英语短语动词与非短语动词的区别

一、前言 短语动词通常是指其后跟上一个介词(副词)小品词或一个副词 一个介词小品词的动词。发表在《中州大学学报》(1997年第1 期)中《论英语短语动词的类别及使用》一文中,笔者明确了把短语动词分为四种类型的观点即:     

英语尾置前置词教学引起的思考

英语尾置前置词一般由不及物动词加上一个或几个必要的介词组成。这种带介词的不定式短语在句中通常作定语成分。有些词既可用作介词，也可以用作副词小品词；有些词只能用作介词；还有些词只有副词小品词的功用，而没有介词的功用。     

英语短语动词研究综述

短语动词是动词与副词性或介词性小品词的组合,表达一个不可分割的完整动词概念。短语动词的数量增加和广泛使用,是现代英语的一个显著特点,并引起了语言学家的广泛关注。文章综述了国内外对英语短语动词的研究。     

试谈短语动词中宾语的位置

当一个动词与状语小品词连用的时候,这样的词组就叫做短语动词(Phrasal verb)。如:run over,take in,put on。短语动词的意思常常和两个词单独表示的意思不一样。它常常获得新的词义,相当于一个简单动词,例如:     

小品词-OUT-语义的认知语言学分析

-OUT-是英语短语动词中使用频率居于第二位的小品词。传统认为它与英语习语中的介词和副词一样，其语义具有不可分析性。根据物象与背景理论中-OUT-的意象图式，它的语义在短语动词中具有可分析性，其基本含义与事物从内到外的移动相关，在短语动词中有18个义项，其中包括其概念隐喻变义，这些义项对短语动词的语义产生积极的影响。     

汉英对译中 英语介词的灵活使用

介词(The Preposition)又叫前置词。介词是表示它后面名词或代词(或相当于名词的其它词类、短语或从句)与句中另外一些词(主要是动词、形容词和名词)之间的句法关系。英语中常用的介词约有五十多个,加之它们与其他词的搭配,就演变出许多难以捉摸、差异微妙的词意,而介词又是英语中除冠词以外使用频率最高、最活跃的词类,因此,掌握好介词对中国人来说是学习好英语的一个关键。     

对科技英语中以which及“介词+which”引导的定语从句类型及翻译的探讨

在科技英语中,以which及“介词+which”引导的定语从句从表达的形式来看,有多种类型:有的从句和所修饰的词之间没有逗号分开,有的有逗号分开;关系代词which在从句中可作主语、宾语(动词或介词的宾语),有时还可作表语;有的定语从句和所修饰的词之间还可以被另一作定语的介词短语或动词谓语及其他成分隔开的;which前的介词可以是简单介词,也可以是短语介词,还可以是“名词(或代词)+of+which ”引导的;等     

也谈宾语的位置——对前置宾语质疑

在动词谓语句里,宾语表示动作行为所涉及的人或事物,所以,它的结构位置是在动词谓语后面。如果由于表达的需要把宾语提到句首或动词谓语前面,那么这个宾语就不成其为宾语,而成为别的成分了。例如: 1、学生们做了功课。 2、功课学生们做了。 3、学生们功课做了。 4、学生们把功课做了。 “功课”,在例1里是宾语,在例2里是主语,在例3里是主谓词组的主语,在例4里跟“把”组成介词结构作状语。     

“诸”字小谈

“诸”是文言文中常见的兼词,是代词“之”和介词“于”(或助词“乎”)的合音词。“诸”作为代词“之”和介词“于”的兼词,使用时一般放在句中动词的后面,“诸”所含的“之”是动词的宾语,“诸”所含的“于”则作为引出时间、地点、对象的介词,因此,在“诸”字后面还有一个介词所带的宾语。例如在“宋人或得玉,献诸子罕”这个句子中,“诸”字所含的“之”指代玉,是“献”的宾语,“诸”字所含的     

现代汉语口语中“A不A……”式的A可以是介词

在口语中,“A不A……”式中的A可以是动词、判断动词、助动词、趋向动词、形容词,也可以是介词。在这种句式里,介词同其他类词的用法是基本一致的,但介词后面必须带宾语。到底要重复哪一个词,要受语义制约,受询问焦点或语气轻重制约。介词的这种用法未见于书面语,本文认为,这是一种超前于书面语的口语现象。     

韵律诵读速记-ing作宾语

普通高校全国统一考试英语《考试说明》词汇表中的一些动词和动词短语后面必须接动词-ing形式作宾语,而不能接动词不定式作宾语,有些可接两种形式作宾语,但意思差别很大。本文用朗朗上口的韵律诵读口诀来帮助记忆这些词汇、短语。     

连词that的用法小结

在学习英语中,读者常见到带有that的句子。That是个常用词,用法很多,可用作指示代词、关系代词、连词、形容词和副词等等。现就that作为连词的用法,初步归纳为以下几点,供英语学习者参考。1 引导名词性从句1.1 引导一个相当于名词的从句,尤其是一个动词的主语或宾语,连系动词后面的谓语主格或it作形式主语或宾语所要求的名词性从句。     

X-阶标理论下实义词短语的中间语类探析

以转换生成语法框架下的X-阶标理论为理论基础,对实义词短语即名词短语、动词短语、形容词短语、副词短语、介词短语的内部结构特征作了详细分析,并结合实例论证了实义词短语的中间语类X＇在消解歧义结构和解释某些语言现象方面的实用价值,从而为语言的结构分析开辟了新的视角和蹊径。     

论英语介词的动词功能

介词除了起连接作用,表示词与词之间的关系外,还具有相当于动词的功能。研究英语介词的动词功能对于中国学生掌握与运用英语介词具有重要的实际意义。     

英语be Worth的用檔探讨

在我国外语界,对英语be worth的用法似乎很明确,请看:1.人民教育出版社出的初中英语第五册教师用书对worth一词的参考辅导:worth是形容词,只能作表语,不能作定语。但它不能单独作表语,后面需接动名词或名词。在逻辑上,这个句型的主语恰好是worth后面动名词的宾语。因此,这个动名词必须是及物动词或相当于及物动词的短语动词。动名词用主动形式,但意思是被动的。例如:     

汉译英中意合向形合的转换

汉语重意合,英语重形合。形合意合既是两种语言的基本特征又是两种语言的重要区别,在汉译英中如何实现意合向形合的转换是本文的关键。通过增添连词、关系代词和关系副词、形式主语和合形式宾语、介词短语、非谓语动词、人称代词、使用省略等途征实现意合向形合的转换。     

a-形容词与a-副词的区别及用法

在英语中有一种词以“a”开头,它们有的是形容词,有的是副词,有的既是形容又是副词,情况比较复杂,用起来也相当麻烦,难以把握。本文拟将把这类词作一个简洁,明了地概况,归纳,以期能给人一个明确的概念。 一般说来,划分以“a”开头的词的词性可以遵循两条原则,即: 1）能在强动词seem之后作表语的a-开头词为形容词,否则为副词。比如:我们可以说: The boy was asleep. The boy was abroad. 但是如果我们把两句话中的was换成seemed,情况就不同了。第一句话变成Theboy seemed asleep还可以成立;而第二句变成 The boy seemed abroad.从意义讲就不能成立。这就是说,在第一句话里,asleep为形容词,第二句话里的abroad为副词。 2）形容词不能在表示行动的动词后面作述谓部分,而副词却可以在表示行动的动词后面作述谓的一部分。 比如我们可以说:     

“be十介词(介词短语)”结构的动词色彩

介词是英语中最活跃的词类之一,但它不能在句子中独立充当一定的句子成份,而需和一个名词或与之相当的东西构成介词短语,方可在句中充当一定的成份.某些介词或介词短语若与系动词be结合,便可构成复合谓语,具有强烈的动词色彩.本文运用大量例句分析了英语介词短语作表语用时的动词色彩,并对其本身所包含的时态、语态、肯定与否定等问题作了一些探讨.     

小品词OVER在英语短语动词中语义的认知解读

短语动词的语义具有不可分析性,但从认知语言学的角度分析,短语动词中小品词的基本义和引申义是可以通过意象图式和概念隐喻推断出来。OVER在短语动词中的四个基本义通过意象图式理论构建了出来,OVER在短语动词中的引申义运用概念隐喻理论进行了详细的解读。     

英语短语动词与动词短语的区辨特征

英语中短语动词与动词短语是不相同的两个概念。短语动词是英语习语的一个重要类别，而动词短语是一种自由词组。从词汇学的角度看，它们分属于两个不同的范畴：词类和短语。从结构看短语动词是由动词加上小品词生成的，而动词短语则是由转换生成语法学派提出的动词加上其他词类构成的短语结构。本文阐释了短语动词的结构、语义、文体等特征，目的在于准确地掌握与应用短语动词。