新媒体时代高校思想政治教育研究

伴随着我国经济的迅速发展,各行各业都迎来了自己的转型机遇。对于媒体行业也是如此。新时期的媒体时代在改革的大潮中面临着很多的困境,诸如:当代高校大学生的思想政治观念、深入的政治意识形态、自身的道德水平、对于道德的评价体系以及自身的价值观念普遍较低等等。这些新媒体的转变与发展为高校大学生的思想政治教育业带来了很大的挑战和机遇。本文作者着眼于新的历史时期,新媒体时代在改革期间的主要内涵特征,结合高校的思想政治教育情况,浅要分析了新媒体时代高校思想政治教育存在的现状以及特点。总结和探讨了如何才能有效地利用好新媒体时代创新性高校的思想政治教育。     

新媒体时代高职院校思想政治教育研究

进入21世纪以来,新媒体在我国迅猛发展,它深刻影响着高职学生的思想观念、价值取向和行为方式。在阐述新媒体内涵、种类及特征的基础上,分析新媒体给高职院校思想政治教育带来的机遇和挑战,并进一步提出在新媒体环境下抓住机遇、应对挑战,开创高职院校思想政治教育新局面的实施策略。     

新媒体时代高校学生思想政治教育工作研究

在新媒体时代,高校学生思想政治教育工作面临着严峻的挑战。高校作为培养高素质人才的重要阵地,面对这种挑战,应采取相应的措施:培养网络思想政治教育工作者,开展大学生网络活动,转变传统教育观念,加强网络诚信教育,健全高校思想政治教育的信息监管机制,提高新媒体信息监控的实效性。     

新媒体时代下高校思想政治教育策略分析

新媒体带来了大量丰富的信息,具有令人惊异的时效性、互动性、无界限属性。正处于接受新事物阶段的大学生,受新媒体的影响更大。因此,就高校的思想政治教育而言,这既是机遇也是挑战。本文针对新媒体的特点,分析了新媒体对现代高校思想政治教育的影响,并提出了相应的应对策略。     

新媒体时代大学生思想政治教育的策略研究

就新媒体环境如何影响大学生思想政治教育以及在这种环境下大学生思想政治教育所呈现的新特点进行了探索,在此基础上提出了利用新媒体对大学生思想政治教育进行良性引导的对策。     

民办高校思想政治教育特殊性及机制创新研究

民办高校由于办学主体、资金来源、管理模式以及生源质量等均不同于公办院校,因此民办高校的思想政治教育必然有其特殊性。这种特殊性决定了民办高校思想政治教育应该在符合思想政治教育规律的基础上探索契合自身特点和生态环境的教育机制,本文基于这样的出发点,从机制创新的角度,构建民办高校思想政治教育新机制。     

浅论高校思想政治教育如何创新

创新高校思想政治教育，必须做到：观念创新、内容创新、模式创新、机制创新、队伍创新。     

互联网时代青少年思想政治教育浅议

互联网的广泛应用对青少年的思想政治教育产生了深刻影响,思想政治教育工作者应与时俱进,树立正确的网络阵地意识,提高自身的网络技术水平,积极实现角色转换,充分发挥网站的教育功能,进一步推进我国的青少年思想政治教育工作。     

新媒体时代高校网络思想政治教育实效提升研究

新媒体时代带来了人们行为方式的巨大改变,加强高校网络思想政治教育是高校面对时代挑战必须完成的重要任务,具有重要的现实意义.当前,高校在进行网络思想政治教育的过程中,仍然存在着队伍、内容、载体及网络素养困境,面对新情况、新问题,高校必须适应新媒体发展形势,加强高校网络思想政治工作队伍建设,丰富教育内容,搭建高校网络思想政...     

研究思想政治教育中大学生创新精神培养机制

创新是新世纪的普世价值观,也是新时代精神的集中体现。思想政治教育在培养创新精神中具有重要的作用,其有利于帮助大学生树立正确的人生观、价值观和世界观,引导学生形成良好的心理素质,激发潜在的创新精神,唤起努力进取的意识,提高学生创新精神的动力和能力。因此,当前大学生的创新精神的培养以及培养机制的完善是一项长期系统的工程。思想政治教育应适应新形势的要求,在思想教育中不断积累经验,革新陈旧的思想教育理念,创新培养方法和工作机制,形成科学与务实的思想教育体系,有效提高当代大学生的创新精神及创新能力。     

论新时期职工思想政治工作

企业的思想政治工作内容多,涉及面广,解决企业员工思想问题的渠道和方式方法也很多。如何有效疏导好职工思想,做好企业思想政治工作,成为政治思想工作者必须掌握的本领和方法。     

高校思想政治教育工作在新媒体时代的机遇和挑战

新媒体时代,高校思想政治教育工作既迎来了难得的发展机遇,又面临着诸多挑战。新媒体的及时性和超越空间的性质为高校的思想政治教育提供了新思路,成为引领高校思想政治教育的风向标和增强剂。随着网络的深度发展和网络环境的日益复杂化,高校传统的思想政治教育模式受到了挑战,把握"三个导向"、抓住"三个关键"成为当前高校思想政治教育改革的助推器。     

新媒体时代高职辅导员网络思想政治教育能力提升路径研究

新媒体时代为高职辅导员思想政治工作带来了前所未有的机遇和挑战。根据新媒体时代的特征,文章阐述了辅导员开展网络思想政治教育的必要性,分析了当前辅导员在网络思想政治教育工作中存在的问题,提出了从提高思想认识,提升网络思想政治教育素养和加大支持力度三个方面,对高职辅导员网络思想政治教育能力的提升路径展开探索。     

思想政治教育载体中的新媒体教育若干思考

思想政治教育载体是思想政治教育系统不可或缺的重要因素。面对着信息时代的社会,传播思想政治教育的载体也发生变化。新媒体的出现和发展,给人们获取信息带来便捷之余,同时作为一种有效的思想政治教育形式对大学生的交往方式、学习思维方式和道德观念的形成等方面产生重要的影响,思想政治教育工作面临着新的挑战和机遇,必须采取相应的对策以加强教育效果。     

基于新媒介背景下的高校思想政治教育探析

随着社会化网络和网络社会化的发展,当下高校已面对着一个全新的信息媒介环境,高校思想政治教育工作也遇到前所未有的机遇和挑战。高校工作者要把握时代的特征,积极探索和研究新媒介背景下的高校思想政治教育方法。     

融媒体传播格局下高职院校思想政治教育创新研究

随着媒介技术的不断整合,媒介形式推陈出新,信息传播发生了深层次的变革。融媒体时代,高职院校的教育主体、对象、内容及成效都呈现出新的特征。融媒体传播格局为高职院校思想政治教育带来机遇的同时也带来了严峻的考验,高职院校要树立融合思维理念,利用融媒体技术设计互联网思想政治教育内容,创新思想政治教育模式,探索融媒体传播格局下的高职思想政治教育工作发展路径。     

新媒体与大学生思想政治教育方法探讨

新媒体在当今时代的快速发展改变了人们的生活方式,也在日益改变着人们的教育观及价值观。高校思想政治教育环境的变化,使得传统的对大学生的教育步伐缓慢,大学生的思想也发生了很大的变化。作为高校教师和工作人员,最重要的是充分把握好和运用好新媒体,创新工作方法,从而更好地对大学生进行教育。     

新时期思想政治教育创新的内涵、特点及途径探讨

思想政治教育既是实现党的领导的重要途径,又是党的领导得以实现的重要保证.从新时期思想政治教育的现实状况出发,不仅阐述了新时期思想政治教育创新的内涵与特点,而且还提出了新时期思想政治教育创新的途径.     

大数据时代高校思想政治教育创新研究

随着数据不仅可以治国还能强国理念的深入,数据的作用愈发明显。大数据时代,推动高校思想政治教育创新是其自身发展需要,也是保障数据沿着正确方向发展的需要。逢大数据,则要顺大数据,用大数据。大数据对高校教育者以及受教育者提出了新的要求,高校思想政治教育要发挥其主要功能、实现全程育人、全方位育人的目的,就必须适应时代发展要求,适时了解和掌握大数据,借助大数据进行思想政治教育的创新。