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相似文献
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1.
王惠荣  董驰 《甘肃科技》2012,28(17):161-162,165
手术室的护理工作者是在一种特殊环境中从事特殊护理专业的群体,现代手术室的护士处于多种有害因素之中,职业危险因素自被提出以后越来越受到人们的关注,而手术室护理人员由于其特殊的工作环境和性质,每天直接或间接接触患者的血液、分泌物及各种化学消毒剂、麻醉废气、X线等,因此,手术室护士具有较高的职业危险。为了有效地避免或减少职业危险因素,必须明确职业危险因素的相关因素,才能更好地采取相应的防护措施。构成手术室护理人员职业危险因素主要有生物因素、化学因素、物理因素和社会心理因素等。为此,手术室护士在工作中的防护成为一个不可忽视的问题,必须引起高度的重视。  相似文献   

2.
了解临床护士工作中计算机技能掌握、知识需求情况,分析临床护理工作中计算机知识学与用的差异,为实施计算机课程改革、进一步提高临床护理质量提供参考依据.结果表明,大多数护士在临床经常使用计算机开展护理工作,不同层次的医院使用频率差异较大,三甲医院护士使用明显多于二甲、城镇医院护士,三组比较差异有统计学意义(p0.05).但临床护士掌握的计算机技能难以满足临床需求,64.4%的三甲医院护士愿意进行计算机技能深造,78.2%的城镇护士则以医院意愿为先.不同层次医院护士在使用软件项目、对技能再深造态度、操作水平等方面都存在较大的差异.护士对计算机技能需求程度受多种因素影响,要有针对性地拟定培养计划.  相似文献   

3.
目的:了解和探讨影响整体护理质量的因素,明确其原因,积极寻找并采取行之有效的干预对策,充分发挥护士的潜能和创造性,促进整体护理工作更深入健康的发展.方法:在本院开展整体护理实践经验基础上采取实地调查法,对本市5所医院及部分旗县医院开展整体护理工作中所面临的问题进行探讨.结果:影响整体护理质量的因素有:人员结构不合理、管理体制不健全、护士自身因素、医院各部门协调及医护配合问题等.结论:针对以上问题所采取的干预对策为:人员结构合理化、健全护理管理体制、提高护士自身素质、医院各部门大力协助、医护密切配合,从而提高整体护理质量.  相似文献   

4.
我院儿科门急诊的护理工作繁忙、节奏快、工作压力极大,各种危险因素时常威胁着护士的健康,工作中如不加强防护、自我调节,易感染各种疾病,如上呼吸道感染、心理疾病等。为了解儿科门急诊护士的健康状态及影响因素,笔者对50名医护人员进行了2次问卷调查,现将结果报告如下,并浅析防护问题。  相似文献   

5.
我院儿科门急诊的护理工作繁忙、节奏快、工作压力极大,各种危险因素时常威胁着护士的健康,工作中如不加强防护、自我调节,易感染各种疾病,如上呼吸道感染、心理疾病等.为了解儿科门急诊护士的健康状态及影响因素,笔者对50名医护人员进行了2次问卷调查,现将结果报告如下,并浅析防护问题.  相似文献   

6.
医生与护士、护士与患者、护士与患者家属是护理工作中重要的三种人际关系。护士在外科护理中处理好与医生、患者、患者家属的关系,达到和谐合作、和谐共振、和谐共赢的状态,是做好舒适护理的关键。  相似文献   

7.
我院儿科门急诊的护理工作繁忙、节奏快、工作压力极大,各种危险因素时常威胁着护士的健康,工作中如不加强防护、自我调节,易感染各种疾病,如上呼吸道感染、心理疾病等。为了解儿科门急诊护士的健康状态及影响因素,笔者对50名医护人员进行了2次问卷调查,现将结果报告如下,并浅析防护问题。[第一段]  相似文献   

8.
目的探讨外科术后切口相关因素以及护理教育。方法回顾性总结2015年6~12月期间在湖州市第一医院外科进行手术的150位患者的临床资料并进行分析与研究。结果在这150位患者中,有5位患者发生了术后切口愈合不良的状况,导致这5位患者发生术后切口愈合不良的原因主要包括手术时间过长、合并原有基础性疾病、未应用抗生素等。结论应针对相关的危险因素而采取有效地护理措施以防止术后切口愈合不良的几率,促进患者的康复。  相似文献   

9.
通过对护士职业压力源的分析,提出针对性措施,有效缓解临床护理人员的职业压力,保护护理人员身心健康,提升护理工作质量,稳定护理工作队伍,促进护理事业可持续发展。采用李小妹护士压力源测量表,在护理部协同下从内、外、妇、儿等临床科室随机抽取工龄满1年以上护士120名进行问卷调查。通过对问卷调查结果进行统计分析,发现临床护士的压力源主要来自工作量与时间分配、护理专业及工作、病人护理三个方面,管理及人际关系、工作环境及资源方面的问题影响相对较小。其中护士的工作量过大是主要的压力源。导致护士职业压力的因素是多方面的,医院管理层及卫生行政主管部门应采取针对性措施,有效缓解护士职业压力,保护护理人员的身心健康。  相似文献   

10.
随着医学模式的转变,健康教育工作在护理工作中的位置越来越重要.在对住院病人实施健康教育过程中,由于管理、护士自身素质、以及患者自身因素等问题,构成了健康教育中的种种障碍,这些障碍严重影响着健康教育的质量及效果,也影响着医院整体护理的质量.针对这些障碍,我们作出相应的对策,以确保健康教育效果。  相似文献   

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