新型职业农民创业培训问题研究——基于河南省的实证调查

创业培训是培育新型职业农民的主要途径之一。通过问卷和深度访谈,本调研采集了河南省信阳、南阳和驻马店三地新型职业农民创业培训的数据。在数据分析的基础上,文章探讨了创业培训存在的主要问题,提出了积极调动全社会力量、实现各环节相互衔接和制度配套的政策建议,以进一步提升培训效果。     

乡村振兴战略背景下新型职业农民创业研究现状与展望

在国家大力实施乡村振兴战略过程中,新型职业农民创业是乡村振兴的重要力量。在广泛参阅国内外现有研究的基础上,从新型职业农民资源禀赋、环境制度、个体特质、创业效应等四个方面对现有新型农民创业相关研究进行梳理并分析不足。认为今后研究要重视内外因素的合力作用,研究新型职业农民创业内部因素和外部创业环境的综合影响;加强对新型职业农民创业的跟踪调查和研究;对新型职业农民创业研究做好准确分类讨论;建立健全新型农民创业成效的多元评价体系。     

乡村振兴背景下新型职业农民培养现状分析——以黔西南州为例

新型职业农民的产生和发展是实现农村经济发展的重要条件之一。通过对新型职业农民的理论进行梳理,介绍黔西南州新型职业农民的发展现状,以田野调查数据为依据,分析农民对新型职业农民的理解及需求,最后提出有针对性的对策建议。     

培养“新型职业农民”推动“三农三化”建设——以甘肃农业职业技术学院“新型职业农民”的培养实践为例

推进农业现代化关键是改革,基础是推动“三农三化”建设,培养“新型职业农民”是推动“三农三化”建设的有效途径,也是践行甘肃省“双联”工作有效途径.甘肃农业职业技术学院作为甘肃省唯一一所农业高职院校,从2008年始在甘肃省部分乡镇村中实践了“新型职业农民”的培养,初见成效,大大提升了服务地方经济的能力.     

农民职业分化的微观影响因素分析--以江汉平原为例

采用农户调查数据,通过数理统计等方法,分别选取自身因素、家庭耕地面积和区位条件与农民职业分化的关系进行分析,结果表明：自身因素、家庭因素对农民职业分化的影响极其显著,区位条件对农民职业分化影响不显著;就自身因素而言,男性分化比例高于女性,年龄与职业分化呈显著负相关,受教育程度和收入差异对农民职业分化起推动作用;就家庭因素而言,家庭耕地面积与农民职业分化成负相关关系。     

培育新型职业农民 促进现代农业发展

新型职业农民具有较高的人力资本含量、较高的收入和社会地位、鲜明的专业性和职业性特点。新型职业农民是新农村建设的主体,是发展新型现代农业的主要推动者。要培养大批量的新型职业农民,发展新型现代农业,必须要营造公平的社会环境、制定完善的政策、建立健全的法律体系、建立宽广的资金来源、建立完善的培训制度、设计健全的培训体系、选择合理的培训内容和方式。     

水族农民职业分化的调查与研究——以南丹县龙马庄为例

农民的职业分化实际上就是农村劳动力从农业向非农产业的转移，是农村现代化的必要前提。改革开放以来，随着家庭联产承包责任制的推广和社会主义市场经济体制的逐步建立，使得水族农民的职业选择逐渐呈现出多元化的趋势。通过对广西南丹县龙马庄水族农民职业分化进行初步研究，分析了影响农民职业分化的基本动因。     

促进农民创业的服务机制的研究——以河北保定为例

本文基于对保定各县农民创业的服务机制的问卷调查,归纳总结了影响农民创业的制约因素,指出通过提高政府支持创业的政策水平、创新资金扶持机制和担保机制、建立农民创业服务机构和建设农民创业园来促进农民创业的服务机制的途径。     

对农广校做好新型职业农民培训工作的思考

农民是社会主义新农村建设的主体,农民素质的高低直接关系到农村全面小康的实现。针对将来谁来种地,地如何种这一现实问题,国家提出了大力培养新型职业农民的战略举措。新型职业农民是指以农业生产为职业,具有较高的专业技能、收入主要来自农业且达到一定水平的现代农业从业者。这个群体应具备素质好、有产业、会经营、职业化、有收入等特征。教育培训是促使传统农民向新型职业农民转化的有力手段。因此,搞好新型职业农民的教育培养是涉农培训机构面临的一项重大任务。该文通过对当前新型职业农民培训重要性和存在问题的分析,结合新型职业农民培训工作中的经验,就农广校如何做好当前的新型职业农民培训工作进行了探讨。     

促进农民增收对策与措施研究——以莆田市涵江区为例

农民收入低、增收难,不仅影响农民生活水平的提高,制约农村经济发展,而且关系到能否实现全面建成小康社会目标.该文结合笔者多年基层经济管理工作实践及辖区农民收入实际情况,通过深入调查辖区内农民收入现状,分析导致农民增收难的主要原因,提出增加农民收入的相关对策.     

新型城镇化下农民市民化的困境与路径选择——以孝感市为例

新型城镇化的关键是人的城镇化、农民市民化,有效促进农民市民化是缩小城乡收入差距的有效途径,是实现现代化的有力保障,是改善农村现状的必由之路。近几年来,孝感城镇化发展速度较快,但城镇化率与全国平均水平相比还存在一定差距,农民市民化方面也存在一些问题。推进孝感农民市民化进程,必须从合理引导农民就近城镇化,对农民进行职业技能培训,解决进城农民户籍、子女教育及老人赡养问题,以及建立公益性农民工维权机制等方面着手。     

理工农科大学生创业态度现状调查及其相关因素研究——以西南大学为例

当前受社会环境和就业压力的影响,大学生自主创业已成为国家、社会以及学校积极倡导和推进的一项事业.然而与西方发达国家相比,我国的创业教育才刚刚起步,大学生的创业意识还很薄弱,创业的实践探索行为还不够成熟.通过初步调查我们发现,理工农科大学生的创业意识更加强烈,创业机会和渠道更加宽泛,对其创业态度以及相关因素进行调查研究有利于我们进一步分析理工农科学生的特点,为政府和学校有针对性地开展创业教育,指导理工农科大学生更加理性地进行创业实践探索提供有意义的参考.     

江西民办大学创业教育研究

民办大学是以职业教育为重心的高等教育机构,培养具有开创型个性的、高创业素质的高等专门人才,其创业教育体系的基本内容应包括:现代创业意识,创业心理素质;创业能力;创业知识与技能。     

基于DEMATEL-ISM的大学生返乡创业影响因素层次结构研究 ——以江苏省为例

在对相关文献进行梳理的基础上,采用调查问卷与因子分析方法提取了江苏省大学生返乡创业影响因子,并基于DEMATEL-ISM集成法构建了大学生返乡创业影响因素的多级递阶结构模型,得出以下结论:个人因子是驱动大学生投身返乡创业的直接原因,高校因子在支持大学生返乡创业过程中发挥着关键作用,市场因子、地方政府因子和国家战略因子对...     

供给侧结构性改革背景下河南新型职业农民就业升级问题研究

供给侧结构性改革是我国全面深化改革的重要举措,也是指导农业发展的基本思路。农业供给侧结构性改革就是要优化升级农业生产要素和生产经营体系,以市场需求为导向,创造高质量的有效供给,提高农业发展的质量和效益。要加快农业现代化进程,必须依靠有一定文化素质、技术水平高、懂得农业经营的新型农民。但河南省在新型职业农民就业升级中存在着观念较为落后、知识技能较低、就业层次较低等问题。要通过营造有利于新型职业农民成长的环境、加大新型农民知识技能培训、提高新型职业农民的就业层次等对策,加快河南省农业供给侧结构性改革和农业现代化进程。     

影响大学生自主创业问题的分析——以江苏地区为例

大学生自主创业是缓解我国目前高校毕业生就业压力的有效途径,文章以江苏地区为例阐述了大学生自主创业的特点,接着分析了影响大学生自主创业的五个方面因素,最后文章提出了相关的解决对策。     

提高农民生活满意度策略分析——以对山西农民的实证调查为例

采用深入访谈的方法,对山西农民生活满意度的影响因素进行了探讨,并在此基础上提出了提高山西农民生活满意度的策略.     

农民需求与大学生村官选聘机制创新——基于江西的调查

当前大学生村官选聘环节存在政府包办过多的弊端,需要进行机制创新,创新的核心是充分尊重农民需求。问卷调查发现,江西农民对大学生村官的性别、出身、生源地、所学专业、品德和能力等方面均有期待。在调研基础上,构建了一个基于农民需求的大学生村官选聘机制模型,该模型嵌入了农民需求,体现了供需对接。     

新型职业农民培训新方式探索

新型职业农民是有文化,懂技术,会经营的新型农民,目前达州市农村劳动力大量向城市和非农产业转移,出现了农业劳动力素质结构性下降,科技承载能力减弱的突出问题,难以适应新时期达州市农业和农村经济快速发展的需要,为此,今年该站组织实施了该市农机工程类的新型职业农民培训,在培训方式方法上进行了一系列的创新探索,做到了分级细化组织领导,健全培训体系,重实训、学员参与教学,注重农机与农艺的融合,注重培训政策法规与管理内容,生源科学组织,妥善落实培训资源,强化宣传、营造良好的培训环境,保证培训质量,规范日常管理。培训结束后,该站找出了存在的不足,提出了在今后的培训中要整改的措施。     

中国新型职业农民:历史演进、群体特征与现实困境

新型职业农民概念近年来在学界和政府层面被广泛涉及。但对于其概念界定和构成群体的认识,学界却并不一致。本文从中国职业农民概念的历史演进出发,分析目前我国新型职业农民概念提出的现实背景,进而明晰其构成群体及其群体特征。在此基础上,深入分析我国农民由身份农民向新型职业农民转变面临的现实困境和制约因素,以期对目前热议的新型职业农民培育提供一些有益的思考。