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文章主要探究学生阅读创新能力的培养,论述了分析激发学生阅读兴趣、培养阅读创新的动机。论述了如何培养学生阅读创新的能力。 相似文献
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英语阅读作为语言技能培训的重要组成部分,在英语教学中有重要的地位,然而,中职学校由于生源质量的影响,大部分学生英语整体水平不高,对英语学习兴趣不浓.因此,如何激发学生阅读的主动性,培养其良好的阅读习惯,掌握阅读方法与技巧,扩大阅读量,提高其英语阅读水平,成了广大中职英语教师共同关注的一大课题. 相似文献
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英语阅读作为语言技能培训的重要组成部分,在英语教学中有重要的地位,然而,中职学校由于生源质量的影响,大部分学生英语整体水平不高,对英语学习兴趣不浓。因此,如何激发学生阅读的主动性,培养其良好的阅读习惯,掌握阅读方法与技巧,扩大阅读量,提高其英语阅读水平,成了广大中职英语教师共同关注的一大课题。 相似文献
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"任务驱动"是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法.文章结合初中学生和教材的特点,探索在数学教学中采用任务驱动的教学模式的可行性,并结合具体的教学案例探讨了其在培养学生兴趣、增强学生主动意识、动手实践能力方面的优越性. 相似文献
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近几年,外包装上标有“儿童”二字的食品备受市场追捧,儿童饼干、儿童酱油、儿童饺子……种类繁多。许多家长认为,成人食品里添加了多种食品添加剂,孩子吃了不健康。于是,被打上了“健康营养”标签的儿童食品颇受家长欢迎。那么,这些琳琅满目的儿童食品到底是营销手段,还是真的有利于孩子健康? 相似文献
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近日,在北京市海淀区教委举办的“张思明教育思想研讨会”上,北京市数学特级教师、北京大学附中副校长张思明表示,现在奥数的目的已经变了,“在我看来,让学生试着去种树、培养兴趣,也许比学奥数重要。”“学奥数没有种树重要”,这番讲话无疑对当前正忙于将孩子送进各种奥数班的 相似文献
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饮食误区(1)“营养补品,多多益善。”某些家长深受广告煤体的宣传影响,以为给孩子进补营养液,就可以健脑提神,增强记忆力,使孩子变得聪明。据专家近日对北京、上海等十大城市调查统计,当前1岁-4岁年龄段的幼童,日常服用各种营养品的人数竟占总调查人数的83%,但主要营养指标却与西方儿童存在差距,明显地表现出热量不足,成长速度慢。这些孩子通常反映贫血、缺钙、肾脏发育过慢等不良症状。过分强调儿童饮食偏补,不但不会帮助儿童健康成长,反而会使婴幼 相似文献
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