在不同文化中进行有效语言交际刍议

近年来,我国与外国之间的科技交流频繁,文化交流日盛.随着我国加入WTO,以及申奥的成功,各行各业对外语人才的需求日益迫切,学外语一时成为人们生活中的热门事.但是,长期以来,我们对语言的认识受到工具主义语言观的影响,认为语言是工具、武器,人们利用它来相互交际,交流思想,达到互相了解.就语言的基本职能而言,把语言视为工具未尝不可,因为所谓"工具"无非是内容的表现形式罢了.然而,这种狭隘的"工具观"很容易把人们导向工具主义,使人们往往只注意工具本身,即语言系统本身,而忽视语言系统以外制约语言的因素,如文化.这种重语言轻文化的流弊就是:学者自感掌握了外语这门"工具",但是在跨文化的语言交际中,却时常感到操作"工具"之难.本文拟就文化与语言的关系及其对语言和交际的影响进行探讨.     

简论教学语言在体育教学中的运用

语言是人们相互沟通的主要媒介.教学语言是教师在向学生传授知识过程中所运用的语言,教师是否正确使用教学语言会直接影响课堂教学效果.教学语言分为有声语言和身体语言.体育教师正确运用教学语言的前提是热爱体育教育事业,不断更新专业知识、提高技能水平.     

跨文化交际与语言“出格“现象的研究

以认知和语言顺应理论为依据,讨论跨文化交际和语言"出格"现象的问题.语言是交际的工具,是文化的载体.语言与文化相互依存,相互作用.人们为了交际,就应掌握、运用语言;要交际成功,就应选择、理解语言,求得双方认知心理平衡,让语言顺应环境,并根据环境来顺应语言.     

模糊语言的现实功用

模糊性是语言的一种客观存在和本质属性.模糊语言存在于语言的各个领域中.在自然语言中,模糊语言的使用也十分常见.本文从日常生活的话语中取例分析模糊语言在现实中的功用—含蓄性,灵活性和简洁性,从而说明模糊性在语言使用中的积极作用,指出模糊语言的使用能使人们在理解和使用语言时更为自如,得体.     

成语与古代汉语教学

成语是活在人们口头语言和书面语言中而且保留着古代汉语特点的语言材料,古代汉语教学充分利用成语作为语例,可以拉近古今汉语的距离,有助于人们理解和掌握古代汉语.     

人体语言的模糊性

语言的模糊性.在某种情况下,比精确语言更符合表现客观实际.人体语言的模糊性是人体语言的本质属性,它主要运用在独立的人体语言方面,而脱脂有声语言的复指.人们的文化背景不同是营造其模糊性的一个重要方面,原因是人体语言并不是一种"世界语".人体语言还有一种历时性的模糊,这是由于历史的错位构建的.人体语言的个体性,是某些人群中的个性张扬.     

思想政治课课堂教学语言的艺术性

语言是构成思维的物质外壳,是人们用语音按照一定的规则表达思想,交流感情的工具,是人类特有的交际手段.讲课是通过有声语言以及文字来传授知识的.特别的,有声语言是教与学的一个桥梁与纽带.没有语言这个桥梁,课堂教学就难以进行.     

试析大学英语教学中的文化教学与跨文化意识的培养

从古至今,人们之问的交流总是离不开语言,从最初的肢体语言发展到今天的数字语言,它们一直存续在人们的日常生活中,并且蕴含了丰富的内容,与各个时代,各个文化背景紧密地联系在一起.在大学英语教学过程中,作为中国人,我们学习英语,不仅仅是单纯的对语言的学习,我们还要学习这门语言背后的文化,学习与之相关的人文地理,树立良好的文化意识.     

英语学习中语感培养策略

语感是人们在长期的语言学习、语言交流实践中逐渐形成的.英语学习者必须以大量的语言基本知识为基础,经过长期的语言实践训练才能培养出很强的语感.介绍从语言学习实践中总结出的培养语感的策略,包括扎实的语言知识基本功,博览群书,善于积累,坚持背诵、朗读及在加强实践中的学习交流等.     

日语、英语、汉语在外语教学中的比较

如今,不同语言的比较研究已逐渐引起人们的注意.通过比较可以深入研究各种语言的特点,更好地掌握语言内部的规律,有利于将语言研究工作推向更高层次,从而更好地解决那些尚未解决的问题.     

谈英语语言的新近变异

随着社会的发展,人们生活模式的改变,语言变异的现象不断发生.英语语言的新近变异主要反映在语用,时空,社会阶层和性别等方面.     

英汉隐喻概念中性别歧视的语言体现及成因

认知语言学家Lakoff认为隐喻是人们思维、行为和表达思想的一种方式,即为概念隐喻,隐喻的本质在于思维,而不是语言,它是我们经验的普遍惯用方式中不可缺少的重要部分.人的思维过程在头脑中形成的概念是隐喻的,因此,作为人们思维活动外在表达方式的语言也是隐喻的.语言中的性别歧视无疑也是这种隐喻概念的外在表现.本文试图以Lakoff的理论为基础,探讨在英汉两种不同的文化背景下隐喻概念是如何在语言中体现性别歧视的以及出现性别歧视的原因.     

如何促进婴幼儿语言的发展

言语是人们交际的手段,同时又是人类思维的工具.促进婴幼儿语言的发展,途径是很多的,生活中随时随地都可以进行,生活是语言的源泉.我们要让婴幼儿多看、多听、多说、多练并加以引导,促进其语言的发展.     

在英语词汇教学中应注意中西方文化的差异

人们学习语言的目的是为了与他人交流,而词汇就是交流的基础,是构成语言的三要素之一,也是表达语言的最基本成份.离开了词汇,语言就失去了任何意义.所以,一个人如果没有一定的词汇量就无法同其他人进行交际.而我们也知道英语的词汇极为丰富,也极为庞大,目前英语词汇的总量已超过200万,而且其中的80%是外来语,这样也给不同国家的人们用英语进行交际带来了一个问题.例如,当西方国家人士说"You are alucky dog."的时候,我们中国人可能就不能理解.这是因为语言与文化是密不可分的,语言与本民族的历史和文化背景有关.正是由于这种体现民族文化的差异使得人们对于同一个词汇也就有了不同的解释,从而人们在实际的交际运用时也就产生了一定的障碍,甚至闹出一些笑话.因此,我们要想学好英语词汇,更好地与人交流,在平时的词汇教学中就必须注意中西方文化的差异,否则,就无法和西方国家人士进行交流.     

二度话语言外之意:《泰囧》幽默语言探讨

话语是人们传递信息、交流思想的语言单位.在日常交际中,借助一种言语形式传递另一种语言意义的言语现象被称为话语的言外之意.在日常生活中人们注重言外之意的交际价值,在文艺作品中人们倾向于追求话语言外之意的审美价值,而在电影作品《泰囧》中,话语的言外之意则被用来制造冲突,营造滑稽、幽默的喜剧效果,凸显独特的话语张力的魅力和美.     

认知、隐喻和语义

认知语言学认为,和其他认知领域一样,语义结构反映了人们在与现实接触的经验中形成的心理范畴,来源于语言使用者的认知思维.隐喻作为一种重要的认知手段,对语言的更新和发展起着十分重要的作用.把隐喻性的认知机制运用到语言学习之中,可提高理解和使用语言的能力.     

广告语中模糊修辞的语用功能

以模糊修辞理论为基础.结合"合作原则"和"礼貌原则",对广告语中模糊修辞所发挥的多方面的、积极的语言功能进行论述,并进一步指出模糊修辞能使人们在理解语言和运用语言时更为合适得体.     

模糊性法律语言的认知与翻译

法律语言的模糊性植根于语言系统的复杂性、整体的动态性,人们对语言的认识和描述的准确程度是相对于一定的认识范围而言的.法律法规意义的传达一方面需要词句表达的稳定性;另一方面又要有一定的弹性,即模糊性.合理使用模糊语言不但不会损害法律的明确性,相反倒可能有助于在不确定中寻求到确定性.对法律语言及其模糊性和不确定性问题的研究,是法学界、语言学界和法学翻译界共同关注的问题.     

试析汉语流行新词语及英译

语言作为一种社会现象,当社会发生变化时,都会发生语言的变化.语言会随着社会现象和新事物的产生而产生,随旧事物的消亡而消亡.随着人们思想观念的改变而产生词义的变化,从而产生大量新词.本文概括地介绍中国流行的一些新词语、某些词的来龙去脉及其英译.     

日语读音中的"連濁"现象

语言是人类创造的,直到现在人们还在寻找和探索着各种语言的规律.日语读音中"連濁"现象的规律至今还没有被人们彻底认识.这是由于日语中的读音有许多是约定俗成的,既有一定的规律可循,又有许多不符合规律的现象.使用一些实例对日语读音中"連濁"的规律进行一些探索.