理学浅探

以皮亚杰儿童心理发展理论为基础，论述了年龄特征，人际关系，人际吸引规律以及时尚，广告对儿童心理和行为的影响。