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植物学实验中设计性实验的考核研究 总被引:2,自引:1,他引:2
设计性实验对提高学生的综合素质、培养创新能力有重要的作用。设计性实验的开展和评价是提高实验教学水平的有效方法,是促进学生科研活动开展的有效途径。设计性实验应从学生设计实验能力、实施实验能力、团队协作能力及分析问题能力等方面进行考核。 相似文献
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综合性、设计性实验是一种能够培养学生综合应用知识,提高实践能力和创新能力的重要途径,是实践教学体系中的必要内容,也是提高教学质量的重要措施之一。本文就《电工基础》课程中如何实施综合性、设计性实验进行了探讨。 相似文献
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针对传统的微机原理验证性实验缺乏对学生创新意识和独立设计能力培养的不足,在传统的实验教学中,引入创新设计性实验内容并结合EDA技术,即利用可编程逻辑器件和电子设计自动化技术,开设创新设计性课外开放实验,能有效地培养学生的创新设计能力。 相似文献
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在阐述物理设计性实验内涵的基础上,分析了物理设计性实验教学的特点.实践证明,物理设计性实验的实施和开设,在培养学生创新能力和综合应用物理知识方面具有非常重要的现实意义. 相似文献
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综合设计性实验对学生创新能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
综合设计性实验是培养学生创新能力的重要途径,应大力提高综合设计性实验在常规教学中所占的比例。泡克耳斯(Pockels)效应验证性实验就是一个很好的综合设计性实验,它不仅能加深学生对知识点的理解,还能提高了学生自主创新的能力。 相似文献
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为了更好地激发学生在微生物学实验课堂中渴求知识的欲望和学习兴趣,培养学生的创新能力,提高学生的实验动手能力和科学研究意识,在微生物学实验课中的验证性、综合设计性两大实验模块的实验教学中,进行了创新性教学的探究。 相似文献
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崔健 《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》2013,28(1)
电子电路实验是电子信息类及通信和自动化类专业实践教学环节的重要组成部分.本文重点探讨如何开设设计性综合实验,通过实验课程的开设,使学生在加深对所学理论课程理解的基础上,既能提高综合应用能力,又可以锻炼学生利用所学知识来独立的分析问题、解决问题的能力,进而提高学生自身的实验能力、实际操作能力,达到培养学生的创新能力的目的,使学生可以将电子电路基础理论与实际操作有机的联系起来.同时,可以锻炼学生团队合作等实际工作能力,适应电子技术的飞速发展. 相似文献
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实验教学改革的认识与实践 总被引:4,自引:0,他引:4
培养学生的动手能力和创新能力是实验教学的重要功能与任务 .实验教学改革要注重更新实验项目、改进实验方法、改革实验类型 ,开设综合性设计性实验 ,激发学生的实验兴趣 ,充分发挥学生的学习主动性、积极性 ,使学生得到全面的综合训练 相似文献
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无机化学实验作为大学一年级基础实验课有着其独特的作用,而设计性实验这种新型的教学模式也逐渐显现出其特有的特点和作用,它既培养了学生的自主学习能力,创新能力,科研能力,同时又提高了学生的综合素质。 相似文献
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为更好地培养学习者解决实际问题的能力、创新能力和综合素质,本文建构了以学生相互协作、自主探究为主线的分析化学设计性实验"协作--探究式"教学模式,并阐述了该模式应用的方法和步骤. 相似文献
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开放创新型物理实验探索 总被引:1,自引:0,他引:1
顾邦明 《浙江万里学院学报》2008,21(5):101-103
设计性综合实验与传统验证性实验相比更有利于培养学生的综合素质和创新能力。文章以电阻温度计的设计、标定和应用为例对设计性综合实验进行了在这方面的探索。该实验深受学生欢迎,取得良好的教学效果。 相似文献
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从注重培养学生的学习能力、创新能力、实践能力出发,介绍了一个综合性、设计性研究实验——数字仪表的设计。实验具有探索性和拓展性,并就研究性实验教学新模式进行了研究探讨。 相似文献