多维视野下《我的空中楼阁》的主题阐释

人们对于《我的空中楼阁》一文的主题大多从两个方面进行阐释,认为该文一方面表现了作者对独立的、安静的生活的向往和崇尚自然的感情,另一方面又表现了作者对现代文明或现代生活的批判,以及作者诗意地栖居的理想。这种社会学主题阐释与文本的实际不相符合。     

论绘画创作中思想的重要性

综观古今中外，在艺术史留下浓重一笔的艺术家的绘画创作，有一点使我们得到启发，那就是凡是能感动人的作品，必然首先是感情真挚的。感情的真，是绘画的重要品格，绘画中感情的来源是作者对生活、对艺术的真挚感受，来源于作者的个人素质和修养，来源于作者对生活认识与自我意识。     

古诗词欣赏之准备（一）知我者谓我心忧,不知我者谓我何求——了解作者和该诗词的创作背景

文学是对社会生活直接或间接的反映,诗词艺术作品是带着鲜明主体特征的创造性成果。反映在诗词中的情感既来源于现实生活情感,同时又受作者对现实生活的评价情感及主观创作态度的制约,所以对于作者的生活经历和创作时所处的情感背景的了解才能理解作者所藉作品的寄托及意旨。     

浅析《项脊轩志》的悲情

《项脊轩志》真实地表现了作者当时的生活和心理，全文笼罩着一种浓重的悲情愁绪。在这种悲情愁绪中，我们看到传统知识分子的举业意识，读到他在人生路上对功名的咏叹，感受到一代读书人追求功名的心路历程，体会到作者生活的悲哀。     

一个无法在秋天里呼喊的女人--评葛水平的小说《喊山》

<喊山>是一部民族特色、地方特色很浓的小说,作者在特定的环境中写出了生活于大山里的人的朴实、善良、觉醒,字里行间流露出对这些生活于底层的"小人物"的悲悯情怀,突出地展示了作者走进民间和大地相结合的创作心态,用宽容悲悯的心灵去发现乡间的喜怒哀乐,真正体会到乡村人们的生活状态.     

论雅斯贝尔斯教育思想的生活境遇性特征

本文认为雅斯贝尔斯教育思想的产生,具有明显的生活境遇性特征,这一特征主要是雅氏本人关注他自身生活体验的结果,它以作者本人的生活经历为前提。     

《蓝色的海豚岛》的生态主义理论视角下的解读

美国作家斯.奥台尔的《蓝色的海豚岛》讲述了一个土著小姑娘卡拉娜独自生活在一个外形近似海豚的孤岛上生活多年,与岛上生物从斗争到共处的生活经历。小说充分展现了作者对万物生灵的生态意识。本文以生态主义理论作为切入点,以人与自然的两种关系为出发点,探讨了小说中所揭示的人类与自然和谐发展的必要性和可能性,表达了作者热爱自然,敬畏生命,期望人类与自然和谐发展的美好愿望。     

《简·爱》的创作与作者经历及社会环境

将《简·爱》的创作与作者夏洛蒂·勃朗特的个人经历及社会环境联系起来，显然，我们可以看出，小说中主人公的一言一行正是作者本人生活经历的映射，其追求独立平等的思想性格也是作者思想观点的写照；小说客观地无情地揭露了当时的社会现实，更塑造了一个全新的女性形象。     

摄影创作的审美心理

摄影作为视觉艺术,是以拍摄现实对象的典型瞬间来反映生活的审美,表现作者的审美意识。本文对摄影创作的审美心理过程进行了探讨,提出了发现、选择、联想、再现四个方面的观点,将作者审美意识以美的形式表现出来。     

屋面防水工程存在的问题及解决措施

屋面发生漏水、渗水,会给人们生活带来很多不便,不但造成经济上的严重损失,而且直接影响人民的正常生活。如何提高屋面的施工质量,克服质量通病、保证不漏,是广大建筑工作者研究的一个新课题。     

中国女子学校体育的先锋——教会女塾教育研究

中国最早的女子学校体育发端于教会女塾.教会女塾正式体育课的开设与中国的维新风潮密切相关,他们对体育课的重视程度视国人的需求而定,其中政治图谋与经济意图是显而易见的.但是国人早期自办女学堂与教会女塾的体育有着实质性的不同：前者强调女子“强国保种”的社会责任,而后者是避谈政治的.     

性别差异对高中生文理分科影响的统计分析

以教育教学过程中的实例为依据，选取某中学高一全体学生上期的各科期表考试成绩作为研究对象，通过SPSS软件对男、女生文、理科总成绩进行了正态性检验、相关分析、偏相关分析以及方差分析再检验．从而得出结论：高中生的性别差并对其选择文、理分科无显著性差异．     

高职高专女生健康状况的调查研究

采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法，对高职高专女生的健康状况进行调查研究。结果表明，1）女生健康状况处于中等中限水平，其中生理健康处于良好下限水平，心理健康处于及格中限水平，社会健康处于中等中限水平；2）理科女生健康状况总体水平高于文科女生，而且具有显著性差异，独生子女与非独生子女女生、不同民族女生、城乡女生之间健康状况总体水平无显著性差异。     

女大学生自我体像问题与瘦身行为现状调查

采用问卷调查、访谈、数理统计等方法,对女大学生的自我体像问题及瘦身行为状况进行调查研究.结果表明：女大学生群体体形正常,但有瘦身倾向;对自我体像有明显的认识偏差与期望偏差,存在一定程度的体像烦恼或体像障碍问题;82.93%的女大学生曾想过要进行瘦身,42.79%的有过瘦身经历,瘦身方式依次是节食或调整饮食结构、运动减肥、药物减肥.依据上述情况,建议应加强对女大学生自我体像认知和科学瘦身知识和方法的教育.     

青少年心理满意度调查分析及其团体辅导干预

目的:调查青少年情感满意及心理健康状况和自卑的特点及相互关系,探索青少年情感危机补偿的团体干预模式。方法:采用《中国中学生心理健康量表》、《情感量表》、《自卑心理诊断量表》对江西省上饶市3所中学共210人进行了测查。结果:青少年心理健康总检出率为32.07%;青少年自卑心理主要表现为Ⅱ型自卑,男生自卑心理强于女生;男生总体情感指数得分高于女生,相较女生有更多的积极情感,更少的消极情感。所测查青少年群体心理满意度水平偏低。青少年自卑心理与心理健康各维度及整体、消极情感均呈现显著正相关。结论:青少年心理健康状况总体较好,但与常模相比心理满意度偏低,并且青少年体验到较大的学习压力和较高的因动机与期望引起的自卑。最后提出了改善青少年情感危机的团体辅导干预策略。     

高校女生阳光体育情况调查

采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对西安文理学院女大女生参加课外体育锻炼的现状进行调查分析,并就西安文理学院女大女生参加课外体育锻炼的动机、锻炼时间、形式以及参加体育锻炼的项目等进行数据分析,探究高校女生参加课外体育锻炼中存在的问题,为更好地开展国家大力提倡的校园阳光体育活动提供参考。     

师范院校大一学生入校初、学年末心理调查

对漳州师范学院2008级新生在入校初期和学年末分别采用scl-90、中国大学生适应量表进行心理健康普查,结果发现：1、入校初期新生存在较多的心理问题是：强迫症状、人际敏感、抑郁,且男生在敌对、偏执两个因子上均分高于女生,女生在抑郁、焦虑、恐怖三个因子上均分高于男生.2、学年末新生普遍存在的问题是满意度,且男生在校园生活适应和自我适应两个因子上均分高于女生,女生在择业适应因子上均分高于男生.3、自我适应影响心理健康的各个方面.     

江西高校大学生专业承诺及其相关研究

应用大学生专业承诺、学习适应性与学习自我效能感等量表,对江西5所高校学生527人进行测查。结果表明：江西高校大学生情感承诺、理想承诺、规范承诺、继续承诺及专业承诺总分中等偏上;江西高校大学生理想承诺、继续承诺与专业承诺总分存在极其显著性别差异,男生高于女生;江西高校大学生专业承诺总分及其各因子上,均存在显著年级差异,且年级越高,水平越低;学习适应性与学习自我效能感各因子与专业承诺总分均存在显著正相关,并对专业承诺总分具有显著预测作用。     

2000与2010年甘肃省7～18岁汉族学生体质状况对比分析

基于2000年和2010年2次中国学生体质与健康调研数据中甘肃省7～18岁学生的相关数据,对2000年和2010年甘肃省7～18岁汉族学生身体机能和素质指标进行了统计和对比分析．结果表明：从2000到2010年的10年来,甘肃省7～18岁汉族学生肺活量呈下降趋势,城市男、女学生肺活量呈显著性下降,乡村学生肺活量下降但无显著性差异;学生的速度素质、力量素质和城市学生耐力素质呈正增长趋势,城市学生和乡村女学生的爆发力素质和肌力呈下降趋势,乡村学生整体耐力素质呈下降趋势．     

江苏农业类高职生体育运动状况分析及体育教改探讨

江苏省农业类高职院校学生近年体质下降趋势明显,笔者就江苏省8所农业类高职院校5年制学生的体育运动及体育教学状况进行了调查,结果表明：江苏农业类5年制高职生运动量显著低于一般同龄高中生及本专科学生,男生较女生运动量要高,高年级男女生运动量都逐渐减少;男生前三年大运动量比例较四、五年级差异显著（P〈0.05）,女生各运动量等级分布规律也相同;学校须从加大引导力度、优化课程设置、深化教学改革、加强师资队伍和体育设施建设等几个方面加强工作.