有关烯烃亲电加成反应的教学探索

本文系作者在多年教学实践的基础上对烯烃亲电加成反应的教学总结，通过拓展马氏定则，拓宽了马氏定则的适用范围，让学习者能轻松地掌握烯烃的亲电加成反应取向问题。将烯烃分子设计在一个假想平面上进行讲解亲电加成反应机理，大大方便学生对烯烃亲电加成反应机理和有关立体化学的理解和掌握，学生在遇到相关内容的问题时可以从容应对。     

关于烯烃的亲电加成反应机理与立体选择性

烯烃的亲电加成反应机理一般认为有两种可能历程。一种是通过生成环状正离子中间体进行的，通过这样的历程进行的加成反应是反式加成。另一种是通过碳正离子中间体进行的，它所得到的产物无立体选择性。     

烯烃、炔烃亲电加成反应难易探讨

该文主要从π键强度、电负性、电子屏蔽效应、活性中间体的稳定性、反应速度五个方面对烯、炔烃亲电加成反应难易进行了一些分析探讨，不难看出、烯烃的亲电加成反应较快烃容易。     

烯烃亲电加成反应教学课件的开发设计

介绍了利用3Dmax三维动画设计技术、Photoshop二维绘图技术、VisualBasic程序设计语言对烯烃亲电反应的历程教学课件设计与制作的方法、特点及应用.通过利用计算机多媒体技术把烯烃亲电加成反应过程中电子云瞬间变化的复杂过程模拟出来,使它由微观现象变成宏观现象,把以往只能在头脑中建立的形象变成看得见的"连续变化的""动"的过程.本课件设计新颖、形象逼真、色彩鲜明、画面美观、动态效果好、可视性强.通过学习,可以使学生观察到分子在化学反应的不同阶段的空间立体形象.利用它进行教学既松松愉快、寓教于乐,又可加深记忆,达到事半功倍的效果.     

取代基对烯烃亲电加成反应取向及反应活性的影响

从定性及定量角度对烯烃亲电加成反应取向及反应活性进行了探讨．结合实例阐述了各种方法在教学中的应用．     

对共轭烯烃加成特点的理论解释

本文通过对前线分子轨道的能量、反应时的动态效应以及反应过程中的活化过渡态的分析,解释了共轭烯烃比隔离烯烃更易亲电加成的原因。此外,又用代基当量法、HMO 法和前线分子轨道理论解释了共轭烯烃既可1,2加成,又可1,4—加成的特性。     

不对称烯烃的亲电加成反应的教学——运用软硬酸碱原理讨论马氏规则

不对称烯烃的亲电加成反应是有机化学反应的教学重点和难点之一。本文叙述了马氏规则的内容，从诱导效应和反应机理二方面，讨论了马氏规则的本质。本文运用软硬酸碱原理分析马氏规则的本质，并用该原理预测不对称烯烃亲电加成的加成产物。在教学中，二者相互运用，加深对马氏规则本质的理解，教学效果显著。     

烯烃和炔烃亲电加成反应活性的比较

从结构、动力学和溶剂化角度讨论比较了烯烃、炔烃的亲电加成反应的活性     

探讨碳碳叁键比碳碳双键难于起亲电加成反应的原因

不饱和烃的亲电加成是有机化学烃类物质教学中的一大重点,其中为什么碳碳叁键比碳碳双键难于起亲电加成反应这个问题是不少学生公认的难点。笔者通过结构、动力学以及溶剂的影响三个方面,阐述了对这一问题的理解     

一类Guerbet反应选择性的数学建模研究

建立了以乙醇、乙醛为原料,合成正丁醇的Guerbet反应数学模型。证明了模型正平衡点的存在性,分析了反应器流速、投料比对模型平衡点及其稳定性的影响,模拟了正丁醇选择性、收率与乙醇转化率随接触时间、投料比的变化状况。结果表明：在接触时间确定的情况下,可以通过调节投料比使正丁醇选择性、收率与乙醇转化率达到较高水平。     

氯化氢与乙烯加成反应中化学键动态转变的图像

利用从头算方法研究了氯化氢(HCl)与乙烯(CH2CH2, C2H4)的加成反应。依据分子形貌(MF)理论,计算得到了分子中一个电子所受到的作用势(PAEM)及Dpb,研究了该反应过程中化学键的形成、断裂及范德华相互作用。在分子中紧邻的两原子之间,如果两原子间的Dpb值比体系的电离能大,表明两者之间主要是成键相互作用,反之是范德华相互作用。研究表明,MF理论能够很好地描述分子间的这种范德华作用,并能够特征化化学键的形成或断裂,进而为分子间的化学键形成或断裂提供新的转变图像。     

硅甲基亚胺与水亲核加成反应机理的理论研究

采用量子化学从头算和密度泛函方法在HF/6-31G**及B3LYP/6-31G**水平上对硅甲基亚胺与水间的亲核加成反应机理进行了理论研究.利用能量梯度法对反应途径上各驻点的几何构型进行了优化,对过渡态进行了振动分析确认.结果表明:该反应为一由两步基元过程所构成的复杂反应,两反应物首先经过一无势垒过程形成中间体复合物,该复合物经过四元环过渡态形成产物,第二步过程的活化势垒为1.67kJ·mol-1(B3LYP/6-31G**).总反应为强放热过程.     

Study of the reactivity of radical-molecular addition reaction using density functional theory

The reactivity of radical-molecular addition reaction was studied in terms of density-functional theory (DFT) and Hartree-Fock theory (HFT). It was found that the DFT method can give more accurate estimated result than the HFT method. The reason might be that the energy of the highest occupied molecular orbital (HOMO) in DFT is not the ionization energy, but rather represents the change in the total energy with respect to the change in occupation number of electrons in the HOMO, consistent with the concept of the transition state. The energy of HOMO in HFT is the ionization energy, which may represent more properly the property of the products and reactants themselves.     

浅议数学美的功能

文章在论述数学美的三种功能的同时，启发人们去发现、追求、运用其中的美。     

流媒体技术刍议

在互联网迅速发展的时代，视频技术在越来越多的场所发挥着“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”这一特色功效，而幕后的英雄就是流媒体．基于流媒体的概念，简要介绍了流媒体的技术及其应用．     

动物方面生物安全的若干探讨

本文对有关动物方面的生物安全问题作了探讨．生物安全主要涉及到环境生物、农业和人类的健康这三方面．生物安全的外来威胁来自外来有害生物、生态入侵和外来转基因生物，通过对这三方面的阐述，分析了其中存在的问题，并提出解决的对策．     

浅议城市雨水利用

文章就城市雨水利用的必要性、可行性、现状与趋势进行了论述与分析 ,并提出目前存在的主要问题及对策     

图书馆教育职能探讨

教育职能是图书馆存在与发展的基础.阐述了图书馆教育职能的内涵,归纳了图书馆教育职能的特点,指出发挥图书馆教育职能应从加强宣传、扩大供给、优化环境、提高质量入手.