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蔡敬民 《合肥学院学报(自然科学版)》2013,(1):2
<正>惜别旧岁,喜迎新年。2012年渐行渐远,2013年正向我们走来。值此辞旧迎新的美好时刻,我谨代表合肥学院党政领导班子,向全校师生员工、海内外校友和所有关心、支持合肥学院建设与发展的各界朋友,致以崇高的敬意和节日的问候!并衷心祝愿大家新年身体健康、阖家幸福。 相似文献
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《合肥学院学报(自然科学版)》2012,22(1):F0002-F0002
难忘的2011年已成为过去,我们迎来了充满希望的2012年。新年伊始,《合肥学院学报(自然科学版)》编辑室向一直以来关心和支持学报工作的各级领导、专家、作者和读者致以新年的问候和诚挚的祝福!新年快乐! 相似文献
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张强 《合肥学院学报(自然科学版)》2014,(1)
正律回春晖渐,万象始更新。2014年的钟声已经敲响,在这辞旧迎新、岁月流转的美好时刻,我谨代表本刊全体同仁向一直以来关心和支持学报工作的各级领导、专家、作者和读者致以新年的问候和诚挚的祝福!新年快乐!2013年是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年,也是我院实施"十二五"规划承前启后的关键一年。这一年里,全体师生员工开拓创新、锐意进取,学院各项事业继续保持蓬勃发展的良好势头,为建设特色鲜明的高水平应用型本科高校奠定了更加坚实的基础。围绕合肥学院"十二五"发展规划,《合肥学院学报(自然科学版)》编辑部立足于学院办学定位,结合部门工作实际,牢牢把握编辑出版的学术性与规范性,强化部门制度建设,努力提升学报的发文质量。据"中国知网"《合肥学院学报(自然科学版)》发行与传播统计报告(统 相似文献
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《合肥学院学报(自然科学版)》2016,(2)
正尊敬的作者、读者:你们好!感谢你们长期以来对我刊的支持!《合肥学院学报》自创刊以来,一直得到你们的关注与厚爱,没有你们的汗水浇灌和点赞给力,就没有我们期刊昨天的收获和今天的自信。正是在你们的帮助下,《合肥学院学报(社科版)》先后被评为全国优秀社科学报、全国地方高校优秀学报一等奖、安徽省高校学报"三优"评比"二等奖"等多 相似文献
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蔡敬民 《合肥学院学报(自然科学版)》2010,20(1):F0002-F0002
<正>不平凡的2009年已经过去,充满希望与机遇的2010年悄然而至。建国60周年,壮观的阅兵式与庆典游行给人们留下了深刻印象,这其中饱含着中国科技力量的体现;在国际金融危机影响下,迫使中国加快建设科技强国战略的步伐。《合肥学院学报(自然科学版)》将抓住合肥学院大发展的契机,秉承科技传承 相似文献
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《合肥学院学报(自然科学版)》2015,(1):58
<正>由安徽省教育厅主管、合肥学院主办的《合肥学院学报(自然科学版)》(季刊)原先的出版日期为当年2月15日、5月15日、8月15日、11月15日,为了提高刊物的影响力,及时被广大读者参阅,经安徽省新闻出版局备案,从2015年起,将出版日期变更为当年的1月15日、4月15日、7月15日、10月15日,特此通知。 相似文献
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陈章良 《科技导报(北京)》2015,33(1):1-1
2014年刚刚过去,2015年新年的钟声已经敲响.在这辞旧迎新之际,我谨代表《科技导报》全体同事向广大读者、作者表示衷心的感谢和诚挚的问候. 相似文献
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围绕应用型本科人才的培养,合肥学院在机械类专业实验实践教学改革方面进行了有益的探索;在"理论教学为基础、实践教学为载体、第二课堂为拓展"的教学改革思路指导下,通过一系列措施,大大增强了学生的工程实践能力,提高了创新意识和综合素质,体现出良好的教学改革成效. 相似文献
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王向川 《合肥学院学报(自然科学版)》2008,18(2):94-96
针对现阶段大学物理实验教学中普遍存在的问题,介绍了合肥学院大学物理实验课程在教学体系、内容、开放模式、师资队伍和考核办法等方面进行改革的思路、方法和初步成效,以及如何注重学生实践应用和创新精神的培养. 相似文献
15.
《合肥学院学报(自然科学版)》2005,(3)
2005年8月1日至8月9日,由全国高等师范学校计算机教育研究
会主办,合肥学院承办的“全国高等师范学校计算机教育研究会第
二届理事会第二次工作会议”在新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市召
开。这次会议得到全国同仁的积极响应,来自全国40多所高等师范
院校的计算机专家、研究会理事参加了会议。合肥学院院长赵良庆
教授到会致词并向代表们介绍了合肥学院的发展情况,计算机科学
与技术系王昆仑教授作为该会理事参加了会议。
本次会议主要研讨高等师范学校计算机专业教学计划和教材的
编写问题,高等师范学校计算机… 相似文献
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蔡敬民 《合肥学院学报(自然科学版)》2011,(1):2
时光飞逝,岁月如歌。硕果盈枝的2010年悄然离去,满载机遇与挑战的2011年翩翩走来。我谨代表本刊全体同仁向一直以来关心和支持学报工作的各级领导、专家、作者和读者致以新年的问候和诚挚的祝福!新年快乐!2010年是不平凡 相似文献
17.
应用型人才的培养是我国高等教育目前研究和探讨的热点,通过借鉴德国应用科学大学的成功培养模式,总结了模块化教学的优势、特点,并以合肥学院电子信息工程专业的光电子学为例,探讨了模块的内容构建。 相似文献
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徐亚利 《合肥学院学报(自然科学版)》2019,36(2)
基础工程作为土木工程和交通工程专业的一门应用性、理论性、实践性较强的专业课程,根据课程的特点,结合自身的教学经验和实践经验,分析当前基础工程的教学内容、教学方法和课程设计等方面存在的问题,探索"新工科"对基础工程课程的要求。结合合肥学院模块化教学改革思路,以工程教育专业认证为契机,进行该模块的教学思路、教学方法、教学手段及课程设计内容和考核方法的探索,培养学生创新意识和解决实际工程问题的能力,提高人才培养质量;创新工程教育模式,提高专业教学的实用性和实践性。 相似文献
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《合肥学院学报(自然科学版)》2009,19(3):92-92
为了深入学习实践科学发展观,促进安徽省高校学报事业健康、可持续发展,安徽省教育厅、安徽省新闻出版局于2009年7月28—30日开展了全省高校学报评比活动(“三优”评比)。《合肥学院学报(自然科学版)》和《合肥学院学报(社会科学版)》积极参加了此次评比活动,以评促改,以评促建,总结经验,进一步提高学报学术质量,为繁荣发展科技文化事业,加速安徽崛起作贡献。 相似文献