大学生网络创业实训及创业孵化机制研究

以提升大学生创业素质为根本的创业实践教育是大学生自身发展的需要,也是高校创新人才培养模式的需要。网络创业实训体系建设包括创业实训的目标设定、环境建设、过程管理及盈利模式探索等内容,通过大学生创业孵化机制建设,形成创业指导、创业孵化、创业研究、创业培训、成果交易为一体的开放、服务型创业孵化平台,支持和帮助大学生创业企业的快速成长,促进大学生的创新创业全面成才。     

创业孵化基地在大学生创业中的先导作用研究

随着普及九年义务教育目标的完成和实现,大学教育向大众化和普及化方向迈进,造成了大学生数量规模急剧扩大和严峻的就业形势,因此,大学生自主创业成为时代发展的一种趋势。就目前大学生如此严峻就业形势而言,大学生创业孵化基地对大学生的创业活动和顺利就业起着至关重要的作用,文中简短论述了大学生创业孵化基地的特点,并分析了大学生创业孵化基地在大学生创业过程中的先导作用,有针对性的提出了当前高校和创业孵化基地的发展策略,以期对当代大学生开展自主创业活动和实现个人理想提供借鉴性的参考。     

浅析大学生科技创业企业孵化服务的几点做法

该文通过对孵化器中具有典型意义的三家大学生科技创业企业提供孵化服务工作的梳理,并结合目前当前形势和大学生科技创业自身特点,总结了为大学生科技创业提供孵化服务的几点做法.     

对大学生创业政策理性思考与探析

就业难已成为人所共知的事实,文章提出完善大学生创业政策,引导学生正确创业是提高学生就业的重要渠道。     

大学生创业方向及创业成败调研

在就业压力越来越大的今天,很多毕业生选择了创业,本文通过对大学生创业这一现实问题的研究,从创业方向和如何成功这两个方面详细论述了大学生毕业创业面临的一系列问题。借此调研成果为那些志在创业大学生们提供参考。     

我国高校创业素质教育模式的构建研究

随着高等教育的大众化进程的加快,我国大学生就业形势越来越严峻。创业素质教育的地位和作用也随之变得越来越突出和重要。本论文分析了创业素质教育在我国的发展现状,提出了我国未来创业素质教育的发展模式。     

对大学生自主创业的几点思考

自主创业在大学毕业生中正渐渐成为一种新时尚,是大学生转变就业观念,对就业的一种新选择。本文分析当前大学生自主创业的社会背景、原因,提出大学生创业之路的问题、机遇,针对问题提出相应的对策。     

推动创业孵化平台体制机制转换与模式创新研究

近年来,随着各大高校的扩招,"就业难"现象愈发严峻,各大高校纷纷联手企业创办创业孵化器、创业中心等创业教育和实践平台,政府和高校也在大学生创业方面加大了扶持力度。为了进一步鼓励和引导大学生自主创业,常州市的地方院校也在积极开展创业孵化平台的建立工作。基于此,将以高校创业孵化平台建设情况为背景,论述高校创业孵化平台体制机制转换与模式创新,希望为各高校的自主创业发展提供可用建议。     

大学生就业创业指导的现状、问题与对策

大学生就业创业是疏导高校毕业生就业压力的路径选择之一,也是实现"大众创业,万众创新"国家发展战略的重要举措。大学生就业创业能力的提升离不开有效的就业创业指导。本文分析了大学生就业创业指导的现状和问题,进而提出了健全大学生就业创业指导的有效对策。     

创业孵化效果指标体系的构建研究

创业孵化机构的建立与发展,为广大创业者提供了方便快捷的融资渠道和发展空间,受到政府的大力支持和广大创业者的青睐。随着供给侧的改革和科技金融的发展,传统的创业孵化机构面临转型和再升级。建立新经济形势下的创业孵化指标体系,可以更好地满足创业者的需要。基于此,本文基于创业孵化平台的发展现状,提出构建创业孵化效果指标体系的对策。     

大学生创业痛并快乐着

这是一个风起云涌的“创”时代。一方面,严峻的经济形势造成了前所未有的就业压力;另一方面,则是政府为鼓励“自主创业”制定了一系列扶持与优惠政策。于是,象征着“知识”、“创新”的大学创业凝聚了人们最为广泛的关注。在这个过程中,     

对师范院校大学生就业问题的思考

针对目前师范院校大学生的就业去向和择业理念与我国教育发展现状不相适应的现状，提出相应对策为：师范院校要把耐心细致的思想政治工作与切实可行的组织措施有机地结合起来，强化对毕业生的就业指导工作，帮助毕业生树立正确的人生观和价值观；从中国国情和教育发展现状出发，教育毕业生把就业目光投向真正需要他们担当历史重任的地方，做到就业“重心下移”。     

大学生自主创业意识调研

通过对遵义医学院、贵阳医学院各500名在校大学生进行随机抽样调查,采用SPSS软件进行统计分析,结果表明,贵州省医学院校在校大学生虽具有较高的创业热情,但真正实现自主创业的人数偏少,创业意识不强;大学生对学校开设自主创业教育活动的呼声很高,渴望拥有更多的创业知识;政府的宣传不到位,提供政策上的优惠与扶持不够;不同专业、不同性别对大学生自主创业的认识存在一定偏差;传统的就业观念对大学生自主创业有较大的影响.     

赣州市统筹解决大学生就业与创业研究

江西省赣州市地处珠江三角洲腹地和沿海经济开放带与中部地区连接处,与闽西、粤北、湘南相接,是江西省南部的政治、经济、文化中心城市和重要商埠,珠江三角洲的后花园和农产品供应、劳动力输入基地是中国的红色故都。在这片红土地上有三所本科院校和两所应用性职业院校,每年培养大学生近3万人,在当前金融危机形势下,赣州市必须统筹解决大学生就业与创业。本文就当前形势分析了大学生就业与创业的现状,并提出赣州市统筹解决大学生就业与创业相关指导对策。     

大学生就业与创业教育问题研究

开展大学生就业与创业教育,需要面对许多问题。高校应积极采取对策,构建大学生就业与创业人才培养模式,将创业教育内容贯穿于专业课程教学,注重大学生应用能力的提高和创业意识的培养。     

我国大学生创业教育变革探析

随着我国高校就业体制改革的不断深入,大学毕业生就业难成为当今社会的一大难点问题.大学生自主创业在一定程度上缓解了当前就业难这一问题.自从高校毕业生就业制度改革以后,大学生创业教育作为高等教育发展史上一种全新的理念,为传统意义上的就业赋予了新的内涵.我国的创业教育体系仍然存在创业教育对象相对局限以及创业教育水平和个体创业能力相对低下两个问题.由此,大学生创业教育变革应从创业教育课程体系入手.     

大学生创新创业模式设计与实践

针对目前高校大学生创新创业训练存在的认识不足、项目不足、经费不足的问题[1],提出以工程训练中心为大学生创新创业训练基地,以“兴趣培养,自主研发,创业孵化”为创新创业教学模式,以选修课、讲座等多样教学形式支撑“兴趣培养”平台;自主研发项目或中心服务研发项目的设计与制作,支撑“自主研发”平台;借助工程训练中心的服务研发项目[2],让大学生参与市场调查、生产管理、市场服务等环节,搭建“创业孵化”平台。三个平台,三个层次,相辅相承,形成了大学生创新创业有特色的培养模式。     

浅析高校创业教育与大学生自主创业能力的培养

随着我国教育水平的提升以及各大高校的不断扩招,每年大学毕业生人数大幅增加。基于目前大学生相对较高的就业要求,其就业形势日趋严峻。正确引导、转变大学生的择业心态和就业观念,鼓励其运用自己的能力进行自主创业就显得尤为重要。因此,通过高校大学生创业教育,培养大学生在校期间自主创业的能力势在必行。     

论大学生创业

目前我国大学生就业问题已经成为国家、社会普遍关注的一个社会焦点。为了解决大学生就业问题、缓解社会矛盾,很多新的理念与方法应运而生,特别是鼓励大学生自主创业更被认为目前最为切合国情、民情、势情的的一种方法,但是这一方法需要适时调整教育模式,需要相关国家政策、法律制度的确立与保障,需要社会大众上下一心的关注与支持。     

提高大学生创业成功率的策略分析

为缓解就业压力,很多国家把大学生创业作为带动就业的动力。我国政府在鼓励大学生创业方面也出台了多项措施,但大学生创业的成功率并不高,因此,分析大学生创业失败的原因,探寻提高大学生创业成功率的途径是高校和政府的重要工作。