高等医学院校分专业细化英语教学模式的研究

该文以ESP理论为基础，提出了高等医学院校分专业英语教学的几种可行性应用方式，并根据目前医学院校分专业医学英语教学的现状，提出了若干应用建议，力求能对高等医学院校分专业细化医学英语教学研究做一定程度的补充，进而培养出符合社会需要的应用型人才。     

高等医学院校精品课程建设探讨

本文以高等医学院校精品课程建设为线索，分析高等医学院校精品课程建设的现状和存在问题，探索现代信息技术条件下．高等医学院校精品课程建设的策略导向和实施措施，最后对以精品课程建设为契机，高等医学院校人才培养的发展进行阐述。     

普通医学院校医学英语教学现状分析及建议

在我国,医学英语教学有了一定程度的发展,但也存在着种种问题。本文通过对普通医学院校医学英语发展现状的分析,力求探索其有效的教学模式,以不断提高教学水平。     

医学院校英语教改策略研究——以南京中医药大学为个案

大学英语教学在医学院校中占据着非常重要的地位,但在医学院校的大学英语教学中存在着一些问题。英语对我国医学生的重要性,主要在于英语是学习各国科学文化知识、进行国际交往的一种重要手段和基础,医学生要学习国外治疗和护理的新科技,要使用先进的医疗器械,要提高自己的业务素质,都必须学习和精通英语。但由于大学英语在医学院校中不属于专业课,而是一门公共课,一些学生并没有认识到英语这门课程的实际重要性。该文章以南京中医药大学的大学英语教学改革为例进行分析与思考,并总结出提高医学院校学生能动性及对中医药类院校进行大学英语教学改革的策略。     

对成人高等医学院校仪器设备管理的设计

<正>1 问题的提出 成人高等医学院校不同于普通高等医学院校,它的方向是提高在职医务人员的医疗水平,更新在职医务人员的业务知识,因此在成人高等医学院校,必须随着医学科学的发展,不断引进先进的仪器设备。而引进的基础必须是有健全的机制、科学的管理。但从成人高等医学院校的发展来看,它常常是在卫生学校的基础上发展起来的,仪器设备陈旧,在管理上也不能适应现代经济发展的需要。那么,成人高等医学院校在筹建设备处的过程中,应如何建立较合理的资产管理机制和方法,改变某些资产状况不清、管理混乱的局面呢?本文仅从教学科研仪器设备的管理机制和方法上做出设计。     

大学英语综合应用能力培养之管见

随着社会对复合型人才需求的不断增加，提高学生英语综合应用能力应为大学英语教学的核心。所以笔者在本文中尝试提出改革大学英语教学模式，以“主体间性”理论为指导，注重英语基础能力培养的同时采用多种教学方法和手段，使英语与学生的专业技能和其他基本技能，如现代交流能力以及现代信息素养相协调发展，真正提高学生的综合应用能力，达到培养学以致用的综合应用型人才的培养目标。     

医学院校以内容为依托的大学英语教学

大学英语改革为英语教学提出了新的更高的目标,以内容为依托的大学英语教学即CBI教学法为改革指明了方向。该文总结了CBI教学法的来源与含义,基本要求和优势。同时分析了医学院校英语教学现状以及CBI教学法的应用,认为CBI教学法满足教学大纲对学生英语应用性和交流性的需求,可以解决目前医学院校大学英语课程存在的问题,有利于学生巩固学科知识并提高语言的应用能力与自主学习能力。     

高等医学院校课程思政的思考

随着人民群众对医疗服务水平要求的不断提高,高等医学教育直接关系着人民美好生活愿望的实现,关系着"健康中国战略"的实施,而医学生思想政治教育成为高等医学教育的重点之一。在高等医学院校中开展课程思政,是新时期医学教育的迫切需求,也是思想政治教育的必然要求。结合医学生的教育特点,着重论述了在高等医学院校开展课程思政的诉求、意义以及途径。     

《上海市大学英语教学参考框架(试行)》出台后的大学英语改革——以医学院校为例

上海市教委新出台的《上海市大学英语教学参考框架(试行)》,要求上海市部分高校从今年秋季起启动大学英语教学改革,这对大学英语教育提出了更高的要求,要求各高校制定出科学的、个性化的大学英语教学大纲并加以实施。该论文分析了医学院校的英语教学现状,列举了国内外值得借鉴的做法,以CBI理论为基础,针对一般医学院校、较好医学院校和重点医学院校的课程设置提出建议,最后指出了在ESP教学中医学英语教学的误区——教材系统化和教师专业化,并探索解决办法。     

浅谈高等医学院校中的实验动物使用申请

在高等医学院校实验动物管理中,实验动物管理与使用申请制度是管理工作的重要内容。而实验动物管理 与使用的申请内容的设计又是这项工作重要一环。我们在不断学习欧美发达国家高等医学院校管理经验的基础 上,结合我国管理工作中存在不足,对我国高等医学院校如何建立实验动物管理与使用申请进行了探讨。     

高等医学院校学生动物实验信息管理系统的设计研究

为促进高等医学院校教学及科研标准化水平建设,提高教学及科研经费管理水平及整体质量和效率,适应实验动物学科发展及提高实验动物福利伦理水平,不断提升动物实验工作效率和科研服务质量,研究设计一种功能先进、使用方便、具有良好推广应用前景的高等医学院校学生动物实验信息管理系统,为医学院校实验动物管理规范化和动物实验标准化提供新运行方式,并促进教学及科研工作科学化、规范化开展。     

提高医学院校思想政治理论课教学实效性初探

高等医学院校的思想政治理论课面临着不少新问题,想使思想政治理论课具有感染力、吸引力和说服力就必须提高思想政治教育教学质量,据医学院校学生的特点因材施教,提高学生的兴趣,培养他们的人文素质,从而达到不断提高和改善医学院校学生思想政治教育的目的,增强政治理论课的实效性。     

浅谈高等医学院校的审计工作

审计是高层次的财政经济监督活动,是社会经济发展到一定阶段的产物,是随着社会经济的发展不断发展的,随着我国由社会主义计划经济向社会主义市场经济发展,高等院校的审计工作日益重要。笔者结合自己从事高校审计工作的实践,仅就高等医学院校的审计工作谈四点看法。 一、高等医学院校审计工作的特点 高等医学院校的审计工作究竟有哪些特点,是一个值得探讨的问题。笔者认为,至少有如下三个特点: 首先,高等医学院校是我国高等教育事业的一部分,它与其它高校有许多共同点。诸如部属教育事业单位,都要把教学和科研作为自己的中心任务,都属预算管理单位,都要讲究经营之道,在提高社会效益的前提下提高经济效益,在审计工作中都要接受教育系统,审计部门的直接指导等。同时,高等医学院校又是我国卫生事业的一部分,它又有自己的一些特点,诸如部属卫生事业单位,是为人民的生命和健康服务的,要依靠国家的拨款,并且自筹一部分资金,要实行经济核算,把提高社会效益放在第一位,同时注     

高等医学院校留学生教学模式改革的几点思考

随着医学教育国际化的发展,国内不少高等医学院校开展了留学生教学。本文就潍坊医学院留学生教学模式为个案研究,结合医学留学生英语教学的实践,阐述了全英语教学模式的必要性,将面临的困难以及解决的办法等。     

高等医学院校贫困生心理问题分析及解决对策研究

高等医学院校贫困生由于面对经济上的窘迫、现实环境的非绝对公平、自尊与自卑的交织，形成了独特的心理特征，这为医学院校的思想政治工作增添了新的内容。高等医学院校思想政治工作者应充分发挥思想政治教育的教化功能，着力于思想政治工作的目标、内容、方法、机制等的建设，从而构建一个有利于贫困生长远发展的精神扶持体系。     

加强非直属附属医院建设,不断提高临床教学质量

非直属附属医院是高等医学院校重要的临床教学基地,承担临床理论教学和临床实践教学任务.南方医科大学自从2004年转制移交地方办学以来,先后建设7近30所非直属附属医院.如何充分利用非直属附属医院的有利条件,不断提高教学能力,保证临床教学质量,为高等医学院校提供更为广阔的发展空问具有重要的现实意义.     

高等医学院校临床教学基地建设的探索与实践

随着我国高等医学院校的招生规模的不断扩大，使得每个临床教学基地所承担的学生数量越来越多，使得临床教学基地建设产生了压力，影响了基地建设的质量。该文首先阐述了高等医学院校临床教学基地建设与发展的重要性，之后分析了基地存在的问题，最后提出了解决对策。     

食品质量与安全专业学生核心竞争力SWOT分析

随着经济的发展,人们对食品安全与健康的意识越来越强,提高食品质量安全,已变成急需解决的社会公共问题。针对政府部门和企业对食品质量与安全人才的需求,各种类型的高等院校依托自己的特色学科开办了食品质量与安全专业。本文对高等医学院校食品质量与安全专业学生的核心竞争力进行了SWOT分析,并提出了提高高等医学院校食品质量专业学生核心竞争力策略。     

山东省高等医学院校发展目标定位调查与分析

为了以科学发展观统领高等医学教育全局,进一步提高高等医学教育质量,构建具有中国特色社会主义高等医学教育体系,办好人民满意的高等医学教育,我们对山东省7所高等医学院校发展目标定位进行了调查,明晰了目前高等医学院校发展目标及科学定位的概况,并提出了落实发展目标的思路。     

医学院校医学专业英语教学改革初探

本文对目前医学院校医学专业英语教学现状进行分析,并针对目前医学专业英语教学中存在的诸多问题进行分析,阐述了医学专业英语教学改革的必要性及改革实践方法。旨在就医学院校专业英语教学进行同行间的交流,并探索医学专业英语教学的最优方法,把英语教学与专业知识相结合,为祖国的医疗事业培养更多的高素质的医学人才。