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五行学说对针灸临床的指导作用 总被引:1,自引:0,他引:1
周丽莎 《江汉大学学报(自然科学版)》2001,(4)
五行 ,即木、火、土、金、水五种物质及其运动变化。五行中的“五”,是指木、火、土、金、水等构成世界的五种物质 ,“行”是指这五种物质的运动变化 [1 ]。五行之间有其内在的变化关系 ,这种关系主要反应为五行的相生 :木生火、火生土、土生金、金生水、水生木和五行的相克 :木克土、土克水、水克火、火克金、金克木。用五行的“相生”、“相克”关系的这种抽象特性 ,来归纳各种事物、阐释宇宙中各种事物或现象之间相互关系及协调平衡 ,而形成了五行学说。五行之间的生克制化、乘侮和母子相及 ,是五行学说的主要内容之一。五行相生 ,说明了… 相似文献
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颜廷亮 《长春师范学院学报》2009,28(1)
《西游记》中孙悟空的出生地与以前的取经故事中的出生地相比,出现了东移。东移的原因是五行文化的渗透引起的。五行文化中的“金”失位,使孙悟空脱离了历来妖猴的模式,净化了以往取经猴的恶俗,为闹天宫的规模扩大提供了理论支持,并解决了孙悟空形象中的矛盾性。 相似文献
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李若晖 《杭州师范学院学报(社会科学版)》2014,(3):1-11,93
五行学说之成立是中国哲学史研究中的重要问题。五行学说成立的标志是五行与阴阳思想相融合,亦即成功解决“五行”与“四时”相配的问题。数十年来,关于这一问题的研究主要有三条进路:王梦鸥发掘的“四时”五分以配“五行”虽然理论上精致,不过难以付诸实践,终归湮灭;庞朴抉发的“尚土说”影响较大,可惜完全基于对史料的误解;只有徐复观之说在逻辑与文献两方面都较为合理,且两者配合无间,是以可信。 相似文献
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莫小不 《杭州师范学院学报(社会科学版)》1998,(4)
水是构成井维系一切生物体生命的基本要素。中国古代哲人曾试以金、木、水、火、土五行来说明世上万物的起源,《书·洪范》甚至将水列于五行之首。对中国画来说,水同样是至关重要的。如果说“意”是中国画的灵魂,那么笔、墨、水便无疑是构成其生命的最根本的要素。尤其是在中国画中占重要地位的水墨画,全凭以水调墨、水墨互用来作画,以此求得画面的勃勃生机。古人创造了水墨画,并将“水”冠于“墨”之前,似乎是说用水比用墨更重要也更不容易。事实上,一部水墨画史,也就是一部用水技法的进步史。在当今绘画形态和语言从传统到现代的… 相似文献
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古代哈萨克地区和中原殷周社会都几乎同时经历过用“金”制作的生产工具、生活器具 .——青铜器——时期。当古代哈萨克和中原殷周社会的生产、经济发展由曾经相似转向差异、不同后 ,社会生产力的发展方向也发生了偏转 ,因而导致生产工具的使用范围及提升水平也发生了变化 :前者逐渐走向萎缩 ,后者逐渐走向进步。所以反映在哲学中 :“四素”说中无“金”,“五行”说中有“金”——因为古代朴素唯物主义世界观 (本体论 )是对人的改变自然界以满足人自身物质生活需要的实践活动的认识。 相似文献
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刘邦栋 《上饶师范学院学报》2022,(2):37-42
朱熹的《太极图说解》,以“质而语其生之序”“气而语其行之序”阐释周敦颐《太极图说》“阳变阴合,而生水、火、木、金、土”的五行次序。朱子后学对此多有不同解释。现代学者的解释皆未能越出叶采之说,然叶采亦未理解朱熹两种五行次序的义理结构。朱熹阐释阴阳五行循环错综的义理时,始终将太极置于本源之理的绝对性地位,阴阳五行化生万物之所以然是由于太极生生之理。通过对《太极图》图像及《太极图解》义理的分析,两种五行次序的义理结构和内涵可以得到更加直观、更加深刻的展现。 相似文献
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杨万柱 《武陵学刊:社会科学版》2005,30(4):1-3
常德会战是发生在中国抗日战争战略相持阶段后期、中日双方投入较大兵力的一次大会战,是抗日战争正面战场诸战役中少有的、令世人为之瞩目的一次“惨胜”。常德会战的“惨胜”,充分体现了中国广大爱国官兵所具有的爱国精神和民族气节。值此世界各国隆重纪念世界反法西斯战争胜利60周年之际,回顾此次会战,既有重要的历史意义,更有强烈的现实意义。 相似文献
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宠物鸣虫的种类较多,习惯上以体型、体色、鸣声及斗性归纳为四大类型。大型鸣虫如“婆娘家族”和“哥姐家族”,中小型鸣虫如“铃虫家族”和“金虫家族”。金虫家族多为中型呜虫,但也有个别的是小型鸣虫。在这些鸣虫的鸣音中,多数带有金属器皿或乐器之声响,故将这类鸣虫统称为“金虫”。其中以竹、马、宝、金、天、磬(音:qing)各占一绝,故笔者称它们为金虫“六绝”。 相似文献
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德是一个人立足社会之根,也是民族精神之魂。吉林省孔子学会会长官克提出颇有见地的“五本”理论,即“世以人为本,人以德为本,德以善为本,善以诚为本,诚以真为本。”然而现实中的学校德育却往往表现出三个先天不足——虚、软、被动。改变这些“先天不足”,是我们德育工作突破的瓶颈所在。在坚持“以德治校,立足实际,以人为本,和谐施教,全面育人”的德育理念之下,我区以“五行”为方略,努力构建学校德育新视点。 相似文献
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新年寄语 总被引:1,自引:1,他引:0
《材料导报》编辑部 《科技导报(北京)》2008,26(1):1-1
新年的钟声已经敲响,戊子鼠年伴金猪的远去喜气洋洋悄悄来临。新年之际,我们感受到的不仅仅是以"科技奥运"为主题之一的第29届国际奥林匹克运动会的庄严召唤,我们听到了"科教兴国"、"振兴中华"的嘹亮号角,我们看到了 相似文献