浅谈有效教学在“大学计算机唐息技术”课程中的应用

在信息技术飞速发展的时代，熟悉、掌握计算机信息处理技术的基本知识和技能已经成为胜任本职工作、适应社会发展的必备条件之一。“大学计算机信息技术”是我国高等院校中的一门重要基础课程，它的教学目标是培养学生的计算机应用开发能力，培养学生利用计算机分析问题、解决问题的能力，提高学生计算机文化素质等。本文主要论述有效教学及其在“大学计算机信息技术”课程中的应用。     

对大专院校计算机基础教育现存问题的几点看法

随着信息时代的发展，计算机在社会生活、生产中占据越来越重要的地位，因此各大专院校都开设了计算机基础教育课程，但在教学中还不同程度存在一些问题，影响教学质量，本文主要从教材、教育思路、课程设置几个方面谈了一些自己的看法。     

“五步教学法”优化初中信息技术课

初中开设信息技术课程，主要是为了让学生了解计算机文化，初步掌握一些计算机基础知识和操作技能，从而积极主动地学习和使用现代信息技术，培养良好的信息意识，提高信息处理能力。在初中信息技术课教学中，我紧扣课标，为实现教学的三维目标而不断探索，力求更好地完成教学任务。本文主要谈谈我在上好初中信息技术课中摸索出的五步实用教学法。     

外语院校计算机基础课授课模式探微

针对外语类院校计算机基础课程目前的授课现状及信息社会对教学的要求，笔者结合自身的教学经验，分析了我校计算机基础课程授课模式中存在的问题，就此提出了构建切实可行的机房环境下计算机授课新模式，并介绍了该模式的实施过程和优点，以便更有效地提高计算机基础课教学效果，为学生提供更多的帮助。     

计算机辅助环境艺术设计课程教学改革探索

环境艺术设计专业经过近20年的发展，社会对其要求也越来越高，其内容也在不断的充实和更新。计算机作为环境艺术设计不可或缺的工具，计算机课程的教学也越来越受重视。大力加强高校环境艺术专业计算机教育改革是当务之急。本文通过对该课程教学现状的分析，提出对其在教学内容、教学手段、教学考核等方面教学改革的一些设想，以期能有益于该课程的健康发展。     

计算机网络课程教学方法的研究与实践

结合多年从事计算机网络的教学实践,分析了学生学习计算机网络课程遇到的一些问题.从理论教学和实践教学两个方面,探讨了如何提高计算机网络课程教学质量的方法.并且针对实践教学环节中实验、任务驱动实验教学和社会实践提出了一些建议.     

对中职院校计算机教学的探究与思考

中职院校开设计算机课程,是针对信息社会对职业教育人才培养要求的应然之举。本文将对当前中职院校计算机课程的教学进行探究和思考,主要对它的教学特点、教学实施、教学考核三个方面进行系统而深入的研究,立足教学特点,试图采用灵活多变的形式,从而使中职院校计算机教学告别以往呆板的传统教学方式,创出一条适合自身特点的新路。     

大学生计算机公共基础教学存在的问题及对策研究

计算机公共基础课程，是针对高校非计算机专业学生设立的一门必修计算机基础课程。该科目的教学目标主要是让学生能够更加娴熟地掌握计算机技能的基本操作与基础知识，有效提升非计算机专业学生的信息知识量，进而让学生成为合乎各个专业领域发展需要的多方面综合性人才。现今的高校计算机基础课程教学多数都并不十分理想，计算机公共基础教学的改革与探究，已经成为了目前各大院校迫在眉睫的任务。本文将对近年来高校大学生计算机基础教学存在的问题及改进的措施进行讨论，以期能够为计算机基础课程教育的改革提供有效的参考。     

高职计算机教学改革

本文主要针对计算机应用课程在高职院校实际教学中存在的问题进行了分析和探讨，结合教学实际论述了目前大学计算机基础课程教学改革的方向，就如何提高教学效果、培养学生的应用能力，对大学计算机教学模式提出了一些切实可行的探索方法。     

基于提升专业信息素养的计算机应用基础课程改革研究

知识经济的到来，互联网的发展，必将推动学习型社会的到来。在知识经济与信息时代，以计算机素养为基本特征的信息素养已成为当代社会每个社会成员的基本生存能力，更是学习型社会“会学”及终身学习的必备素质。本文通过基于提升专业信息素养为目的，开展对计算机应用基础课程改革进行可行性研究，并提出制定一些实施策略。     

高校公共机房管理模式探讨

随着计算机应用的普及,社会对人才计算机应用水平的要求越来越高.公共机房是计算机实践教育的主要场所,如何加强公共机房的管理是一个很实际的课题.从机房管理制度、软硬件管理、机房环境管理和维护、机房师资队伍建设等四个方面进行分析和探讨,提出了一套可行的机房管理模式.     

计算机态度研究分析

随着世界各国对信息技术教育的积极推动,计算机态度的研究日益受到国内外研究者的重视。主要从计算机态度的含义、计算机态度的内涵维度、计算机态度的测量以及影响计算机态度的相关因素等几个方面对国内外计算机态度的研究现状进行分析。     

Packet Tracer软件在计算机网络实验教学中的应用

文章以计算机网络理论教学内容为基础,总结了计算机网络实验教学内容和要求,借助Packet Tracer软件完成计算机网络实验教学,由计算机、网卡、交换机和路由器构成计算机网络,通过对网络的配置介绍了仿真实验过程,学生通过完成仿真实验,培养组建、使用和管理计算机网络的技能,加深学生对计算机网络理论和概念的掌握和理解,达到通过实验教学促进理论教学的目的。     

U盘在机房管理中的应用

随着学校的发展,机房的计算机越来越多,计算机出现故障的情况尤其软件故障越来越多。一个可以独立启动计算机的U盘,能更好地帮助机房维护人员对出现故障的计算机进行维护,从而简化大量工作。本文分析了机房管理中的常见问题,给出了利用U盘进行计算机维护与管理的方法,发挥了U盘的优势,给机房管理人员提供了极大的方便。     

高校计算机基础课程教学内容改革的探讨

计算机基础教育教学内容应当根据计算机技术的发展和社会实际需要不断地进行改革和调整,以适应计算机技术的飞速发展和计算机应用的日益普及。本文根据学生差异性,专业的相关性．对计算机基础课程教学内容进行了探讨。     

计算机取证综述

计算机取证就是利用计算机技术,按照合法的程序与规范对计算机犯罪证据进行发现、固定、提取、分析和表达的过程。在计算机证据搜集的过程中应遵循合法性原则、及时性原则、安全性原则、以易失程度为序原则。虽然计算机取证技术和工具等已取得一定的成果,但为了能让计算机取证工作向着更好的方向发展,制定取证工具的评价标准、取证机构和从业人员的资质审核办法以及取证工作的操作规范是非常必要的。     

浅析计算机病毒与防治

计算机病毒严重地干扰了人类正常的社会生活,给计算机系统带来了巨大的潜在威胁和破坏。目前,病毒已成为困扰计算机系统安全和计算机应用的重大问题。为了确保信息的安全与畅通,从计算机病毒的概念出发,分析计算机病毒的内涵和类型,并对计算机病毒来源进行分析,最后介绍计算机病毒的一些主要防护措施。     

"计算机应用基础"教学改革的思考与探索

目前高校"计算机应用基础"课程内容单一,基本停留在技术"扫盲"层次,迫切需要提升到一种文化教育的高度.本文详细阐述"计算机应用基础"在现阶段的教学改革方向,提出了文化特性是当前教学改革的目标,并在加强体现计算机文化的内容方面作了思考与探索.     

关于计算机英语翻译问题的探讨

随着计算机科学技术的发展和普及,越来越多的计算机技术被引进到国内,而相关的计算机英语的翻译也在不断升温。本文从计算机专业的角度出发,介绍了计算机英语的词汇及句子特点,并针对其特点讨论了如何翻译计算机专业英语文本。     

计算机实验教学体系探讨

文章结合电子科技大学计算机实验教学的实际情况,分析了计算机实验教学中的基础教育实验、学科基础实验和专业技能实验三层次培养体系结构,探讨了计算机实验教学内容改革的措施。