职业学校校长领导力研究

职业教育的发展离不开职业学校,而在职业学校的教育改革和发展过程中,学校领导力的构建与提升将起到关键作用。陶行知先生说：＂校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校,先要评论他的校长。＂本文,笔者以变迁的视角来分析职业学校领导者的领导力。     

浅谈校长如何做好管理工作

学校工作干头万绪。校长如何做好管理工作，尤其是怎样把握教师的心理特征，提高学校管理的效率，是涉及到学校教育、教学工作的方方面面。笔者根据多年实践经验，谈谈自己的体会和认识。如何让教师的“领导要我做”的被动行为转化为“我自己要做”的主动行为，是件不容易的事。要做好这件事，从现代行政管理实际的经验，可概括为两点：一是“抓组织”，二是“关心人”。一、抓组织。首先是用人。用人则是要了解、掌握教师的个性、政治政策水平、组织协调能力、知识水平、工作责任心及为人的气质风度．按其各种学识能力的综合素质，委予适当…     

学校体育政策执行力主体能力探析

以普通中学为研究层次,运用访谈法、问卷调查法、数理统计和逻辑分析等方法,就学校体育政策执行主体能力欠缺及形成机制进行了深入探析.认为学校体育政策执行主体能力欠缺主要表现在校长认知、认同力和体育教师一般执行能力2个方面.     

当好一名校长的几点浅见

校长处于学校管理系统的核心地位、主导地位、决策地位,因此校长的思想行为和作风势必会影响到学校工作的全局。本文从以身作则、与时俱进、善谋实干这三个方面,阐述了笔者对如何做好一名校长的几点意见。     

我国高校领导团队的制度设计与有效运行

党委领导下的校长负责制是一种团队领导体制,在领导团队中各成员分工合作,通过领导团队对学校发展负责。然而,由于党委和行政分别掌握着学校领导权力,导致了校党委和校长职权的冲突。因此,探索适合中国国情的团队领导工作机制,加强领导团队权力的统整,建立内部自我协调、自我完善的组织机制,提高高校领导班子的领导力是非常有必要的。     

论学校育人文化的创造

在以育人为办学宗旨的学校里,学校的育人文化关系到人、学生、教师甚至校长自己的成长,关系到学校育人文化氛围的建构和形成。学校文化中的育人取向及其形成发展,具有至关重要的座标价值。     

大学校长执行力刍议

校长执行力对学校发展具有关键性的作用。高校校长执行力是执行国家对高等教育发展的相关法律政策,也是对本校集体领导层所做出的关于本校发展的战略计划和具体措施落到实处的一种能力。分析了高校校长执行力的现实意义,对校长执行力的概念进行了厘定,并从执行者、管理系统及执行文化等层面,提出了当前高校校长执行力中存在的问题及提升的途径。     

现代大学制度的核心--教授治学与校长治校

现代大学是传承、研究、融合和创新高深学问的高等学府，其内部应当以学术权力为基础，但必须有必要的行政权力来予以制衡，这就要求在现代大学内部实行“教授治学，校长治校”的基本制度。本主要阐述了教授治学的原因与内涵，和校长治校的必要性和治校策略，说明“教授治学，校长治校”是现代大学制度的核心和灵魂。     

学校体育在贯彻终身体育过程中存在的问题与对策

<正>随着社会的发展和全民健身活动的不断深入,"健康第一"的理念越来越被人们所接受,终身体育成为人们追求的目标。一个人终身体育能力的大小及终身体育思想的形成基本上都来源于学校体育,学校体育阶段是贯彻终身体育的最重要时期。当前,我国大部分学校的体育教学基本上还是围绕着传统的模式在运作,这种传统的模式严重影响和制约了知识经济时代学校体育     

大学章程的治理意义——英国大学章程案例研究

大学章程对一所学校来说居于大学宪法的地位。英国大学章程规约的治理结构主要包括：社会参与的发展决策机制,校长负责的行政执行机制,教授治学的学术自治机制,监管分离的财务安全机制,程序公平的人事管理机制等。     

科学发展观与高校管理能力建设

高等学校树立和落实科学发展观,关键是加强学校管理能力建设。学校管理能力建设应包括管理理念与方略、方式与方法、机制与制度建设等方面。本文重点阐述高校管理理念和管理机制的创新,提出要树立新的管理理念;坚持党委领导下的校长负责制,完善决策机制;推进学校民主政治建设,完善监督机制;实施人才强校战略,创新人才管理机制。     

做好“语文大餐”,抓住中职生的“胃”

中职学校普遍承担着"学一技之长,修处事美德"的重任。一方面,要达到这个德育要求,语文扮演着重要的角色。但另一个方面,中职生对语文的认识有偏颇,他们认为中职学校是投身社会前的一个速成班,"急功近利"是学习的最大动力。因此,语文作为中专的一个公共科目,往往不被学生重视。又因为语文对人心灵的作用太隐晦,学生在语文课堂上更愿意选择寄哀思于周公。     

初中学校体育教学改革

<正>《中国教育改革和发展纲要》指出,中小学要由"应试教育"转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼的发展。素质教育已经成为当今基础教育的主旋律,作为学校教育组成部分的体育教育也应该主动适应教育的发展趋势,积极推广素质教育,使学生全面发展。一、初中生的生理、心理特点     

中学体育竞赛改革设想

<正>随着人类社会物质文明和精神文明的迅速发展,现今学校体育竞赛成为体育文化的一个重要展台。作为校园文化的组成部分之一,运动会不仅仅是竞技项目的比赛,也是对体育文化魅     

谈建立家庭教育与学校教育的新型关系

家庭是社会的细胞，对个人的成长和社会发展有重要影响。家庭教育与学校教育有天然的联系和一定冲突，二之间的关系随着社会的发展而不断变化。建立新型家庭教育与学校教育关系要正确认识儿童，理解家庭和学校在儿童发展中占据重要地位，它们的功能不能截然分开，作用的发挥还要与社会教育结合形成一个社会性大教育系统。     

侨办教育的现代性因素探析——以民国时期闽南侨办学校为例

近代以来华侨多居于东南亚地区.他们退步接受包括东南亚本土文化和西方文化在内的各种迥然不同的文化信息,并将接收到的现代教育理念运用于家乡的办学实践,遥渐形成类似当今校董会领导下的校长负责制为主的学校管理体系,侨校本身拥有较充分的自主管理权.选些都使得民国时期侨校蕴含着许多现代性因素,亦是该时期闽南侨办学校蓬勃发展,井取得良好办学效果的重要原因.     

新时期学校管理制度的重建

随着社会的发展与变化和现代教育理念的更新,学校管理制度的建设显得相对滞后。新时期要在人本主义思想的指导下,以加强学校文化建设为突破口,以开展校本研究为切入点重建学校管理制度,从而使学校管理制度的建设与现代教育形势相适应,进一步提升学校发展内涵,推动学校又好又快发展。     

美国私立大学董事会领导下的校长负责制

在对美国私立大学作了界定之后,回顾了董事会制度的产生、发展和变化过程;分析了校长角色与权利的演变过程;概述了在当代全球化、市场化大趋势下美国私立大学校董会管理体制的现状;最后对此管理体制进行一个简要评价,阐述其对当今我国民办高校管理体制的借鉴意义.     

我国近代私立大学兴盛的原因探析

近代,我国私立大学曾经十分兴盛。究其原因,主要在于:近代社会具备了私立大学生存并发展的外部条件;校长的人格魅力是近代私立大学生存并发展的精神支柱;多渠道筹措资金的机制是近代私立大学生存并发展的物质保障;定位准确是近代私立大学生存和发展的根本所在;对学生严格要求是近代私立大学生存和发展的重要因素。     

浅谈如何抓好中职学校的广播操

本文针对中职业学校广播操目前的现状进行分析,从而对如何抓好广播操教学提出看法及解决的办法。