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相似文献
 共查询到18条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
在全球性环境日趋恶化的今天,环境教育理应成为学校教育的一个基本任务。本文回顾了20年来中国环境教育的发展,指出了环境教育的本质、目的和任务,论述高校环境教育的基本内容。  相似文献   

2.
教育公平视野下的我国十年高校扩招   总被引:2,自引:0,他引:2  
简要阐述了高等教育的公平原则,并分析了十年扩招对高等教育入学机会、受教育过程及教育结果公平性的影响。  相似文献   

3.
我国高等教育成本分担过程中的三大局限与教育公平   总被引:3,自引:0,他引:3  
合理的高等教育成本分担政策是促进社会公平的重要手段。我国高等教育成本分担过程中存在着居民收入差距过大及恩格尔系数过高、分担比例欠科学、国家资助体系不健全等局限性,可以从合理确定分担比例、建立高等教育融资市场、实行弹性学费制、完善国家资助体系等方面促进教育公平。  相似文献   

4.
从高校生源城乡比看中国教育的不公平   总被引:1,自引:0,他引:1  
教育公平是我国社会转型时期的热点问题之一。教育公平与否可以从多方面反映,本文将从我国当前高校学生来源城乡之比的数据来揭示我国教育不公平的现状,并在此基础上对产生我国教育不公平的原因作初步的探讨,提出策略性的思考。  相似文献   

5.
从环境价值观视角对高校生态教育必要性进行了分析,指出在生态教育过程中,价值观作用不可忽视,阐明生态教育对培养当代大学生健全人格,树立正确价值观的重要性,提出了环境价值观视角下高校生态教育的可行性途径。  相似文献   

6.
<正>一、高校思想政治教育心理环境概述1.高校思想政治教育心理环境的概念。心理环境的概念是由格式塔心理学派代表人物勒温提出来的。心理环境就是存在于人脑中对人的行为产生影响的一切环境,是观念的环境。在主体将客观环境转化为观念环境的时候,经过了主体与客体、生理与心理的相互作用、相互转换的过程。客观事物作用于大脑,经过大脑的分析、综合的加工改造,主动地把客观的东西内化为主观的东西之后,便  相似文献   

7.
章茜 《河南科技》2013,(9):242+253
本文主要探讨了网络环境在给高校图书馆教育职能带来机遇的同时也带来了前所未有的挑战。针对挑战,提出了应对措施。  相似文献   

8.
张楚廷先生对教育产业有其独到而深刻的见解.他从哲学高度对教育产业进行探讨,认为教育自其产生便具有产业性,当前教育私营化的回归,是人的、教育本性的回归.高等教育发展的各种事实,无不表明着高等教育的产业性,教育产业化以发展来促进教育达到高水平的公平.教育与产业具有和谐一体性,先生在教育管理实践中对此观念的实施,证实了产业化对于高等教育发展具有深远意义.  相似文献   

9.
教育公平对构建社会主义和谐社会具有奠基性意义.通过对湖北省学生家长进行问卷调查,调查内容涉及对湖北教育公平问题的态度、评价以及具体教育公平问题,针对调查结果提出解决问题的对策,为建设湖北教育公平,构建"和谐湖北"提出建议.  相似文献   

10.
张跃忠 《理工高教研究》2005,24(2):30-31,42
大学变迁存在着路径依赖,本文从现代性的特征出发,从教学内容的变革、学术自由的演进和竞争的理性化三个方面入手,理解教育的现代性和现代大学的特质,以此诠释大学变迁的动因和路径。  相似文献   

11.
王昊 《理工高教研究》2005,24(4):126-126,131
本文探讨了社会环境对高校体育发展的影响,从经济、政治、文化、科学和教育5个社会环境因素探讨了高校体育的发展问题。  相似文献   

12.
运用战略管理学的有关理论,就地方多科性大学战略环境进行分析,找出外部环境提供的可以利用的发展机会以及所构成的威胁,以此作为制定战略目标的出发点、依据和约束条件。  相似文献   

13.
本文以教育经济学和经济效益分析为理论背景,对高校财力资源的使用效率设定研究方法与评价指标,并通过实证对研究方法与评价指标的应用,说明财力资源使用效率的影响因素,最后就如何提高财力资源使用效率提出建议。  相似文献   

14.
高校试行自主选拔录取的公平与效率问题   总被引:3,自引:0,他引:3  
公平与效率是高等教育改革发展中人们关注较多的问题,自主选拔录取的试行同样也无法回避公平与效率的两难选择。本在分析自主招生改革的公平与效率问题的基础上,提出了一些弥补该政策试行中可能引发教育不公的建议,从而为进一步完善自主选拔录取政策,使其更好地体现教育公平精神理清思路。  相似文献   

15.
文章从观念转变、教学内容和方法、实验体制和实验师资队伍的建设等方面论述了当前高校实验教学的基本状况与存在的问题 .提出实验教学改革的方向和对策  相似文献   

16.
论高校管理干部队伍专业化建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
具备优良的政治思想品德和健康积极的心理素养、掌握广博的多学科综合知识和坚实的管理专业知识、熟悉国家方针政策、形成全面系统的管理能力,是高校管理干部队伍专业化的基本内涵。高校管理干部队伍专业化必须从思想、组织、制度等方面综合建设。  相似文献   

17.
本以德育、人性观和人格的关系为基础,为德育和心理辅导的心理功能作了区分,并对高校德育的两项心理建设功能——培养大学生理想的人性观和健全的人格展开了论述。  相似文献   

18.
介绍五个发达国家大学的自治权,并将其归纳为七点。同时,从我国政府管理高校的现状,对高校合并过程中存在的失误作了归纳,提出了相应的措施与建议。  相似文献   

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