经济欠发达地区高师生体育参与意识调查研究

本文对经济欠发达地区某高校大学生体育参与意识的调查表明,大部分学生对体育课教学是持欢迎态度的。同时也了解到大学生体育锻炼的态度、参与情况及存在的一些问题,为学校体育工作计划的制定、体育教学内容的调整、教学方法的改进提供较为可靠的依据。     

提高学生主动参与学习意识

<正> 教学实践也告诉我们,学生学习效果如何,教学成功与否,在很大程度上取决于全体同学的主动参与程度。学生主动参与的面广,有效程度就高,教学效果就好,那么如何引导学生参与学习过程呢?     

如何在生物教学中增强学生的参与意识

该文通过矫正学习动机、消除心理障碍、拉近师生关系、多样教学方法等几个方面阐述如何在生物教学中增强学生的参与意识.     

英语课堂教学中学生参与意识的激发与培养

本文主要论述了在英语教学中激发和培养学生参与意识的方法及其过程中教师应该掌握的教学方法及应注意的问题。     

课堂教学中提高学生主体性参与意识

当前,在课堂教学过程中,学生多数是接受式的学习方式,学生参与教学活动多数是机械的、被动的,而不是发现式的。本文就在课堂教学中如何提高学生主体性参与意识谈了看法.     

地理教学中如何提高学生的课堂参与意识

新课标在全国推行了很长时间，并且取得了明显的效果。从其教学理念可以看出，新课标倡导自主探究，注重学生的个体发展。本文就高中地理教学中如何提高学生的课堂参与意识进行探讨。     

加强商务英语教学改革,提高学生参与意识

为了鼓励学生积极参与课堂活动,教师应改变教学观念,以学生为中心,创建一种互相尊重,互相协作,和谐的轻松愉快的学习环境。使学生在合作中学习,在问题解决过程中提高自己的分析问题和解决问题及实际运用语言的能力。     

改进教学方法 增强高科技培训教学效果

本文围绕继续教育教学的内容、教学的模式和手段等方面展开分析，总结继续教育教学中提高教学效果的一些重要的因素，分析能够增强高科技培训效果的主要手段。     

如何提高小学生对语文学习的参与意识

小学阶段，学生由于年龄尚小，自制力不足。对于教师来讲，如何更好地使得学生对语文学习产生兴趣，如何使得学生能够自愿参与到语文课堂教学中来，是一个急需考虑的问题。     

增强前列意识加快城市化进程

关于规划问题 充分认识规划的重要性。规划是龙头、是理念、是思路、是财富。规划本身不创造财富，但规划搞好了就是财富、就是生产力。实践证明，规划到哪里，人流、物流、资金流、信息流就集聚到哪里。可以说，城市规划是政府推动城市建设的第一行政力量，是政府调控城市发展和公共利益的重要手段，科学的城市规划，可以产生最大的经济效益、社会效益和环境效益。     

论美国公共图书馆馆员继续教育及其启示——对《开展继续教育工作以改进图书馆青少年服务》的解读

图书馆员的素养是图书馆开展优质服务的前提。美国公共图书馆对馆员的继续教育培训非常重视，通过专业的培训课程让馆员不断提升服务能力和专业技术能力。本文以美国青少年图书馆协会和美国州立图书馆共同发布的《开展继续教育工作以改进图书馆青少年服务》报告为案例进行解读，阐述了美国面向青少年服务的图书馆员继续教育在培训形式、培训内容以及培训对象等现状，探讨了公共图书馆在继续教育培训中与行业协会、相关图书馆和合作伙伴在培训战略制定和实施等方面的合作内容。借鉴报告所论述的对馆员进行培训的经验，对我国公共图书馆开展馆员继续教育的内容、形式、培训联盟建立和激励机制等方面提出了实践策略。     

弘扬主体性教育提高德育实效

在德育过程中，学生是内因，是主体，学校教育是外因，起着主导作用。外因只有通过内因才能起作用，各种德育措施和方法，必须经过学生的主体接纳才能产生实效。我们应从学生思想道德现状入手，以正确认识学生的特点为前提，把注重培养与发展学生的主体性作为现代学校德育的生长点，提高德育的针对性和实效性。     

继续教育是提高高校图书馆员工素质的有效途径

以党的十六届三中全会提出的科学发展观为指导思想,提出高校图书馆的发展要坚持"以人为本",通过继续教育改变馆员的知识结构、知识水平,最终达到高校图书馆馆员素质的全面提高。     

如何使中小学英语继续教育课程更加有效

尽管中小学英语教师继续教育有了很大的发展,教育的模式以及课程的设置都更加科学合理,能满足不同程度教师的需求,但是,广大外语教师在学习过程中仍然不能很好地把握所学课程,不能把所学运用予实践.通过对中小学英语教学、中小学英语教师继续教育以及培训课程的设置及教学内容所存在的问题进行分析,并就此提出相关的建议及做法,以期促进我市中小学英语教学.     

加强能力培养 提高管理水平

随着我国高等教育进入大众化阶段,大学与社会以及大学内部之间的关系呈现出更加密切、更加多元化的特点。这给大学的管理带来了前所未有的机遇和挑战。高校的中层干部是担负学校管理工作的中坚力量,其管理能力、精神面貌、工作绩效如何,直接影响着学校办学水平和人才培养质量。重视干部队伍建设、加强管理能力培养是高校和谐发展的保证。学校的中层管理干部需要与时俱进地树立现代大学的新型管理理念,重视自身思想、素质建设,以不断提高为高等教育事业发展服务的能力。     

谈图书馆员的继续教育

本主要从信息革命时代的到来，提出了图书馆员进行继续教育的必要性，迫切性。着重论述了实施图书馆员继续教育的途径和内容。     

提高图书馆管理水平,加强环境建设

要提高图书馆读者服务工作质量，必须提高管理水平，增强现代管理意识，因此，图书馆应提高馆员素质，开展读者研究，另外，还应该注意对馆内外环境的改善。     

体育实习生怎样上好武术教学课探微

本文从指导教师的角度出发,根据中学武术教学的特点,在遵从相应的教学规律的基础上,探讨了上好武术教学课的步骤和方法,对参与教育实习的体育专业的学生来讲有一定的参考价值。     

加强实验室固定资产管理,提高资产使用率

实验室资产是学校资产的重要组成部分。如何管理好实验室资产、合理有效地使用实验室资产是固定资产管理者面临的重要课题。文中分析了在资产管理中,因为管理不善导致的一些问题,并提出了改进措施。强调实验室资产管理者一定要改变观念、提高认识,从建立和完善各项管理制度入手,不断探索固定资产管理的新方法。建立完善的内部管理机制,使实验室固定资产管理有账可查,有章可循,为教学和科研提供重要的物资保障,提高固定资产的使用率。