简析中国先进文化前进方向的内涵

弄清中国先进文化前进方向的真实内涵，是全面领会和贯彻江总书记“三个代表”思想的重要通途，对解决文化问题上的模糊认识、担忧思想，意义重大。文章从文化及其特点、传统文化的形成及特征、中西方文化异同及文化不断更新等方面进行了论述，认为传统优秀文化和一切文明成果综合的大众化是文化的主体，马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是中国文化的指导思想。     

略论高等教育在先进文化发展中的地位和作用

高等教育的三大功能,决定其在先进文化发展中的地位和作用。认识高等教育历史使命,创建世界一流大学,促进其改革和发展,这对于我们充分认识中国先进文化的深刻内涵及其发展方向,具有重大现实意义。     

略论高等教育在先进文化发展中的地位和作用

高等教育的三大功能，决定其在先进文化发展中的地位和作用。认识高等教育历史使命。创建世界一流大学。促进其改革和发展，这对于我们充分认识中国先进文化的深刻内涵及其发展方向，具有重大现实意义。     

先进文化的前进方向简论

本对三个代表中“代表中国先进化的前进方向”的科学内涵进行了深入的阐述，系统地论述了中国化及其优秀本源、中西化的主要区别、中国化的世界贡献、先进化的前进方向、人类化及明历程、中国化的智慧哲元等理论观点。     

浅析“代表先进文化前进方向”的科学内涵

"代表先进文化前进方向"的精辟论述,是对马克思、恩格斯文化概念的继承和发展.这体现在三方面在文化与劳动关系上,赋予新的时代内容,社会主义先进文化是中国共产党领导下的劳动人民智慧的结晶;在文化发展动力上,明确要保护好劳动人民的根本利益;从文化功能角度出发,提出社会全面性发展.     

俄罗斯高等教育的发展现状和改革方向

俄罗斯联邦高等教育包括大学教育(分为5年专家学历和4年本科学历加2年硕士学历,两种学历学制并存)和研究生(大学后)教育(分为3年副博士和3年博士两阶段)。高等教育实行双轨制,并积极与西方教育接轨。主要形式有全日制、夜校、函授、自考、网络和远程教育等,但主体是高校,特别是国家型高校及分校。奖学金额度相对较低,大学生通过非全日制方式完成高等教育较为盛行。近年随着俄罗斯人口出生率的下降,众多高校面临招生困境,很多高校将被关闭或重组。由于中俄两国的历史渊源关系以及良好的政治经济合作基础,未来中俄两国高等教育合作的前景广阔。     

党要始终代表中国先进文化的前进方向

中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。这种先进文化是一种积极的健康的科学的文化。先进文化的价值核心是中国现代化建设新形势下对人的主体地位的进一步确立。要正确地代表先进文化的前进方向，必须以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，不断提高全民族的思想和文化素质，弘扬社会主义主旋律，满足人民群众日益增长的精神文化的需要。     

论中国共产党是中国先进文化前进方向的代表

中国共产党始终代表着中国先进文化的前进方向 ,是我党始终能够得到人民群众的支持和拥护并且不断发展壮大的一个重要原因 ,也是今天全面推动社会主义两个文明建设的根本保证。     

论中国共产党是中国先进文化前进方向的代表

中国共产党始终代表着中国先进文化的前进方向，是我党始终能够得到人民群众的支持和拥护并且不断发展壮大的一个重要原因，也是今天全面推动社会主义两个文明建设的根本保证。     

论新世纪中国高等教育的改革与发展

中国高等教育在21世纪面临的新形势主要是宏观经济发展的良好态势、区域经济社会发展的迫切要求和知识经济与WTO的严峻挑战。基于对这一形势的分析和中国高等教育的状况，本文提出，为了更好地适应新形势发展的需要，必须加快中国高等教育的改革与发展，具体思路与举措是加快高等教育管理体制的改革，进一步加快教学工作改革，加强对教学工作的领导，坚持教学改革的核心与地位。这些措施是中国高等教育事业健康与迅速发展的重要前提与保证。     

校园文化与高校德育教育的思考

高校肩负着传承先进文化的历史使命 ,新世纪高校德育工作的开展应坚持先进文化的前进方向 ,肩负起培养新型人才的重任 ,构建人文新校园     

关于高等职业院校发展定位的几点思考

如何科学发展与如何实现内涵质量的提升，是高职教育领域一个长期关注的热点和难点问题。正确把握并处理好高职教育中“离异”与“回归”、“升格”与“转向”、“统一管理”与“分类指导”、“就业导向”与“高校扩招”等问题，是其能否准确把握学校科学发展的重要因素。     

人力资源开发与高等教育改革和发展

中国是人力资源大国,蕴藏着丰富的人力资源潜力,其开发任务十分繁重。人力资源开发与高等教育密切相关,通过高等教育改革和发展,提高教育质量,实现人力资源的全面开发,适应社会经济发展对各类专业人才的需求。     

加强和谐文化建设促进高等教育和谐发展——第三部门文化的视角

和谐文化的建设离不开三种部门文化的和谐发展,培育第三部门文化,是我国和谐社会建设的精神支撑.第一、二部门的强势地位影响了我国高等教育规模、质量、结构、效益的和谐发展;培育第三部门文化,可以彰显高等教育第三部门的属性,促进我国高等教育和谐发展.     

法学本科教育的定位与改革方向

当前高等法学教育存在着一些问题,对此,应将法学本科教育准确定位为通识教育与职业教育相统一的基础性教育,树立和落实科学发展观,通过与国家统一司法考试的结合,把握好法学教育改革的方向.     

论外语教学改革中的文化教学

语言与文化紧密相关,而交际能力的培养更离不开对文化习俗、文化规约的了解。因此在外语教学领域加强文化教学十分必要,教师应该结合教学实践,采取加强文化教学的改革措施。     

改革开放30年我国高等教育发展的战略思考

我国高等教育改革发展三十年来,在办学体制、管理体制、投资体制、招生就业体制、高校教学改革等方面都取得了较大突破.我国高等教育未来的改革发展应坚持科学发展观,建立高等教育科学运行机制,加大政府、社会、个人对高等教育的投入,进一步扩大高等教育规模,提高高等教育质量.     

从高等教育发展观看我国高等教育的可持续发展

高等教育发展观影响高等教育发展方向,反映人们对高等教育规律的认识,制约着高等教育规模、质量、结构、效益等方面。世界高等教育发展观的演变经历了教育为经济增长服务到注重教育内外部规律的整体协调再到以人为中心的可持续发展,而新中国的高等教育发展观则经历了从主要培养政治思想合格的专门人才到为经济建设服务再到人的全面发展的过程。当前,处于新时期的我国高等教育应该通过走内涵式发展道路,注重结构合理性、强调发展与社会适应性等来实现高等教育可持续发展。     

关于正确认识和处理我国农业和高等农业教育发展的关系

随着商品经济的迅速发展,农业和教育己变为相互依存的关系。在社会主义经济需求制动下自觉谋求产业和部门之间最佳的组合和量比关系,以达到最佳经济发展效益。农业及其教育相关中,应明确它们的连锁性、时序性、主从性、导向性和联系的量比性。农业教育的对策,应是根据其相关性,确定我国农业教育的有关政策,不同地区教育的发展阶段和层次,调整教育内部结构协调人才需要关系。充实和提高学校的办学能力,强化竞争机制。     

论高校教育发展与图书馆资源开发

高等教育的发展影响和决定着大学图书馆的发展方向。在高等教育的发展过程中,高校图书馆面临着新的挑战,这就要求高校图书馆要适应高校教育发展的趋势,重新找准自己的定位。