小学班级建设中学生干部选拔与培养——以龙岩实验小学为例

学生干部的选拔是小学班级建设中的重要组成部分,它影响着一个班级的发展,关系到班风、学风等,考验着每一个班主任。调查发现,小学班主任,更多的还是采用直接任命的方式,而学生随着年龄的增长,有了越来越多的民主、公平需求,因此班主任应该根据学生的年龄特征选用适于学生的选拔方式。同时应该从工作能力、学习能力、人际交往能力、困难处理能力等方面加强对学生干部的培养。     

浅谈高校学生干部的培养

高校学生干部既是大学生中的骨干,又是教师与学生之间的桥梁和纽带,是班主任与辅导员的得力助手,在高校的思想政治教育、管理和服务工作中发挥了重要作用.高校作为培养人才的主要场所,也是培养干部的摇篮,因此,必须高度重视和加强学生干部的教育和培养.     

浅议高校班级干部的选拔和培养

高校学生干部是学校管理部门联系学生的桥梁和纽带,是高校学生事务管理工作的基础力量。尤其是班级学生干部,既是广大学生的带头人,更是班主任开展班级工作的好帮手。选拔一批好的班级干部,对于班集体建设具有十分重要的意义。本文针对班干部在学校建设中的重要作用,提出了班干部的选拔与培养原则,并用可持续发展的观点,阐述了班干部在选拔培养时应注意的几个问题。     

浅谈发挥班干部作用

班主任工作千头万绪，如果只靠班主任一个人忙里忙外，纵有三头六臂也不可能抓出成效，班主任要善于发现和培养小助手，让他们充分发挥其能力，主动抓好各项工作。那么，如何培养和使用班队干部呢？我认为应从以下几方面入手：[第一段]     

班级管理中应学会“重视”

班主任工作是一门艺，而班主任工作的首要问题就是班级管理。如何管理好班级，并让班级管理水平上新台阶，笔者认为必须充分运用智慧，学会“重视”。那就是重视学生干部的培养，中等学生的培养，与学生的对话，教师形象的塑造等。     

浅谈高校学生干部的培养

高校学生干部是学生中的骨干和带头人。他们作为学生，是受教育者；作为学生干部，又是教育者和管理者。从学校教育和管理的角度来看，学生干部队伍的素质直接影响高校学生工作的质量。而提高学生干部队伍素质的关键在于培养。本文拟就高校学生干部的培养谈些粗浅的认识。一、学生干部的培养方向学生干部本身是一个矛盾的统一体。在老师面前，他们是学生；在一般学生眼中，又是干部。双重身份，双重任务，具有双重性。培养学生干部必须着力提高以下几方面的素质：第一、政治素质学生干部应认真学习和掌握马列主义的基本原理，运用马列主义的…     

论高职高专院校学生干部的培养

学生干部是院校学生工作的生力军,是体现学生＂自我教育、自我管理、自我服务＂主要效应群体。学生干部具备的能力和素质反映了院校学生工作的水平。本文阐述了高职高专院校学生干部的现状,进而对高职高专院校学生干部现状的原因进行了探析,就高职高专院校如何培养学生干部,培养什么样的学生干部进行论述,提出了高职高专院校学生干部的培养新模式。     

浅析湖北省高校学生干部培养现状及途径

高校学生干部具有双重角色,既是学生,又是高校实施内部管理的基层组织者和实施者。湖北省各高校针对学生干部身份的双重性都建立了相关的学生干部培养机制,形成了一定的培养模式,但仍旧存在着选拔、考核等方面的问题,因此,规范学生干部选拔程序,完善干部考核指标体系,努力提高学生干部的思想政治水平,对于解决学生干部成长过程中所存在的问题具有非常重要的现实意义。     

初探高职院校学生会干部培训的几个要点

高等职业院校的培养目标是具有基本理论知识的高素质应用型人才,可见高职院校对学生综合素质的培养颇为看重,特别是学生干部的培养。学生会干部是学生的先进群众代表,通过他们反映广大同学的呼声,反映广大同学的困难,是维系老师和学生的桥梁和纽带,是丰富学生课余生活,活跃校园文化氛围的主要力量,在同学中起着非常重要的言传身教的作用。而刚接触学生干部工作的学生们往往对学生会的性质、任务、加入学生会的目的不够明确,特别是如果由于目的不明确而产生对学生会干部认识的偏差,那么就丧失了作为一名学生干部的基本职能,更谈不上成为一名优秀学生干部了。因此,作为一名刚从事共青团工作的老师,我认为要发挥学生干部、特别是学生会干部的表率作用,首先要从明确学生会的性质、学生会的基本任务、加入学生会的目的、如何做好学生干部这几个方面着手,抓好学生会干部的基本素质培养。     

高职院校学生干部群体培养机制初探

培养高素质的学生干部队伍是高校建设的重要内容,新形式下学生干部培养的意义重大,是确保高等教育目标实现的保障之一。目前学生干部群体和学生干部培养机制还存在一系列问题,针对这些问题,高校应该加强学生干部培养的组织建设、学生干部培养的素质建设．学生干部培养的环境建设和学生干部培养的可持续发展建设,形成新的干部培养机制。     

高校学生干部工作中的素质培养

学生干部是学生管理工作中的骨干力量,是高校学生工作有序开展的关键所在.加强高校学生干部的培养和教育,不断提高高校学生干部的素质和能力是高校做好学生工作的基本前提和重要环节。笔者从分析21世纪高校学生的特点入手,结合自身的工作实践,提出了新时期学生干部应具备的素质,对高校学生干部的培养和教育有着现实的指导意义。     

高校学生干部创新精神培养研究

高校学生干部是一个创造力和想象力都很丰富的群体,如何培养他们的创新精神对建设有中国特色的社会主义伟大事业有着巨大的推动作用。本文以培养高校学生干部创新素质的必要性和影响学生干部创新的若干因素为出发点,来探讨如何培养学生干部的创新精神和创新能力。     

浅谈学生干部的素质与能力——认识高校优秀学生干部——未来青年领导管理人才

学生干部作为学生基层组织各项活动和工作的组织和领导者,就应具备领导者的基本素质和基本能力。学生干部是学生工作中最基层的执行者,学生干部的素质与能力直接影响到学生工作的效率。学生干部其实是一个服务同学的代名词,它的光环需要用无私的奉献和牺牲精神来维护。以服务的意识,服务的思想,急同学之所急,帮同学之所需,这样才能做好一个学生干部。笔者以一名学生干部的身份站在学生的视角来概述学生干部的基本素质与能力。     

明日之星 今日“造”——小学班干部培养之我见

如何选择班干部成了每位班主任接任新班最重要的问题.优秀的学生干部不仅是班主任的得力助手,而且又代表全体学生对班主任工作进行有效的监督.同时,我们培养学生干部的目的,也不只是为了让自己轻松,而是培养了一批又一批组织和管理的明日之星.班主任应当“放手而不撒手”,即放手去做,而不是撒手不管,具体而言,可采取以下“四步走”的战略.     

“学生班主任”——高职院校学生管理模式探微

班主任助理是高职院校(或者高校)学生管理部门对高年级学生党员、优秀学生干部通过考察、培训、考核的方式进行聘任来协助班主任管理低年级学生的一种形式,笔者就高职院校如何运用班主任助理进行了探讨。     

高职院校学生干部的选拔探析

在高职院校学生管理中,学生干部是一支不容忽视的队伍,起到了十分重要的作用.而学生干部的选拔工作就是管理这支队伍的关键环节,只有选好学生干部才能在今后的工作中培养出一支高素质、能力强的队伍.因此,在新形势下积极探索新思路,完善学生干部选拔具有重大的意义.     

如何提高大学生干部的素质

学生干部素质的高低直接关系到整个学校的风气与学生工作的质量，影响到学生工作的绩效。本文结合自己多年来担任学生干部工作实际，对高校学生干部素质的培养以及如何当好学生干部等问题进行了阐述，以供学生干部工作管理者参考。     

河北职业技术师范学院学生干部心理健康状况比较研究

运用SCL -90自评量表 ,对河北职业技术师范学院学生干部的心理健康从总体状况以及性别、生源地、生源类型、专业类别进行了比较研究。结果表明 ,河北职业技术师范学院学生干部的心理健康状况明显好于普通大学生 ;男、女学生干部心理健康状况相当 ;市镇生源学生干部心理健康状况好于农村生源学生干部 ;农职中生源学生干部心理健康状况好于普中生源学生干部 ;理科学生干部心理健康状况好于文科学生干部。     

论新形势下高校学生干部的培养

新形势下高校学生干部的培养出现了一些新的难点和问题 ,如不能很好地解决这些问题 ,将对学生管理工作的顺利开展和学生干部自身的健康成长十分不利。本文列举了干部意识淡薄、追求功利、缺乏奉献精神、不能以身作则、丧失了榜样的作用等主要问题并分析了问题产生的原因 ,在此基础上提出了加强学生干部思想道德素质教育 ;优化干部选拔程序 ;严格要求 ,加强管理 ;重视后续教育 ,关心学生干部成长等解决问题的具体对策和方法。作者在学生管理和教学工作通过以上措施 ,取得了良好的结果     

认识自身 发挥学生干部在高职院校学生管理中的作用

学生管理是个系统工程,需要多方面的因素发挥作用。其中,充分发挥学生干部作用是一个关键的因素。发挥学生干部在学生管理中的作用,提高学生干部对自身的认识,树立正确的学生干部观念,是积极发挥学生干部作用的必要条件。