教育科研与特色兴校——新余五中办学思路与实践

新余市第五中学以科研为杠杆,以课题为载体,全面实施“科研兴教,校本兴校”战略,取得了显著成效:学校70%以上的教师参与了课题研究,许多教师的教育科研能力大大提高,一大批名教师、骨干教师、教学能手脱颖而出,教育教学质量稳步提高,学校实现了跨越式、可持续性的发展。     

教研兴师,文化育人,民主治校--谈新余二中的办学理念

新余二中通过抓好学习型校园、文化校园、法制校园三项建设，践行教研兴师、文化育人、民主治校的办学理念，促进了学校的可持续发展。     

严格管理,科学发展——谈新余六中的办学思路

新余六中近几年的教育教学取得了骄人的成绩，校园面貌发生了惊人的变化。这得益于我们采取的”严格管理，科学发展”的办学思路和理念。几年来，我们主要做了以下工作：一、大胆改革，使学校驶入发展的快车道；二、抓好班子和教师队伍建设；三、紧紧围绕教学开展工作，促进教学质量全面提高；四、加强德育工作和精神文明建设：五、扎实抓好安全保卫工作。     

提高教育质量 凸显办学特色——兼对新余高专办学的思考

高校的发展要有量的扩张，更应注重质的提高。质的提高，一是各校要有明确的人才培养目标；二是要狠抓学风、教风；三是要加大对教学的投入，不断改善教学条件；四是要深化教学改革，重视实践教学。特色，是一个学校办学方面的传统和优势。以特色立校，才能在竞争中赢得主动。高职高专学校也应努力办出自身特色。     

营造氛围,外树形象,内铸校魂--探究新余一中的办学理念

新余一中发展壮大之根源，主要得益于“营造氛围，外树形象，内铸校魂”的办学理念的指引及其在实战中广泛而深入的运用。营造氛围，就是注重管理的规范化、制度化、科学化，打造一种公正氛围；以创新为先导，解放思想，开拓进取，铸就一种竞争氛围。外树形象，就是通过加强枝园文化建设、优化育人环境和深入实施素质教育，内强素质，外树品牌，向“全国示范高中——江南一流名校”的目标努力。内铸校魂，就是着力营造和逐步形成“求实勤奋，和谐温馨”的学校精神。     

学校文化是支撑"名校"的根本

支撑一所“名校”的根本是学校的文化。学校文化反映学校的精神内涵,是学校教育的灵魂。“文化立校”也就是用文化来管理学校。学校发展由“制度治校”上升为“文化立校”不是一蹴而就的事,要经过长期的文化积淀和传承培养,至少要产生两次飞跃,一次是学校的主干规章制度升华为学校文化,第二次是学校制度文化升华为学校精神,从而达到“无为而治”、“大道无形”之境。     

构建校企“双核”文化，打造高职办学特色

高职教育正处在内涵建设攻坚克难的关键时期,因此高职院校人才培养质量的提高不仅要以职业技能培养为核心,以职业素质培养为依托,以特色文化活动为载体,在人才培养的全过程融入企业文化,还要从物质文化、制度文化和精神文化等校园组织文化建设的各个层面全方位融入企业文化,积极构建融校园文化与企业文化高度融合的“双核”文化,是建设特色校园文化、实现“零距离”就业和建立工学结合人才培养模式的需要。通过构建“双核”文化可以凸显高职教育的特色,提升人才培养的质量,树立颇具职业特色的品牌效应。按照构建校企“双核”文化的理念,石家庄职业技术学院化学工程系进行了实践探索,取得了一定的成效。     

强化安全特色 提升办学品位——华北科技学院特色办学理念探析

特色建设是提升办学品位的理性发展途径,也是华北科技学院办学理念的具体体现。强化安全科技特色是我院始终不变的追求,是走科学发展观的必由之路。特色建设的"理念"、"结构"与"功能"是不断强化安全科技特色的三个层次,是逐步提升办学品位三个步骤,是提高学校社会知名度的三个阶段,是走办学特色与办学品位良性互动发展之路的三个环节。     

高校特色建设与地方优势产业结合的模式分析——以新余高校发展为例

新余市是江西光伏产业的集聚地，有关专业技术人才严重短缺，所在地高校的发展正面临突出地方特色的最佳机遇。在可供选择的光伏产业人才培养模式中，采用外部式的合作方式不失为一明智的选择。     

"仙灵之都,和乐之城"——关于新余城市发展目标和主题文化定位的战略构想

城不在大,有特色则名。城市的主题文化对一个城市的发展具有战略意义。提出了构建新余“仙灵之都、和乐之城”主题文化,把新余建设成为世界知名特色城市的战略构想。     

"读万卷书,行万里路,学万般艺,占一席地"--浅谈梅陇中学的"三万归一"办学理念

“三万归一”是上海市闲行区梅陇中学的办学理念和办学特色。“三万归一”即“读万卷书,行万里路,学万般 艺,占一席地”。读书是让人求善,行路是让人求真,学艺是让人求美,“三万归一”的教育是一种求善求真求荚的教育理 念,一种符合“三个面向”思想的教育理念,一种人性化的科学先进的教育理念。     

浅谈新余市工业化进程及产业结构调整

地区产业结构的调整与当地工业化进程有着必然的联系.通过对新余市工业化进程的分析,得出了新余市正处于工业化中期向工业化后期演变的过程之中的结论,同时,根据一般工业化后期产业结构的特征,对新余市产业结构调整的方向提出了对策建议.     

新余市社区居民体育意识与体育行为的现状调查与分析

采用随机抽样的方法,随机抽取新余市社区居民300名对其体育健身、健身动机、体育兴趣以及参加的体育运动项目等进行了调查研究。研究表明：新余市社区居民的体育意识比较强,但体育意识与体育行为之间有差距;在项目的选择上,则反映出简单、便捷等趋势。     

把高专新校区打造成新余城市建设的亮点

建设新校区,是构建新余人才高地、促进新余经济社会发展、提升新余城市品位和城市形象的需要,更是我校迎接高等教育发展新挑战,赢得比较优势和竞争优势,加快建院升本步伐,实现学校跨越式发展的必然要求。我校将按照“高起点、高标准、高质量、高速度、大手笔”的总体要求,围绕建成生态化、园林化、人性化、信息化的现代化大学校园的目标,按一次规划、分期实施建设的思路,举全校之力,聚全校之智,精心组织,规范管理,加快推进新校区建设,把新校区打造成我市城市建设的一大亮点。     

小议太原市第六十六中学校的新校规划方案设计

简述了太原市第六十六中学校建设项目,在满足各功能要求的前提下进行了设计,设计注重空间的组织变化,并通过建筑形态体现了校园的人文精神.     

开发校本课程,加强校本研究——新余四中建设"科研型高中"的思路与实践

近几年,新余四中在开发校本课程、加强校本研究、构建一种长效机制、建设“科研型高中”方面,进行了积极的实践探索,形成了一些认识和思路,开设和开发了一系列校本课程,取得了较好的成绩。在搞好对校本研究的领导和管理中注意做到了以下几点:1.处理好几种关系;2.宏观把握,精细安排,制定好校本研究的五年规划及年度计划;3.加强培训,建章立制,提倡合作,鼓励创新。