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思维是人脑特有的机能,良好的思维品质是创新人才的重要要素。拔尖型科技人才到底具备什么样的思维品质,本文从科学创新的角度对拔尖人才在善于提出问题、具有怀疑精神、富于创造性想象、善于运用科学抽象四个方面进行了阐述。 相似文献
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《长春师范学院学报》1994,(4)
产品质量是企业的生命,而人才的质量则是学校的生命,是一个学校赖以存在和发展的根本保证。本科是高师办学的基本层次,随着社会主义市场经济的发展,高等师范本科教育要适应需要并与经济建设接轨,这一点已成为共识。但同时教育又是一种超前产业,特别是 相似文献
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培养造就信息经营人才 总被引:1,自引:0,他引:1
李建明 《科技情报开发与经济》1995,5(5):27-27
本文简述了培养造就信息经营人才与发展信息经济的关系,信息经营人才应具备的素质,能力,培养造就人才及一般方法,壮大信息经营人才队伍的社会条件。 相似文献
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邓小平同志把“在现代化生产中发挥更大作用”的人称之为人才,人才是具有较高科学文化知识和丰富实践经验及较强专业能力的人。培养和造就人才的根本是大力发展各种形式的教育事业,人才成长的关键是大胆使用和提拔,人才脱颖而出的机制是鼓励竞争,倡导流动。 相似文献
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正习近平总书记指出:人才是兴国之本、富民之基、发展之源。要深刻认识人才在我国经济社会发展中的重要作用,牢固树立人才资源是第一资源的理念,坚持解放思想、解放人才、解放科技生产力,以改革创新精神推进人才队伍建设,以人才发展促进经济社会又好又快发展。按照这一要求,近年来,安徽省委省政府高度重视创新创业人才的培养和引进,强力推进合芜蚌试验区人才特区建设,有 相似文献
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邹跃光 《江西科技师范学院学报》2006,(4):27-30
在我国实施人才强国战略中,应该考虑关于人才增量和存量的调整、关于人才成长和发展环境、关于人才经营管理创新机制等问题,这对加快我国人才结构的调整,培养大批高素质的人才为全面建设小康社会服务,具有一定的意义。 相似文献
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《太原科技》2006,(7):I0002-I0005
科技创新,人才为本。培养造就一大批高水平的科技创新人才,尤其是青年科技创新拔尖人才,是提升自主创新能力、建设创新型城市的关键。为了加大科技创新典型事迹和典型人物的宣传力度,让人民群众了解科技创新对经济社会发展的重大推动作用,引导全社会树立创新光荣的价值观,使科技创新成为全社会景仰的工作和活动。太原市科学技术局决定在《太原科技》开辟专栏,陆续介绍太原地区冶金、装备制造、能源环保、化工、电子信息、生物医药、新材料等重点领域,年龄在45周岁以下、正高职称、并在本领域具有一定影响力的165名学科(学术)带头人的基本情况,一方面介绍他们的研发方向和创新成就,另一方面力求与广大企业家之间建立沟通联系渠道,搭建产学研合作平台,促进科技创新成果尽快转化为现实生产力,充分发挥青年科技创新拔尖人才在推动自主创新、促进全市经济社会率先科学发展中的重要作用。 相似文献
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