高校“两学一做”学习教育常态化制度化的四重合力

高校基层党组织是高校党的建设的基础工程和强大力量支撑,"两学一做"学习教育常态化制度化建设是高校新时代全面深化改革、落实立德树人根本任务的重要保证。推进"两学一做"学习教育常态化制度化,关键是要强化政治建设、强化目标责任、强化工作导向、强化品牌意识,通过四重合力相互促进,推进基层党组织思想建党、纪律强党、制度治党,增强全面从严治党的系统性、创造性、实效性,真正提升高校基层党组织的战斗堡垒地位,发挥党员的先锋模范作用。     

新时代高校党委履行全面从严治党主体责任的路径探究

履行全面从严治党主体责任是高校落实立德树人根本任务的使命所在,是教育综合改革的政治保障,是高校内在的必然要求。当前,高校党委履行全面从严治党主体责任的过程中,面临着学校二级党组织对基层党支部指导不够、党建与业务工作深度融合不够、党内监督不够等问题。对此,要完善全面从严治党制度体系,落实党风廉政建设“两个责任”,加强组织建设、干部队伍建设,深化内部监察体制改革,确保新时代高校全面从严治党深入而扎实地推进。     

高校政治巡察闭环式管理的思考与实践 ——以大连民族大学为例

高校政治巡察是党章赋予学校党委的神圣职责,是加强党内监督的内在需求,是完善现代大学制度的重要举措,是全面从严治党向基层延伸的重要途径.做好高校巡察工作要加强顶层设计、健全工作制度、聚焦巡察重点、细化巡察指标、强化业务培训、做实质效评估,以闭环式管理推进巡察实效.     

全面从严治党是中国共产党实现长期执政的关键密钥

全面从严治党是新时期加强党的建设的重要内容,是实现党长期执政的关键密钥。明确全面从严治党作为十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》的重要内容,将新时期全面从严治党上升到前所未有的高度。中国共产党是全面从严治党的坚定主张者和积极践行者。探索党的十八大以来中国共产党全面从严治党的历史性成就,坚定理想信念,以严肃党内政治生活为全面从严治党筑基;坚持问题导向,以作风建设为全面从严治党破题;坚持自我革命,以重拳反腐为全面从严治党破局;坚持思想建党和制度治党并举,以执纪监督为全面从严治党攻坚;坚持与时俱进,以制度创新为全面从严治党固本。通过总结历史性成就,立足新时代历史方位,为中国共产党继续将全面从严治党推向纵深发展,抵御各种风险,增强长期执政的本领和能力注入源源不断的动力。     

建立适时党员绩效考评制度——加强和完善民主评议党员制度

面对当前某些党员干部中存在严重的腐败现象 ,在坚持“党要管党”和“党管干部”的前提下 ,充分利用广大人民群众的监督作用 ,按照“三个”代表的要求 ,探索建立一种“体外”监督考评党员干部的制度 ,以加强和完善现行的党员民主评议制度 ,实现从严治党的目的     

全面从严治党应着力解决的四个问题

全面从严治党将成为中国党建新常态,我们应着力解决好全面从严治党的根基、通道、关键和保障等四个问题。践行群众路线常态化是全面从严治党的根基,突破利益固化藩篱是全面从严治党的通道,规约公共权力运行是全面从严治党的关键,自觉接受各种监督是全面从严治党的保障。     

研究生党员联系本科生宿舍制度教育模式初探

以宿舍为阵地加强本科生教育管理,抓好研究生党建工作是高校思想政治工作的两个重要课题。本文结合作者所在学院推行的研究生党员联系本科生制度实践,积极探索本科生教育的新模式和构建研究生党员先进性长效机制的途径,为全面加强大学生教育管理和研究生党建工作提供一定的理论和实践方法。     

地方高校党员教育管理“一体四化”创新模式初探

当前地方高校党员教育管理面临诸多新的挑战,要有效应对挑战,地方高校应当着力构建一种"一体四化",即以高校各级基层党组织为主体,以网络化、民主化、社会化和制度化为机制的党员教育管理新模式。     

论习近平全面从严治党思想的现实意义

党的十八大以来,习近平总书记坚持党要管党、从严治党,把从严治党上升到全面从严治党的高度,形成了比较完整的习近平全面从严治党思想体系,对新形势下从严发展与管理党员、从严管理干部、严明党的纪律和规矩、严肃党内政治生活、从严强化党内监督具有重要的现实意义。     

大学生党员马克思主义理论教育研究——基于培养领导者视角

大学生党员是大学生群体中的优秀分子。然而,一些大学生党员却不能深刻领会马克思主义本质和全面把握中国特色社会主义理论体系实质,对马克思主义中国化时代化大众化更是缺乏认识。因此面对现实又立足长远,当前高校应加强对大学生党员的马克思主义理论教育,提高大学生党员的理论素养、组织大学生党员深入群众实践,并勇于求索创新,使之成为推进马克思主义中国化时代化大众化的重要力量。     

关于中国西部村落生态智慧的理性阐释

在西方,提前消费观念的无限扩张和虚拟经济规模的毫无节制给世界经济带来严重冲击;在东方,人口快速增长给自然生态造成了不堪重负的压力。在虚拟经济泡沫不断破灭和持续发展推进艰难的现实峡谷之中,我们看到曾经被称为落后典型的＂自给自足＂乡村经济与民族文化的勃发生机。以＂村落生态智慧＂为代表的人与自然和谐共生的生存方式,其理论意义和承传价值理应成为支撑人类持续、健康、和谐发展不可缺少的智慧。     

浅析航海过失和管货过失

《海牙规则》确立了海运承运人对航海过失造成的货损免责，航海过失可分为驾船过失和管船过失。但承运人对管货过失造成的货损应承担赔偿责任。区分航海过失，尤其是管船过失与管货过失，成为一项极其重要的任务。近百的来，有关于此的争议不同涌现，国际上要求废除航海过失免责的呼声日益高涨，《汉堡规则》虽废除了航海过失免责，但亦未被国际社会所接受。文章探讨了航海过失与管货过失的区分标准，并尝试建立一种新的承运人责任制度。     

纳米技术的开发坚持以人为本之可能性

纳米技术的发展正如其他科学技术一样,必然给人类带来“双刃剑”效应。政府与企业、科学家都肩负着建立一个纳米技术发展的职业道德规范和约束的责任;在纳米技术开发中应坚持以人为本,这样才能保证纳米技术始终为人类文明的进步服务。     

浅析光绪朝漠河地区驱除金匪始末

光绪年间,黑龙江省漠河地区中俄金匪盗采现象尤甚,致使清政府损失了大量金矿资源。为了驱除金匪,保护本国矿产资源,清政府历经两年多艰苦卓绝的努力奋斗,投入大量人力、物力、财力才得以驱除以俄人为首的金匪。这不仅是中国历史上反抗外国经济侵略的一次抗争,还为中国漠河金矿的开办奠定了良好的开端。     

昔班尼王朝在中亚乌兹别克族形成中的作用

乌兹别克人穆罕默德·昔班尼于16世纪初期率其部民从钦察草原南下,在中亚建立了昔班尼王朝.经过几年的征服,该王朝包括河中地区、呼罗珊和花剌子模在内的大汗国.在昔班尼政权之下,中亚乌兹别克民族开始形成.昔班尼王朝在中亚乌兹别克族形成中起到了积极的作用.     

新时期中学教师师德修养浅谈

新时期中学教师应结合中学教师的角色特点,加强师德修养,诸如以身作则,以自己优良的品行教育和影响学生;热爱学生,建立新型的师生关系;加强学习,不断提高教育教学水平。     

伦理学视域中的尊严问题研究

伦理学意义上的尊严主要指社会行为主体人的尊严或者生命的尊严,与生命不可分割。人不仅是感性的肉体生命的存在,不仅是超越了自然理性的精神生命的存在,而且是牵涉肉体和精神的又赋予某种普遍性的社会生命的存在。在社会中,以人为主体便是生命尊严构成的必要条件,主体所承担的道德责任是人的尊严的体现。     

论21世纪高校图书馆员的素质

21世纪高校图书馆员应具备良好的政治思想素与职业道德质和高层次的现代化知识素质,并通过继续教育来提高高校图书馆员的素质。     

汉代陵墓前的阙门及其起源探讨

阙门建筑是我国古代独有的一种建筑形式,它的出现与我国早期社会的思想、阶级观念有关。陵墓前设阙的风俗是由早期的宫阙或城阙发展而来。始皇陵三出阙的设置对秦以后的陵寝制度特别是西汉各陵产生了深远的影响。终汉两世,陵墓前置阙成为时尚,加上受神仙思想及阴阳五行学说的强烈影响,其表征意义走向多样化、世俗化,等级观念趋于淡漠,当然其实用价值也渐渐消失。