藏族青少年自我意识现状的调查研究

文章采用Piers—Harris儿童自我意识量表（PHSS）对全区青少年进行调查研究，探讨西藏自治区藏族青少年的自我意识发展的状况。调查结果显示大部分藏族青少年自我意识水平处于正常范围；男生的总分高于女生，存在显著差异（p〈0．001）；城乡青少年自我意识没有显著差异；单亲家庭与非单亲家庭青少年的自我意识发展存在差异；在总分上，高一阶段的青少年比中专阶段的青少年得分高，且存在显著差异（p〈0．05）。对藏族青少年的自我意识发展的研究，有利于进一步探索藏族青少年人格的成长。     

藏族青少年自我意识意识现状的调查研究

文章采用Piers-Harris儿童自我意识量表(PHSS)对全区青少年进行调查研究,探讨西藏自治区藏族青少年的自我意识发展的状况.调查结果显示大部分藏族青少年自我意识水平处于正常范围;男生的总分高于女生,存在显著差异(p<0.001);城乡青少年自我意识没有显著差异;单亲家庭与非单亲家庭青少年的自我意识发展存在差异;在总分上,高一阶段的青少年比中专阶段的青少年得分高,且存在显著差异(p<0.05).对藏族青少年的自我意识发展的研究,有利于进一步探索藏族青少年人格的成长.     

在校青少年生殖健康知识的现状调查

目的:了解在校青少年生殖健康知识的现状及教育需求,寻找影响青少年生殖健康的高危因素和特点,为探讨和制定针对在校青少年的干预对策和有效的宣传教育措施、方案提供科学依据。方法:采取整群随机抽样的方法,对浙江省上虞市共334位在校青少年进行匿名问卷调查方法,运用SAS8.0统计软件包进行统计分析,收集相关的资料信息。结果:合格问卷334份。男性167人,女性167人,各占总数的50%。本次调查发现,在校青少年中多数具有一定的生殖健康知识,特别是对青春期知识绝大多数都有所了解,但缺乏系统性;94%以上的调查对象希望能向他(她)们提供生殖健康教育(包括保健知识和咨询服务)。结论:对在校青少年的生殖健康教育具有必要性和紧迫性,可以通过多种途径为这一特殊群体提供有效的生殖健康教育,让他(她)们的青春享受健康的光泽。     

青少年思维发展重要性分析

青少年时期是自我发展的关键时期,同时也是学习任务最为紧张和艰苦的时期,所以丰富他们的内心世界,帮助他们形成正确的自我认识能力,培养他们自我教育习惯,才能顺利地解决这个阶段独特的心理危机,顺利完成这个阶段的学业,这是教师和家长的特殊任务。     

儿童青少年在校处境问卷的编制

本研究在因素分析的基础上编制儿童青少牟在校处境问卷。对浙江省某中学和小学共195名学生施测的结果表明:该问卷可以提取教育偏差、自我评价、群体氛围、人际交往、家庭环境、心理倾向等六个因子;问卷具有良好的信度和效度,其克伦巴赫系数、因子与总分的相关、重测信度都达到了心理测量学所要求的水平,问卷总分及多数因子与同伴接纳性的相关也达到了显著水平。     

甘肃省迭部县12～15岁藏族青少年恒牙患龋情况调查研究

目的:调查了解甘肃省迭部县12～15岁藏族青少年恒牙患龋及相关影响因素.方法:参照第三次全国口腔健康流行病学调查标准和方法,随机选取甘南藏族自治州迭部县563名12～15岁藏族青少年进行龋病检查,并采取问卷调查分析龋病的相关影响因素.结果:迭部县12～15岁藏族青少年恒牙患龋率及龋均分别为49.56%、1.42,患龋率及龋均在男性与女性、城镇与农村中均无统计学差异(P>0.05);近40%的青少年摄入含糖食品≥1次/d,但只有32%的青少年知道吃糖可导致龋损;超过20%的青少年刷牙<1次/d或从不刷牙,84%的青少年从未使用过牙线;只有13%的青少年认为口腔健康很重要.结论:迭部县12～15岁藏族青少年龋病发病率高,口腔卫生状况较差,口腔健康知识知晓率低,应及早采取龋病防治措施,切实提高该地区青少年的口腔健康水平.     

青海省藏族青少年开展棒球运动的可行性分析

本文综合棒球运动特点和棒球运动在中国发展的情况,重点阐述青海省藏族青少年男子棒球的发展现状,从生理、心理、传统项目、社会环境等方面,采用文献法和比较分析法,分析青海省藏族青少年广泛开展棒球运动的可行性,为在青海省藏族青少年当中开展棒球运动提供理论依据,为运动队和教练员的选材提供科学的参考和借鉴,进而促进我国棒球运动的发展。     

论创新思维与青少年教育

创新思维自古至今无处不有,无处不在。青少年是创新思维最具活力的人群,他们思想活跃,善于思索,好奇心强,已经创造了许多可喜的创新成绩。开发青少年创新思维活动已经得到各级领导和部门的重视和支持。为进一步推进青少年创新思维活动,让创新思维在青少年中扎根、开花,结出更加丰硕的成果,还需改革推理,为青少年创新思维,创造宽松的环境。     

浅议初中生的几种物理思维法

研究表明,在校青少年思维发展的年龄特点总趋势是：形式逻辑思维在初一开始发展,高二趋向于基本成熟。抓着这个关键期,就能促进思维能力的发展。德国教育学家第斯多惠指出：“一个不好的老师奉送真理,一个好的老师教人发现真理”。”在初二年级就开始的物理学习过程中,让学生掌握物理知识是重要的,但让学生掌握物理学科的科学思维方法更重要。     

内蒙古科技大学在校本科生消费调查分析

以内蒙古科技大学的在校本科生为例,通过调查他们各类消费的基本情况,对在校大学生的消费现状进行了分析,并提出引导大学生健康消费的建议。     

藏语N-gram语言模型中的平滑技术研究

文章在Linux环境下搭建Srilm建模平台,然后对语料进行分块处理,并用N-gram count和N-gram进行计数和语言模型的建立,利用几种平滑算法对其进行了困惑度的测试,最后对这几个困惑度的数值进行比较和数据分析,总结出一个适用于当前语料和语言环境下最优的平滑方法.     

藏文网络社区内话题演变的研究

文章以话题检测与跟踪技术的理论为指导基础,建立向量空间模型的话题模型．结合演化理论对社区内话题的生命周期进行检测与跟踪,度量话题的强度,以描绘出话题的演化过程及趋势．研究藏语网络社区的话题演变,可便更加快捷方便地了解社区动态．     

韵律控制技术及其在藏语TTS中的应用研究

语音是人类相互交流和通信最方便快捷的手段,而语音中的韵律包含了说话人的意图信息,在帮助听者理解语言及意图时十分有用.韵律的研究是语音合成技术中的重要研究课题.藏语语音韵律控制技术及其在藏语TTS中的应用,内容包括藏语语音韵律研究的基本情况及今后的工作重点,藏语语音合成技术中韵律调整的方法以及藏语TTS 中的韵律生成模型和声学模块.     

基于藏语语料库的词类分类方法研究

根据藏语语料库建设的实际需求,提出一个基于语料库的藏语词类标注和分类方法,以便为藏语语料库建设提供一个可供参考的标准和方法.     

西藏高校人才培养特性分析与思考

西藏高校人才培养目标的实现是一个系统工程,必须贯穿教学全过程,体现在各个教学环节和学校的各个方面。文章通过对西藏高校人才培养特性的分析,从“靠得住”的政治要求、“用得上”的质量标准、“留得下”的服务面向等方面总结了西藏高校人才培养经验,探索西藏高校人才培养途径。     

道家教育思想的现代价值

道家以顺应自然为最高教育理念,强调教育要“道法自然”,尊重和发展人的个性;道家“行不言之教”的原则突出了学生的主体作用;道家“以不救救人”的思想要求不以扭曲人的本性去教育发展人;道家“无用之用”的教育理念要求博专结合;道家“正言若反”的观点揭示出教育自身的根本局限性和深刻悖论;道家“得意忘言”的主张启示人们教育的目的在于能力的培养;道家“谋于未发”和“图难于易”体现了教育的预防性原则和循序渐进原则。道家教育思想对现代教育有很好的借鉴意义。     

我国近三十年来的蒙古藏传佛教研究概况

藏传佛教传入蒙古地区时间较早,发展较快,影响较深,并逐渐成为了蒙古族普遍信仰的宗教。对蒙古藏传佛教的研究经过近三十年来的发展,无论从人员的数量,还是从研究的深度、广度上看都得到了全面的复兴,而且呈现出蓬勃发展之势。     

安多藏语语音合成语料库的设计

藏语语音合成语料数据库的优劣对合成语音质量有很大的影响,语料的设计考虑了音段和韵律,语料库中包含藏语的音节、词语、独白语句和情景对话语等.     

胰蛋白酶水解羊血清蛋白工艺研究

为进一步利用血液资源,以羊血清蛋白为原料来探究胰蛋白酶水解羊血清蛋白的工艺.以水解度为指标,试验采用单因素研究pH、温度、加酶量和水解时间四个因素对水解度的影响.在此基础上,采用Box-Benhnken响应面试验设计优化胰蛋白酶水解藏系绵羊血清蛋白的工艺条件.结果表明：在底物浓度为5%,加酶量为9 000 U/g时,最佳水解条件为：反应时间5.6 h、温度55℃、pH10.0,在此条件下水解度可达到19.32±0.21%.     

藏文文献数字化保护系统功能测试研究

藏文文献是我国民族古籍中的瑰宝,学术价值很高,对它的数字化保护具有非常重要的意义.功能测试是在已知产品所应具有的功能,通过测试来检测每个功能是否都能正常使用,着眼于程序外部结构、不考虑内部逻辑结构、针对软件界面和软件功能进行测试.