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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
为提高高校图书馆读者服务工作的质量和水平,对高校图书馆读者的阅读需求进行了深入的分析,并进一步阐述了读者阅读需求的心理特点。  相似文献   

2.
国内高校读者阅读行为研究热点分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
论文以中国期刊全文数据库中题名或关键词出现“阅读行为”的期刊论文的关键词为研究对象,对这些关键词作词频统计分析,确定目前高校图书馆阅读行为研究的热点。  相似文献   

3.
李洪玉  牛颖慧 《科技信息》2010,(8):I0040-I0040
文章探讨了研究读者阅读心理的意义,分析了不同类型读者的心理特征,提出了针对读者阅读心理主动做好读者服务工作的对策。  相似文献   

4.
高校图书馆读者阅读需求及服务   总被引:4,自引:0,他引:4  
分析了高校图书馆读者阅读需求,并根据不同读者阅读需求的特点,提出了多种层次的读者服务途径。  相似文献   

5.
杨哲 《创新科技》2016,(4):77-79
在调研高校读者阅读现状与阅读需求的基础上,探讨了高校图书馆阅读推广的现状,分析了高校图书馆阅读推广存在的问题,进而提出了面向读者需求创新高校图书馆阅读推广工作策略。  相似文献   

6.
介绍了读者权益的概念及内容,分析了读者权益的特点,提出了高校图书馆保障读者权益的机制建设.  相似文献   

7.
高校图书馆是为读者提供教学、科研服务的重要场所,图书馆工作人员只有研究各类型读者的阅读心理特点与影响因素,并针对各类型读者的阅读心理特点及产生阅读要求提供优质服务,才能最大限度地满足读者的需要。  相似文献   

8.
研究高校读者心理做好读者服务工作   总被引:5,自引:0,他引:5  
读者心理学是图书馆工作必须了解和掌握的一门科学,图书馆工作如何针对高校读者的阅读心理,把握读者心理特点,加强阅读指导,满足读者需要,是做好读者服务工作的前提,对完善高校图书馆读者服务工作具有重要的意义。  相似文献   

9.
王红 《科技资讯》2007,(25):229
本文详细分析了网络环境下,高校读者中存在的几种阅读心理类型,并针对各种读者心理类型,提出图书馆应采取的相应服务措施.  相似文献   

10.
刘金保 《科技信息》2011,(6):384-384
网络时代,改变了高校图书馆读者服务工作的环境、内容和服务手段,浅阅读这种阅读方式会对大学生产生消极影响,阅读方式的改变更是给图书馆读者服务工作提出了更高的要求,高校图书馆要结合大学生阅读现状,不断深化读者服务工作。  相似文献   

11.
推动阅读是阅读推广的宗旨,对阅读推广活动影响的评估显得尤为重要,大部分研究成果关注集中在活动的内容,忽略了图书馆自身因素、社会环境因素以及读者个人因素所造成的活动感受差异,这些因素对于阅读推广影响尤为重要。文章利用社会实践理论、TAM、TPB模型理论,结合高校图书馆阅读推广活动,探讨高校图书馆文化资本、读者阅读资本相关变量因素,提出高校图书馆阅读推广影响因素,为高校阅读推广影响机制的形成及作用提供理论和方法借鉴。  相似文献   

12.
通过对民办院校的读者问卷调查,揭示了读者的阅读兴趣、方向、素质,并探讨了阅读调查对图书馆发展的启示。  相似文献   

13.
介绍了民办高校读者群的特点,以广东培正学院为例,分析了民办高校图书馆读者的阅读倾向,对如何有针对性地开展导读工作进行了探讨。  相似文献   

14.
为搞好高校图书馆阅览室的读者服务工作,馆员应当树立"以读者为本"的服务理念,了解读者需求和阅读心理,提高参考咨询服务的能力,加强期刊管理,提高自身素质。  相似文献   

15.
介绍了阅读的益处和种类,阐述了大学生阅读的目的、阅读方式与阅读倾向,讨论了大学生应持有的阅读态度,提出了由大学生阅读引发的思考。  相似文献   

16.
分析了医学院校图书馆不同读者对象的借阅倾向,并根据各自特点,提出了做好读者服务工作的措施。  相似文献   

17.
大学图书馆的读者教育   总被引:2,自引:2,他引:0  
从读者教育的含义、重要性及读者教育的意义出发,论述了高校图书馆如何在新的形势下,深入研究读者,了解读者需求,做好高校图书馆的读者教育,帮助学生充分利用图书馆的各类文献资料。  相似文献   

18.
高校图书馆读者服务工作研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了高校图书馆读者服务工作的重要性,阐述了高校图书馆读者服务工作研究现状,探讨了提高高校图书馆读者服务工作质量的策略。  相似文献   

19.
高校图书馆的外借图书排行榜在一定程度上能反映读者的借阅特点和关注点。通过对河海大学图书馆2003--2013年借阅量(借阅次数)排行前100位图书的基本数据的统计分析,并结合其他院校的相关信息,对基于热门图书排行榜的大学生阅读特征进行了分析。  相似文献   

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