大学生考试违纪侥幸心理及对策分析

本文分析了大学生考试违纪的侥幸心理,并在此基础上探讨了减少、避免、杜绝大学生违纪侥幸心理产生的可行性对策。     

对当前大学生考试作弊问题的思考

论述了高校学生考试作弊现状,分析了引起学生考试作弊的五种心理,即侥幸心理、虚荣心理、从众心理、赌博心理和同情心理,从加强思想教育、加强考试管理、加强教风学风建设、加大对考试违纪学生处理力度等方面提出防治考试作弊的措施。     

大学生违纪心理分析及对策

从大学生的心理因素入手，分析了大学生违纪的原因，并就如何预防大学生违纪进行了探讨。     

大学生考试舞弊心理原因分析及干预机制构建

当前大学生考试舞弊事件越来越多，为净化大学考试环境，本文从心理方面着手来探讨大学生考试舞弊的原因，并针对这些心理原因提出了加强学习策略教学，着力培养问题解决能力和实施心理健康辅导等六条干预措施，以杜绝大学考试舞弊现象，提高大学考试管理的水平。     

大学生考试作弊的心理原因及对策

近年来，大学生考试作弊的问题越来越突出，大学生的诚信危机随之引起了社会的广泛关注。透析大学生作弊的心理原因，找出预防和杜绝大学生考试作弊的有效对策，成为迫切需要解决的重要课题。     

大学生考试焦虑的影响因素及其心理调适

本文概括了大学生考试焦虑的现状及表现,探讨影响大学生考试焦虑的主要因素,介绍大学生考试焦虑的心理调适方法。当前开展对大学生考试焦虑心理的研究,积极探讨预防和治疗考试焦虑心理的方法和途径,对于提高大学生心理素质水平,完善其人格具有重要意义。     

大学生考试违纪问题探析

目前,高校大学生考试违纪问题严重,成为制约高校提高教育教学质量的重要因素之一。大学生考试违纪问题的产生,受社会大环境、高等教育改革和大学生自身素质等综合因素影响。解决大学生考试违纪问题,需要加强教育、正确引导、完善制度、综合治理,调动全社会力量,形成合力。     

高职学生考试违纪作弊的分析与研究

通过对大学生考试违纪作弊原因的分析,高职学生考试违纪作弊行为发生的动因既有主观上的也有客观上的;针对当前高职院校考试违纪作弊现象,本文提出了要加强考生的考试道德教育,制定相应的规定和措施,严格考试管理,以减少或杜绝考试违纪现象的发生。     

高校学生违纪心理的再分析及对策

高校学生违纪心理的再分析及对策腊月梅关于高校学生违纪的主观因素，笔者在《高校学生违纪的心理透视》（见我校学报社科版１９９５年第１期）已作了系统的阐述。本文试从外部环境方面分析影响大学生越轨违纪的原因及对策。我们常常把影响大学生越轨违纪的客观环境分作家...     

大学生违纪心理分析及对策

从大学生的心理因素入手 ,分析了大学生违纪的原因 ,并就如何预防大学生违纪进行了探讨     

图书馆违规罚款问题的实践与思考

图书馆违规罚款是一种普遍现象，但存在着罚款的名称、范围和标准的不一致问题。同时还存在着违规罚款与不罚款的两种声音。违规罚款虽无《图书馆法》作为依据，但有其传统性、有效性和合理性。如何使读者违规和罚款越来越少，其重点应是图书馆人员自身的反思和强化管理的措施。     

版权保护下的数字化外语资料的利用

探讨了如何利用好数字化图书资料为广大师生服务,同时又不违反相关版权的法律、法规的问题。     

对工程分包与转包的调查和认识

随着工程建设的迅猛发展,工程建设过程中的违规现象越来越多,也越来越集中.针对违规分包、转包给工程建设管理带来很大难度,给工程质量留下隐患,并给国家造成很大经济损失等问题,根据工程违规分包、转包的特点,提出了加强分包、转包管理的思路与建议.     

高校贫困生助学问题研究

本文对高校贫困学生助学问题进行了研究，对解决贫困而实行的国家资助、社会支援、学生自救等多渠道筹资办法进行了可行性分析，并提出了具体的可操作性措施．同时阐明了高校学生求学资金法制规范的重要性．     

高校发生违纪违法案件的特点、原因及其防范对策研究

近年来,尤其是1999年高校扩招以来,高校改革取得了很大成绩,但在改革中也发生了许多违纪违法案件。其特点是:大案要案居高不下,违纪违法案件呈上升态势,一些重要岗位和关键环节案件频发;带有教育行业特点的违纪违法案件占有相当的比例;违纪违法案件造成社会影响恶劣。主要原因是多方面的,有主观原因,也有客观原因。应采取防范对策有:要加强廉政教育,提高拒腐防变能力;要完善并执行"三重一大"制度,提高制度反腐败工作力度;要增强高校党风廉政建设的教育针对性和有效性;要加强高校工程建设和大宗物资的采购监管;要健全高校财务管理特别是科研经费管理制度;要整合高校内部监督力量;要完善高校选人用人机制;要加大查办案件工作力度,严肃惩处违纪违法行为。     

非爆炸品类危险化学品事故统计分析及对策

通过对2002-2004年发生在我国内地的1091起非爆炸品类危险化学品事故进行统计分析,得出:1)在运输阶段发生事故的比例最高;2)在生产阶段发生事故时损失最严重;3)违规处置废弃危险化学品和缺乏必要的安全防护是危险化学品在废弃处置阶段发生事故的主要原因;4)民用燃气是造成使用阶段危险化学品事故的主要危险源,而人为失误和违规操作是民用燃气类危险化学品事故的主要原因.在统计分析基础上提出了相应的对策.     

蕴涵于大学英语教学中的学生自主学习方式的构建

传统的语言教学研究方法不是教会教师怎样去进行教学,而是对教学做出种种硬性规定。这种教学科研基于逻辑推理,并要求教学人员接受采纳。自主学习方式的构建对于改变大学英语的传统教法具有举足轻重的作用,尤其对于学生的英语综合技能的发展、学生的学习方式的自主建立将会起到积极的作用。     

论违反行政法规强制性规定的合同效力

若民事主体在从事民商事交易时违反行政法规强制性规定,其合同效力并不当然无效。对合同的效力评价,需考虑当事人之间和当事人与国家、社会、第三人之间的利益平衡,可就行政法规强制性规定的种类按不同的标准进行区分,同时还需从构成合同要素来区分违反行政法规强制性规定的合同效力。我国《合同法》第52条第（5）款应修改为“违反行政法规强制性规定且侵害国家、社会利益的合同无效。”     

浅析违反法律、行政法规强制性规定合同之法律效力

违反法律、行政法规强制性规定合同之效力一直是近年来学者们研究的一个重要课题，合同的效力直接影响到交易的安全和稳定性。然而在违反强制性规定合同效力的认定上，不同的人有不同的观点，造成司法实践中判断标准的不统一。因此，通过对国外立法进行分析和比较，结合我国合同无效的立法变革及目前司法机关对违反强制性规定合同效力的处理方式，对我国违反强制性规定合同的效力进行思考和研究，有利于维护交易的安全和稳定，促进经济健康有序的发展。     

浅析当代大学生法律意识的现状及提高

由于客观环境及主观意识等诸多因素,当代大学生的法律意识水平还亟待提高。通过分析目前高校在校大学生法律意识的现状及成因,探讨如何在实际育人过程中不断改进方法,培养出满足社会发展所需要的高素质人才。