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朱静娜 《大连民族学院学报》2010,12(2):131-133
科学发展观是马克思主义理论与中国改革开放实践相结合的产物,是对马克思主义哲学基本原理在现时代的具体阐发。科学发展观中蕴涵着马克思主义哲学中丰富的唯物论、辩证法、认识论和历史观的思想,认识科学发展观与马克思主义哲学的内在联系,能够提高我们坚持科学发展观的自觉性。 相似文献
3.
马克思主义中国化是把马克思列宁主义的普遍真理与中国革命和建设的具体实践相结合,使其具有中国的民族特点和形式,成为指导中国革命和建设的理论。科学发展观是马克思主义中国化的又一新成果。探讨科学发展观与马克思主义中国化的关系问题具有重要意义。学界已对马克思主义中国化的含义、途径、必然性、经验、规律、中共三代领导集体对中国化的贡献作了深入研究,对科学发展观提出的必要性、意义、本质和核心、原则和要求、理论依据和实践基础、贯彻落实等问题,也作了较为深入全面的研究;但对科学发展观对马克思主义中国化的新贡献问题的研究还是零星的,远不够系统、全面、深入,研究需要进一步深化。 相似文献
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李淑华 《邵阳高等专科学校学报》2008,(3):12-14
文章将科学发展观的基本内涵,从哲理上作些解析,指出“以人为本”是科学发展观的本质核心,它是马克思主义人本观的继承和发扬;“全面、协调、可持续”是科学发展观的理念要求,它是马克思主义辩证法的运用和演绎;“四位一体建设布局”和“五个统筹”是科学发展观的实施形式,它是马克思主义真理观、价值观、历史观相统一的真实写照。在科学发展观的引领下,中国特色社会主义现代化事业必将取得更加辉煌的成就。 相似文献
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科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想;科学发展观是科技创新的指导方针、科技发展观的理论基础.树立和落实科学发展观,提高我国的综合国力和国际竞争力,必须依靠科技进步与创新. 相似文献
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全面准确把握科学发展观的基本内涵
科学发展观是辩证唯物论和历史唯物论在当代中国的创造性运用,是对以毛泽东、邓小平、江泽民为代表的党的三代中央领导集体发展思想的继承和发展。贯彻落实科学发展观,必须全面准确地把握它的科学内涵和基本要求。 相似文献
7.
本文论述了科学发展观的基本内涵,阐明了科学发展观是马克思主义发展理论与当代中国实际和时代特征相结合的最新成果。“十一五”规划是科学发展观的行动纲领。推进社会主义和谐社会建设是全面贯彻落实科学发展观的体现,也是用科学发展观统领经济社会发展全局的体现。 相似文献
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李桂芳 《达县师范高等专科学校学报》2009,19(3):1-4
科学发展观的基本内涵是以人为本,全面、协调和可持续发展。中国传统文化的精神特质主要是以民为本的人文传统,中庸协和及天人合一,这些正是科学发展观的传统文化渊源;而科学发展观提出的统筹兼顾、综合平衡、动态发展的全新理念,则是对中国传统文化精髓的扬弃与创新。可见,科学发展观既体现了中华文明的深厚根基,又体现了时代发展的进步精神。 相似文献
9.
胡连生 《大庆师范学院学报》2009,29(5):34-36
马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果是建设中国特色社会主义理论,它的主要创立者是邓小平,我们党把它称为邓小平理论。"三个代表"重要思想和科学发展观是中国特色社会主义理论的重要组成部分,是邓小平理论的丰富和发展。邓小平理论是中国特色社会主义理论的基石,"三个代表"重要思想和科学发展观是中国特色社会主义理论的丰富、完善和发展。 相似文献
10.
科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果,是一个完整的科学理论,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。科学发展观以丰富的思想内涵、严密的内在逻辑,构建了第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全面协调可持续、根本方法是统筹兼顾的科学体系。回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等当前中国社会所面临的基本问题。因而,深刻认识和准确把握科学发展观的科学体系的基本内涵和精神实质,对于夺取全面建设小康社会、不断开创中国特色社会主义道路具有重要意义。 相似文献
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论贯彻落实科学发展观与弘扬中国传统和谐思想 总被引:1,自引:1,他引:0
贯彻落实科学发展观是中国经济社会发展的必然要求,是解决我国社会主要矛盾,提高综合国力及实现全面小康社会的客观要求.贯彻落实科学发展观,除了我们要始终坚持"一个中心,两个基本点"的基本路线,继续深化改革开放,积极构建和谐社会之外,还应该弘扬中国传统和谐思想.这既可以为科学发展观的贯彻落实提供理论背景和可资借鉴的文化资源,又可以在贯彻落实科学发展观中弘扬中国传统和谐思想,有利于中国传统文化的传承和发扬光大. 相似文献
12.
“十一五计划”继续把“以人为本”思想作为科学发展观的要旨。从思想史上对中国传统的“民本”思想及西方的“人本”思想进行了梳理,论证了“以人为本”思想是科学发展观的实质和核心,是科学发展观的根本原则,同时也是社会主义中国发展的必然要求。 相似文献
13.
广华 《广西民族大学学报》2005,(Z2)
科学发展观既是一个理论问题,也是一个实践问题。科学发展观阐明了新世纪新阶段的发展方向和发展模式,将对中国的发展问题产生根本性和全局性的重大影响。在实践中贯彻和厉行科学发展观,是综合而复杂的社会系统工程,包括转变政府职能、制度创新和正确的政绩观等方面。 相似文献
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刘巍 《中国新技术新产品精选》2008,(8):152-152
胡锦涛总书记在党的十七大报告再次指出,“在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义,必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。”“科学发展观,第一要素是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。”“必须坚持全面协调可持续发展”。可持续发展已成为贯彻落实科学发展观,全面建设小康社会,发展中国特色社会主义的必然要求。 相似文献
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科学发展观是当下我国社会主义建设发展的指导思想,本文从三个角度分析了我国坚持走科学发展观道路的原因,即科学发展观是现代发展观和发展经验的总结;是马克思主义理论的继承和创新;是中国社会发展的历史经验总结。 相似文献
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科学发展观作为马克思主义中国化的最新理论成果,它既具有坚实的实践基础,又具有丰厚的哲学基础.唯物史观是科学发展观最切近的哲学基础,我们要用唯物辩证法的科学方法论领会科学发展观;坚持以人为本是科学发展观的本质和核心,只有站在历史唯物主义哲学的高度才能够科学、准确地理解和坚持"以人为本"的理念. 相似文献
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科学发展观是马克思主义中国化的最新成果,也是推动高校思想政治教育工作的指导思想。科学发展观的核心是以人为本,这就要求高校教育工作必须以学生的全面发展为出发点,促进就业成才为最终目的。大学生就业指导工作是思想政治教育的一部分,大学生就业工作也关系到社会和谐、稳定和发展。高校教育工作者必须认真学习科学发展观,坚持以人为本,用科学发展观指导大学生就业工作。 相似文献
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<正>科学发展观,是中国特色社会主义理论的最新成果和重要组成部分,是我国经济社会发展的重要指导方针和重大战略思想。必须坚持以科学发展观统 相似文献