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数据结构作为计算机学科中的一门专业基础课,其重要性不言而喻,在整个课程体系中也起到承上启下的作用,文中叙述了作者在教学过程中所遇到的问题和采取的措施,以和大家共享。 相似文献
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针对"数据结构"课程逻辑性强、抽象性高,以及当前教学环节存在的问题,结合多年的教学实践,提出实践教学方法的有效设计出发来提高学生的实践能力和学习积极性。 相似文献
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《数据结构》作为一门计算机专业基础课程，是计算机专业学生的必修课之一，一直被学生认为是比较难学的一门课．其一，它涉及程序设计基础、离散数学、高等数学等，对语言功底有一定的要求；其二，大量的线性和非线性的数据结构，让学生有点无所适从；其三，学生受上机操作能力的限制，对 相似文献
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《数据结构》是计算机科学与技术相关专业的专业核心基础课程,具有承上启下的作用,对该课程学习的好坏对学生以后的专业学习有很大的影响。本文对数据结构课程的性质特点及学生的目前状况,指出课程教学过程中存在的问题。并针对本课程的特点,从整改教学内容、革新教学方法及加强实践环节等几方面提出对课程教学的改革与探索。 相似文献
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《数据结构》是计算机专业承上启下的一门专业基础课程,对提高学生的解决问题的能力和实践能力都有重大提高。由于《数据结构》理论性较强并且有一定难度,有些学生接受起来较为困难。如何提高学生兴趣以及提高《数据结构》课程的教学水平,《数据结构》课程教学影响较大。本文结合启发式教学和联想式教学,对数据结构教学提供一些参考和补充,供大家分享。 相似文献
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从数据结构课程的教学方法与手段及实验构想方面进行了阐述,在教学过程中强调前导课的重要性,注重培养学生的自主学习能力和学习兴趣,注重多种教学方法的灵活运用,结合上机实践操作,培养学生思维能力、动手编程能力及分析解决实际问题的能力,最终达到了教学质量的提高. 相似文献
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《数据结构》课程教学探讨 总被引：7，自引：0，他引：7
对《数据结构》课程教学过程中的教学方法、教学手段方面进行了有益的探索，强调了在教学过程中要注重教学的趣味性、一根线贯穿教学始终、注重理论联系实际、充分利用多媒体教学等，使其达到教学质量的提高。 相似文献
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《数据结构》是计算机专业的一门重要的课程，并且抽象、繁杂。本文从课程内容和目的，教学中存在的问题，教学方法和教学手段等几个方面进行了较系统的探讨。 相似文献
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《数据结构》课程教学方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
根据《数据结构》课程的特点,从实践的角度出发,在更新教学内容、革新教学手段、改革教学方法和考核方式、加强实践环节等方面作了课程建设改革方面的探讨。 相似文献
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LI Lin-lin ZHANG Shi-min 《科技信息》2007,(34)
在《数据结构》课程的教学中,采用项目教学法能够提高学生分析问题和解决问题的能力,使学生在教学过程中不断得到工作现场的感受和职业实践的锻炼。结合教学实践,本文讨论了项目教学法在《数据结构》教学中的应用。 相似文献
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《数据结构》教改中的问题研究与探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
探讨了《数据结构》教学改革存在的一些问题,根据自己多年教改的实践与探索,批判性地分析了数据结构教学改革中一些观点和做法,提出了在教改中应该注意的一些关系和问题,希望能对该课程的教学改革有积极的参考和促进意义。 相似文献
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梅小东 《中国新技术新产品精选》2008,(18):173-173
＂数据结构＂是计算机专业基础课程,具有逻辑性强、抽象性高的特点,学生在学习中往往不得要领。本文针对当前教学中存在的问题,结合自身的教学经验,提出了＂数据结构＂课程教学的新思路。 相似文献
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喻飞 《漳州师范学院学报》2006,18(2):132-136
本文探讨了“数据结构”这门课程的研究和教学内容，从实际角度出发，介绍了该课程教学的若干方法和体会，利用现代教学手段以提高该门课的教学效果，促进学生对所学知识的理解和综合能力的提高。 相似文献
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“数据结构”是计算机程序设计的重要理论技术基础,是计算机学科的核心课程。因此,学生对数据结构这门课普遍比较重视,但是由于“数据结构”在内容涉及知识面广,历来被人们认为既抽象且深奥难懂,做算法设计题感到无从下手,写出的算法结构不清晰、效率低下,根据课程内容编写上机题更是困难重重。如何教好“数据结构”成为许多计算机专业老师研究的课题,本文对如何改进教学方法和提高教学效果作了一些研究和探索。 相似文献