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教学研究除了保证每位教师的均衡发展,促进整体教育教学水平的提高外,还需要做好专题研究。所以提高教研活动的质量尤为重要。 相似文献
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在中学历史教学中,人物教学是整个教学的重要组成部分。如何在课堂教学中运用正确的观点,采用恰当的方法,通过人物教学,培养学生的思维能力,提高学生的思想品德素质,是我们历史课堂教学研究的重要课题之一,现就此谈谈自己的看法。 相似文献
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课堂教学延伸至生活,在教学中,教师要树立起“教学即生活”、“生活即教学”的观念,既要让教学走进儿童的生活,又要让生活走进成长中的儿童。从而让品德与生活携起手来。 相似文献
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浅析中学历史教学中的人物教学 总被引:1,自引:0,他引:1
在中学历史教学中,人物教学是整个教学的重要组成部分.如何在课堂教学中运用正确的观点,采用恰当的方法,通过人物教学,培养学生的思维能力,提高学生的思想品德素质,是我们历史课堂教学研究的重要课题之一,现就此谈谈自己的看法. 相似文献
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随着计算机技术的飞速发展、计算机应用的日新月异,在全国的各大中专院校,普遍存在着计算机专业教师紧缺、教学任务繁重、教学研究时间紧张等现象。为保证教学质量,合理地利用有限资源,要科学合理的加强计算机机房的管理和维护,为教师授课提供良好的教学环境。 相似文献
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文章以职业教育的要求、教育发展的需要为依据,提出通过对职业学校教师的课堂教学有效评价,来实现提高职业教育教学质量的目的。同时,通过对传统的教师课堂教学评价指标内涵的反思和总结,针对中等职业学校的特点,探究我国中等职业学校教师课堂教学评价失效的表现,找出失效的原因。 相似文献
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教学行动研究是教师对自己课堂中的教学现象进行考察和研究以改进教学质量的一种探索性活动.行动研究是一种实践性很强的实验方法,立足于解决教学实际问题.在大学英语听力教学中运用行动研究方法,有助于教师系统地发现教学中存在的问题,并有针对性地加以解决,从而有效地提高英语听力教学效果. 相似文献