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计算机网络技术已经深入到人们生活的方方面面.本文就在教学活动中,如何运用多媒体网络技术改善英语教学方法,激发学生学习兴趣,创设情景化教学模式,以及多媒体网络辅助教学的深远意义等方面作了以下探讨. 相似文献
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网络英语教学中的交互性研究 总被引:3,自引:0,他引:3
随着多媒体网络技术的发展,网络英语教学逐渐显示出它的优越性。交互是网络英语教学中一个重要的最具特色的功能。分析网络教学的交互功能及优势,可在网络英语教学中实现交互以创建良好的教学环境。 相似文献
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随着多媒体网络技术的发展,多媒体教学作为互动式教学的补充被充分利用.它的使用为英语教学营造了全新的教学环境和教学模式,不仅有效地激发了学生的学习兴趣,而且也调动了学生主动参与的积极性,全面提高了英语的教学质量. 相似文献
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全球信息化极速发展,网络英语教学打破了传统英语教学的单调模式,极大地促进了英语教学的改革。网络英语教学模式不仅丰富了教学内容,提高了教学效率,而且促进了整个教学观念的更新。本文从我国网络英语教学现状,结合网络与英语教学实际,分析了网络教学的优势和不足,并提出了一些改革的建议,使网络应用更好地促进学校的英语教学。 相似文献
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随着科技的飞速发展,随着教育制度改革进程的加快,网络技术在教学上起了很大的促进作用。该文就谈谈网络技术极大地方便了职中英语教学,调动了学生的学习积极性,提高了教学效率和教学质量,培养了学生的创新能力。 相似文献
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多媒体网络技术在大学英语教学中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
多媒体网络技术的飞速发展给大学英语教学注入了新的活力,对传统的课堂教学模式提出了挑战。本文将从多媒体网络技术的概念特点,优势以及教学应用中存在的问题三个方面进行探讨。 相似文献
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基于BLOG和RSS技术的新型网络英语教学模式有着传统教学模式无法比拟的优势,如:英语知识库的建立和管理、英语作业的虚拟化处理、师生和生生的交流平台、英语教师的反思和协作,使得广大师生对其充满亲和力,进而充分发挥了自身的主观能动性,最终提高了英语教学的效果。 相似文献
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随着科学技术的发展和网络的普及,多媒体设备逐渐进入个大高校校园,论文主要是关于多媒体对大学英语教学的影响,既包括正面的也包括负面的,从而使人们客观的认识多媒体的作用。 相似文献
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本文从新闻英语教学实践中存在的两个现实问题入手,阐述了在校园网络和计算机日益普及的技术条件下,利用多媒体技术及网络进行新闻英语教学的思路的可行性,并探讨了多媒体网络新闻英语教学的新模式. 相似文献
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基于网络的英语教学手段的研究 总被引:8,自引:0,他引:8
论述了基于网络的英语教学与传统英语教学不同之处,给出了基于网络的英语教学的系统模型,讨论了基于网络的英语教学系统设计和教学实现手段,展望了基于网络的英语教学的发展前景。 相似文献
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计算机网络和多媒体技术的发展在很大程度上改变了传统教育的教学环境,教学手段,教学内容和教学观念。本文探讨了网络教学模式的优势、其存在的问题及误区,同时对更好地实施网络教学提出了建议。 相似文献
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本文结合时代背景和自身教学经验,通过分析网络自主学习的特点,探索了网络自主学习运用到英语教学实践中的实施步骤。 相似文献
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建构主义派生于认知主义,是认知主义的重要组成部分,建构主义强调学习环境的重要性,情境、互动、会话和意义建构是建构主义的核心要素。网络技术因其自身的独特的优势,使四大要素的可以与多媒体技术完美的结合。本文以建构主义理论为指导来探究网络多媒体教学的创新模式。 相似文献
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英语多媒体网络教学手段近年来已经逐渐应用于大学英语教学。随着大学英语教学改革的大幕逐渐拉开,英语多媒体网络教学将越来越显示出它的优势。本文试图从备课方式、授课方式、学习方式、评价方式等方面探讨多媒体网络技术对大学英语教学的积极影响。旨在促进多媒体网络技术在大学英语教学中的科学、合理应用。 相似文献
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论述了基于网络的英语教学与传统英语教学不同之处,给出了基于网络的英语教学的系统模型,讨论了基于网络的英语教学系统设计和教学实现手段,展望了基于网络的英语教学的发展前景. 相似文献
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文中分别分析了课堂英语教学模式和网络英语教学模式的特点以及网络英语教学中教师和学生在教学过程中的不同角色。并且以实例说明了网络手段在课堂英语教学中的实际应用以及对学生的英语学习效果的积极影响。 相似文献
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现代教育技术运用于教学,改变了原有的教学模式,而多媒体技术引入英语教学,更是英语教学的一大变革.多媒体技术引入英语教学,丰富了教学内容,更新并完善了教学模式,提高了教学效率,拓宽了学生的知识面,提高了学生英语的交际能力,也有利于学生涉猎英语信息. 相似文献
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王文 《辽宁科技大学学报》2009,32(6)
探讨了英语教学与网络信息技术整合应用的背景、内涵及理论基础,归纳了整合应用具有传播信息容量大、突破时空限制、突出认知主体、激发非智力因素的特点;提出了整合应用的四种方式,即:网络信息技术在英语听力、口语、阅读、写作等方面的应用. 相似文献