一脉相承的统一的科学体系——邓小平理论与马列主义毛泽东思想的关系

邓小平理论的创立,离不开马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义。从邓小平理论的一系列基本内容看,邓小平坚持运用马列主义、毛泽东思想的基本立场、观点和方法来研究、解决中国社会主义发展的一系列根本问题,他的理论的方方面面都体现着邓小平理论对马列主义、毛泽东思想基本原理、原则的继承和发展,表明邓小平理论与马列主义、毛泽东思想是一脉相承的统一的科学体系。     

在实践中贯彻落实"三个代表"重要思想

实践是马克思主义中国化的必由之路。毛泽东思想、邓小平理论是马列主义同中国社会主义革命和建设实践相结合的产物。作为对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论继承和发展的“三个代表”重要思想，是中国共产党第三代领导集体在国际和国内新的形势下提出的党建思想，是与时俱进的产物。“三个代表”重要思想的落脚点是实践，我们必须从实践的高度深刻领会和理解“三个代表”，在实践中贯彻落实“三个代表”。实践是“三个代表”重要思想的灵魂。     

试述邓小平对毛泽东思想的突出贡献

毛泽东思想作为一种科学的思想体系,同马克思主义一样,是在实践中不断丰富和发展的。十一届三中全会以来,我们党在对社会主义再认识的过程中,完善和发展了毛泽东思想,形成了建设有中国特色社会主义理论,实现了马克思主义与我国实践相结合的第二次飞跃。在这次飞跃过程中,“邓小平同志是捍卫、坚持和发展马列主义、毛泽东思想的杰出代表。”下面就邓小平同志对毛泽东思想的坚持和发展所做的突出贡献作以粗浅的论述。     

近代中国先进分子爱国思想的演进与马列主义毛泽东思想邓小平理论指导地位的确立

鸦片战争后 ,中国成为半殖民地半封建社会。中华民族面临着两大历史任务 :一个是求得民族独立和人民解放 ;一个是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。在中国共产党成立以前 ,已经有过许多的先进中国人为了改变祖国的境遇和命运 ,提出并尝试了各种救国方案 ,但都一一失败了。自从中国人民找到马克思主义以后 ,中国共产党人把马列主义普遍原理同中国实际相结合 ,形成了毛泽东思想和邓小平理论。在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的指导下 ,成就了辉煌的事业。本文试图从近代中国先进分子提出的各种救国主张及其实践出发 ,力求阐明近代中国先进…     

论邓小平对马克思主义中国化的历史贡献

在马克思主义中国化的过程中 ,邓小平的历史贡献在于 :在改革开放的新的历史时期 ,深刻总结了马克思主义中国化的基本经验 ;将马列主义、毛泽东思想同中国社会主义建设的具体实际相结合 ,实现了历史性的第二次飞跃 ,创立了马克思主义中国化的第二个理论成果——邓小平理论 ;探索出一条建设有中国特色的社会主义道路 ,开辟了马克思主义中国化的新道路     

论江泽民建设有中国特色社会主义民主政治的思想

江泽民建设有中国特色社会主义民主政治的思想，是邓小平理论的重要组成部分，它是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论中关于社会主义民主政治理论的继承与发展。认识江泽民建设有中国特色社会主义民主政治思想的形成过程、主要内容、主要特点有极其重要的意义。     

论马克思主义中国化形成的特点、经验及其深刻启示

马克思主义在与中国革命、建设和改革的实践相结合的过程中,先后产生了四大理论成果,这就是毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观。毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观是与马克思列宁主义一脉相承而又与时俱进的科学理论体系,全面、科学、深刻的概括了马克思主义中国化形成的特点、经验及其所具有的深刻启示。     

用“三个代表”思想指导新时期人民政协工作

江泽民同志发表的"三个代表"的重要讲话,不仅对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的建党学说做了重大发展,而且为在新的历史条件下科学地运用和发展马克思主义理论指导人民政协工作提供了新的思路。     

马克思主义中国化问题思考

“在当代中国,马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,是一脉相承的统一的科学体系。”马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃,产生了毛泽东思想和邓小平理论两大理论成果。这两大理论成果都是中国化的马克思主义,都是马克思主义在中国发展的新阶段。     

邓小平理论在二十一世纪中国社会主义发展中的创新

创新是马克思主义理论不断发展的灵魂。从马克思主义到列宁主义和毛泽东思想,都体现了马克思主义理论在实践基础上的伟大创新。邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段,在“时代主题”、“社会主义阶段”和“社会主义本质”等重大问题上都发展了马克思主义。在21世纪,随着时代、实践和科学的发展,我们要坚持和发展邓小平理论,必须创新。     

一部系统阐述中国特色和中国模式的理论著作——《马克思主义在中国的理论创新》评介

马克思主义在中国的运用和发展，推动了20世纪以来中国的历史进程。中国共产党把马克思主义同中国实际紧密结合，形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。这是马克思主义在中国进行理论创新的伟大成果，也是全党和全国人民必须长期遵循的指导思想。     

对学习实践科学发展观的认识

科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果,是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。我们要深刻认识学习实践科学发展观的重大现实意义和紧迫性,自觉把科学发展观与实际工作紧密结合起来。     

略论邓小平理论与马克思主义

江泽民同志在十五大报告中的有关论述为正确理解邓小平理论与马克思主义的关系指明了方向,即:邓小平理论与马克思列宁主义、毛泽东思想一脉相承;是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。     

“解放思想、实事求是”是邓小平理论的精髓

江泽民同志在党的十五大报告中指出:“邓小平理论坚持解放思想、实事求是,在新的实践基础上继承前人又突破陈规,开拓了马克思主义的新境界。实事求是是马克思主义的精髓,是毛泽东思想的精髓,也是邓小平理论的精髓。”这一英明论断,高度地评价了邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。在深刻论述了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的统一的科学体系同时,也是对我国改革开放以来历史经验的     

试论邓小平理论的精髓

邓小平理论是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和新的发展,是当代中国马克思主义的新的理论成果之一,邓小平理论博大精深,内容十分丰富,其中解放思想、实事求是是邓小平理论产生的逻辑起点和历史起点,并贯穿在邓小平理论发展的整个过程和各个方面,是邓小平理论的精髓所在。     

马克思主义中国化历程的几点启示

在1938年10月党的六届六中全会上,毛泽东首次提出了实现马克思主义中国化任务的重要理论命题。回顾70多年来发展历程,马克思主义中国化就是与解决不同历史时期根本性、全局性问题相联系的过程,同时又是中国共产党坚持和不断丰富、发展马克思主义理论的过程。在这一过程中,马克思主义基本原理与中国具体实践进行了有机结合,先后形成了新民主主义论和中国特色社会主义论两大理论体系,产生了毛泽东思想、邓小平理论、＂三个代表＂重要思想和科学发展观一系列重大理论成果,丰富和发展了马克思主义。     

永远铭记小平同志的关怀

邓小平同志是中华人民共和国的缔造者之一,是中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师,是邓小平理论的创立者,他对中国革命、建设和改革事业作出了卓越的历史性贡献,是开创历史新篇章的一代伟人。邓小平同志始终坚持马列主义、毛泽东思想,坚持把马克思主义基本原理与中国的实际和时代特征相结合,在改革开放和     

中国化的马克思主义的指导作用

马克思主义在中国运用成功,并在宏伟实践中形成了中国化的马克思主义,包括毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想,进一步丰富和发展了马克思主义。本文对中国化的马克思主义的内在规定性、形成和发展的主要特点,特别对它的指导作用以及如何正确发挥指导作用都作了较为全面系统的论述,有一定的特色和意义。     

中国特色的理论和理论的中国特色——学习《邓小平选集》第三卷

<正>八十年代以来,中国发生了两件事,深刻地影响着世界历史的发展,一是中国经济增长每年持续快速发展,短时间内中国社会原有面貌焕然一新,为世界各国刮目相看.二是当世界社会主义潮流低落时,中国却形成了邓小平理论.马克思主义生命力有如阳光普照,生机勃勃,春意盎然.人们发现邓小平理论是当代的马克思主义,是中国继承和发展着的毛泽东思想.一、邓小平理论是当代有中国特色的马克思主义理论.马克思主义揭示了人类社会发展规律,宣告了社会主义、共产主义社会必然胜利,提出了通过无产阶级革命和无产阶级专政的途径实现社会主义、共产主义的科学设想.     

邓小平的创新精神与实事求是

邓小平对实事求是的创新在邓小平的创新思维与创新理论中居于核心地位，贯穿于邓小平理论形成和发展的始终。他把实事求是提到马克思主义世界观和方法论的高度，视为马列主义、毛泽东思想的精髓；把实事求是同解放思想结合起来，揭示了二者之间的辩证关系；丰富了实事求是思想路线的内容，形成了系统的务实哲学；运用实事求是方法，创立了邓小平理论。历史经验证明，经过邓小平创新的实事求是思想路线始终是保证中国共产党及其所领导的社会主义现代化建设事业永葆蓬勃生机与活力的法宝。