关于职技高师实验教学改革的探讨与实践

职技高师院校要培养出满足新时期要求的人才就要深化教育改革，全面推行素质教育，实验教学改革是职技高师教育改革的重要环节。实验教学是以科学实验为主要教学内容的教学活动，是专业技术学科教学的支柱和基础，也是培养学生创造性思维和综合素质的有效途径，用综合开放式创新实验教学模式改革传统的验证性实验教学模式能提高实验教学质量，培养学生创新能力以及科学研究素质。只有加快职技高师实验教学改革才能深化教育改革。     

关于厦门市成立中学生体育俱乐部可行性的研究

我国学校课余体育锻炼是以教学班为单位开展的班级体育锻炼。随着课程改革的不断深入，社会对人才的要求不断提高，这种活动逐渐显露出其弊端，如何更有效地促进学生的全面发展，为终身体育服务?通过对日本和欧美等发达国家中学体育俱乐部的研究，认为在中学建立体育俱乐部能有效克服以上不足，但要将班级体育锻炼转向体育俱乐部的形式，决不是凭主观想象要改就能改，也决非一朝一夕的事，它受到许多条件的限制，诸如学生的课业负担，学校的体育设施和场地条件，教师和学生的认识方面等等。     

着眼于培养合格人才 着力于深化教育改革

当前，我国的改革开放和现代化建设已进入了一个新的阶段。高等学校面临着机遇和挑战。为了加快高校自身的发展建设，更好地适应建立社会主义市场经济体制的需要，深化高校改革势在必行。那么，改革的着眼点应放在哪里呢？中共中央、国务院在《中国教育改革和发展纲要》中明确指出：“教育改革和发展的根本目的是提高民族素质，多出人才，出好人才”。由此可见，高等学校改革的着眼点和根本目的，应该是全面提高教育质量和科研水平，为国家培养更多德智体全面发展的合格人才，更好地为促进社会主义的两个文明建设服务。多出人才，出好人才，…     

对我国教育改革的思考

随着科学技术的发展和世界的全球化,我国社会主义现代化建设需要大量的高素质人才。教育改革关联着经济改革,教育就好比是积木,促进和加速中国的快速发展。教学改革是实施教育改革的重要途径之一。面对教育改革的巨大挑战,需要改变教师传统的教学观念和方式,以及学生的学习方法。其目的是为了发展学生的创新精神和实践能力,培养适应现代社会发展的高素质人材。     

中职计算机教学的思考

在教育改革的今天，中职学校的计算机教学既要适应科技的发展和社会的需求，又要顾及现阶段中职生自身的素质，这就要求对计算机教师对中职计算机课的教学进行相应的改革，在学生获得个性化的发展的同时，也要培养出社会和企业需要的人才。     

邵阳学院大学生体育锻炼现状的调查与分析

采用问卷调查法和文献资料法，分别对邵阳学院2007年在校学生中文系、外语系、音乐系、机械系、计算机系500名学生进行了调查和统计，发现不参加体育锻炼的人数所占的比例比较大，无组织缺乏指导，场地受限，体育锻炼意识差是影响学生体育锻炼的主要因素．同时对我校大学生体育锻炼存在的问题提出了建议：加强学生体育自我锻炼意识，并改革教学模式，提高教师素质，加强体育设施的建设，激发学生体育锻炼的兴趣，注重学习体育锻炼科学知识，养成锻炼习惯和终身体育的价值观．     

浅议课堂教学改革对智能素质培养的影响

在知识经济时代，教育改革是关系国家命运的头等大事，而改革则是以推进素质教育为根本。智能素质是素质教育重要的一个方面，通过有效的课堂教学改革，教师以知识的传授，培养学生智力的提高，激发学生潜能的发挥，以实现对学生智能素质的培养，为社会主义建设事业输送合格人才.     

普通高校学生对体育课兴趣的探讨

＂终身体育＂的提出是体育教育改革的一大创举,而经调查高校大多数学生不喜欢体育课,不喜欢体育锻炼仍然是普通高校的普遍现象。高校是培养高层次人才的基地,是人的一生中接受身体教育的最后时期,也是学生生理和心理趋于成熟和完善的时期。因此,如何培养普通高校学生对体育课的兴趣以及加强学生对体育价值的认知仍是普通高校需解决的问题。     

浅谈双语类化学教学中渗透汉语教学的重要性及其措施

随着教育改革的不断深入和发展，培养德智体美劳全面发展的新型人才，已成为初高中教育教学的最终目的和要求。因此，化学教学要在加强巩固学生双基的基础上注重培养学生的思维能力、实验能力、科学探究能力和创新能力，而且要注重加大各学科间的相互交叉、渗透和融合，以适应课程改革的需要和培养学生综合运用多学科知识分析问题、解决问题的能力和发展创新的能力。     

在高职体育教学中如何发展学生个性

随着教育改革的不断深入，体育教学已经从单纯的体育锻炼逐渐向注重发展人的个性的教育观转化．体育教学在个性培养过程中具有独特的不可替代的重要作用．在高职体育教学活动中，对学生进行分类施教、心理训练、兴趣引导，是有效发展高职学生健康个性的重要手段．     

浅谈高职院校体育课现状与改革措施——以兰州外语职业学院和兰州职业技术学院为例

高职高专教育承担着培养生产、服务、技术和管理等一线工作的高素质技能型人才的重要任务,高职高专体育课程是人才培养的重要途径之一,对学生的身心健康发展、体育素养提高、适应职业生涯有独特的教育作用。为了贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要提出的"加强体育,牢固树立健康第一的思想,切实保证体育课和体育锻炼时间,加强心理健康教育,促进学生身心健康、体魄强健、意志坚强"的要求;结合两院校的体育课程教学现状,进行调查分析。     

谈美术教学过程中对学生创新能力的培养

在科学技术迅速发展的今天，教育改革日新月异，素质教育的一个非常重要的目标便是培养有个性的人才。美术教育改革应认清社会发展形势，科学、理性、冷静地改革传统课程体系与教学模式，必须遵循一定原则，突出创新性，建立新的教学体系，更新教育手段和方法以创新为核心，素质教育为目标，培养全面发展，适应性强的高素质人才     

全民健身与高校体育改革

新技术革命的兴起将使人类社会逐步进入一个知识密集的高智能现代化社会。现代化社会需要高智能人才。脑力劳动是高智能人才的特征,以动脑为主,但缺少体育锻炼。高校体育教学的目的不仅要给学生传授体育知识、体育技术、体育技能,还应使学生养成体育锻炼的习惯,使他们毕业后能健康地为国家多作贡献。全民健身计划的推行,为高校体育改革指明了方向。本文就高校体育改革如何顺应和推动全民健身计划的实施进行探讨。     

论音乐教育与素质教育

《中国教育改革发展纲要》对各级各类学校提出了要加强对学生进行素质教育的要求。全面提高人才素质是迈向21世纪之际改革发展我国教育事业的指导思想和战略决策。作为素质教育重要组成部分的音乐教育在学校中的地位得到了前所未有的加强和重视。     

对影响高校学生体育锻炼因素的研究

随着人们对健康的要求越来越高,目前高校学生身体素质却在持续下降,本文对影响学生体育锻炼的因素进行了研究.尝试为高校体育教育改革,加强学生课外体育锻炼,增进学生体质健康,提供借鉴和参考.     

基础教育教学改革的思路和对策

《中国教育改革发展纲要》中指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。”这是《纲要》对改革基础教育提出的要求。同时也说明加强素质教育，改革基础教育，培养适合市场经济发展需要的跨世纪人才，是基础教育发展的必须规律，也是广大教育工作者十分关注而又热门的话题之一。所谓素质教育，概而言之，是指人在遗传因素基础上，经过后天环境与教育影响而形成和发展起来的人的内在心理品质。它依据人的…     

学习新课标，践行新评价

随着基础教育改革的全面实施，新课程理念已逐步为广大教师所接受，越来越深入人心。新课程给学校教育和课堂带来了可喜的变化。但在新课程理念下如何评价学生成为老师们最关心的问题，新一轮基础教育课程改革把课程评价观的转变作为重要枢纽。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出，要“建立促进学生素质全面发展的评价体系”，这既体现了我国素质教育对课程评价的新要求，也符合国际课程评价发展的动向与趋势。     

高校体育教改应注重学生锻炼意识的培养

培养学生体育锻炼意识是体育教学的重要任务之一。目前，高校体育教学目标、内容、方法和评价体系等都存在一些缺陷。体育既要抓课堂教学改革，又要注意课内课外、校内校外的结合，培养学生的体育锻炼意识。     

树立健康第一思想发挥体育在促进大学生和谐发展中的作用

中央[2007]7号文件指出，“体育锻炼和体育运动是促进青少年全面发展的重要方式……要认真落实健康第一的指导思想，把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一，不断提高青少年乃至全民族的健康素质”。其实，早在1999年6月，中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中就明确指出，     

世界高等教育改革趋势值得关注

随着科学技术，特别是高新科技的飞速发展，经济发展和生产力水平的提高越来越依赖科技进步。当今世界，综合国力的竞争、经济的竞争，实质上是科学技术的竞争、人才的竞争。因此，世界各国，特别是发达国家，不惜投入巨资，发展科学技术和教育事业，纷纷制订人才战略，迎接挑战。发达国家除用高薪，优越的工作、生活条件，在世界范围内招聘人才外，还大力改革教育，特别是高等教育，提高教育质量，培养适应高科技发展的专门人才。综观世界各国的教育改革情况，大致采取以下改革措施。