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一、由软件问题造成的重启1.系统文件遭到损坏当系统文件被破坏时,如Win2000下的KERNEL32.DLL、Win98FONTS目录下面的字体等系统运行时基本的文件被破坏,系统在启动时会因此无法完成初始化而强迫重新启动。你可以做个试验,把WIN98目录下的字库“FONTS”改名试一试。当你再次开机时,计算机就会不断地重复启动。对于这种故障,因为无法进入正常的桌面,可以用恢复光盘恢复系统文件,或重新安装系统。2.某些病毒破坏目前,有不少病毒能够自动重启你的计算机,比如,“冲击波”病毒发作时会提示系统将在60秒后自动启动。对于是否属于病毒破… 相似文献
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在当今环保运动方兴未艾之际,许多城市试图通过安装风力涡轮机发电,以此降低二氧化碳的排放。可是,城市里的风速往往低平且无序,据此进行的弱风力发电难以做到既经济又可靠。不过,座落在纽约伊萨卡的康奈尔大学的研究人员认为,问题并非出在风速太低,而是用于捕捉风力的方法不妥。他们说,城市里的风力大有文章 相似文献
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春节前,不知何原因,系统崩溃。无奈,只得将C盘格式化,重装系统和各种驱动程序,并将原来的单条64MB内存升级为单条HYl28MB内存。满以为这下可以了,谁知,系统竟不时出现重启。面对故障,我束手无策。只得请高手帮忙。下面是他的检修过程,记录如下(系统配置是:C466MHz、128MB SDR、20GB硬盘、VIA693A主板、SONY软驱、明基52X光驱、TP-LINKl0/100网卡、普通ATX机箱电源、Windows98系统)。故障分析:系统重启,可能有以下原因:1.软件方面原因,如系统文件丢失、病毒破坏等原因;2.电源方面原因,如市电电压不稳定、外接电源插座接触不良… 相似文献
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<正>近来,中国的邻国韩国正处于一场和中东呼吸综合征(MERS)的"战争"之中,韩国政府对这场传染病的警戒水平已经从"注意"阶段提升到"严重"阶段。感染人数不断增加,死亡人数也在一天天增加。2015年5月9日下午,广东省惠州市出现我国首例输入性中东呼吸综合征(MERS)确诊病例。患者为一名44岁韩国男子,其父亲已是MERS确诊病例。由于MERS的症状及传染性和2003年袭击我国的 相似文献
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1978年,美国社会学家比弗(D.de B.Beaver)在谈到科学史与科学社会学之间可能的联系时,曾模仿拉卡托斯(I.Lakatos)受康德(I.Kant)启示所言的"没有科学史的科学哲学是空洞的,没有科学哲学的科学史是盲目的",来谈论科学史与科学社会学的关系. 相似文献
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浅议科学学派与科技创新 总被引:1,自引:0,他引:1
纵观世界科技史,许多重大科学发现和科学理论的提出都与科学学派有关.科学学派作为一种成熟的科研组织,在近代曾极大地推动了科学研究的发展.20世纪以来,科学学派在现代科学发展和科技创新活动中发挥着越来越积极的作用. 相似文献
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今年是中国科学社成立90周年。中国科学社创办科学家团体的历史经验,对当前中国科技工作者团体的改革和发展仍然具有十分鲜明的指导意义。值得很好地继承和发扬。 相似文献
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文章主要从展品方面的创新、开展科普实验、开展展览教育活动、建设科普影院及推广影像教育、加强科技馆信息化建设,提高科普教育的教育水平这几个方面进行阐述,以供参考. 相似文献
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用宇宙时间尺度来衡量,科学仅仅存在了几分钟。但是,在这短暂的时间里,科学却创造了惊人的辉煌.变革了人类社会的一切,并正在铸造世界的未来。以至一个新时代的到来,往往以科学和技术的进步为标志.甚至以其来命名——诸如原子能时代、信息时代等等。 相似文献
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1915年1月创刊的以传播世界最新科学知识、发展科学、科学救国为宗旨的《科学》杂志,是中国现代早期科技读物中的一枝奇葩,为现代科学技术在中国的传播和发展做出了不可磨灭的贡献。几十年中,它以其丰富的内容、新颖的编排吸引了读者,不仅向人们介绍了大量先进的科学技术知识。而且以它所弘扬的科学思想、科学精神和科学方法,成为广大读者的良师益友。其中.与其科学救国宗旨相联系的科学功能观.更是它所弘扬的科学思想中的突出内容。在它出刊的每一卷中.几乎都可以看到有关这方面的文章。它全面地阐释了科学的社会功能的内涵,从不同的社会领域。结合历史和现实进行了翔实的论证,并引导人们将其实践于挽救民族危亡的洪流之中。这不仅在当时对于广大爱国志士和热血青年具有重要的指导意义.而且在我们致力于科教兴国的今天仍然具有重要的现实意义。 相似文献
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科学史教育与科学素质的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
罗马作家西塞罗(M.T.Cicero)说过:“一个人不/了解他出生之前的事情,那他始终只是一个孩子。”哲学家培根(F.Bacon)也说过:“读史可以明智。”近年来,国际科学教育界已认识到了科学史在科学教育过程中对提高学生科学素养的重要性。大力提倡把科学史纳入到科学课程中。中国科学教育界也认识到了这一点。在全日制义务教育科学(7-9年级)课程标准(实验稿)中,已把科学史纳入内容标准,在教学实践中科学史教育也得到了不同程度的加强。 相似文献