基于GNS3的计算机网络RIP协议的实验教学研究

动态路由协议(RIP)是计算机网络基础教学的难点和重点,而GNS3是一款优秀的具有图形化界面可以运行于多平台的网络虚拟软件。通过GNS3在原理与概念抽象以及实践性很强的计算机网络教学中的应用,同时结合Wireshark软件的强大数据包分析功能,对RIP协议的原理和应用进行深入研究分析和试验,已经收到了良好的教学效果。     

基于GNS3的虚实混合型网络工程实验平台

针对现有网络工程实验平台的不足,借助GNS3网络仿真器的物理设备连接能力,构建了一个虚实混合的网络工程实验平台.在现有基于终端访问方式的实验台基础上,实现了虚拟设备与物理设备间的互联.该混合型实验台既充分保留了现有实验台的优势,又扩展了学生所能接触的设备类型;丰富了网络实验的种类和规模,进一步提高了学生实际动手能力.     

网络工程专业《计算机网络》课程实验教学研究

《计算机网络》是网络工程专业的核心专业基础课程,具有理论和实践并重的特点。实验教学是其整个教学过程中不可缺少的重要环节,是学生巩固课堂理论知识、锻炼实践能力的必要途径。针对网络工程专业,首先对＂计算机网络＂课程实验教学中存在的一些典型问题进行了分析,然后结合教学中的实际经验,对实验教学建设进行了相关探讨,从实验内容、实验手段、考核方式等方面,提出了若干探讨性的改革建议。     

论《计算机网络工程》示教实验室的建设

本文阐述了《计算机网络工程》示教实验室在计算机专业建设中的目的意义及要求,并就其实验设备及资金预算等方面的设计规划作了进一步探讨。     

网络工程实验室的建设

随着网络工程专业在全国高校的设立,网络工程实验已成为该专业及相关专业的必修课程。网络实验室的建设成为当务之急,该文结合河北师范大学网络工程实验室建设的实践,介绍了实验室的设计目标、总体设计方案,对实验室的整体结构、设备选择、网络拓扑结构、实验室的建设、实验项目都进行了完整的论述,对网络实验室管理要求提出了建议,可以为其他学校所借鉴。     

计算机虚拟数字电路实验

计算机仿真技术可以在不做实际电路的情况下完成各种电路的实际性能及参数的测试,其电路的组成与测试和实际电路的测试情况基本一致;电子线路教学中通过计算机虚拟电路可以减少实际电路实验存在的殊多麻烦,加深对实际电路的理解和认识。     

先进制造技术虚拟实验教学研究

详细地介绍了在现有的教学及实验设备基础上,采用虚物实化、实物虚化、虚实结合、增强效果的方法,来进行虚拟实验,满足教学需要,提高学生的学习兴趣,培养学生的动手能力,促使学生掌握现代设备的思想与方法.     

计算机虚拟电子实验

用一台计算机加上“虚拟电子实验”软件就可以在不做实际电路的情况下,采用仿真电子技术来完成各种电子电路的实际性能及参数的测试,其结果与实际电路的测试情况基本一致,在实验教学中通过虚拟实验加深对实际电路实验的理解,这对推动电子技术教学改革具有重要意义。     

基于GNS3的GRE over IPSec VPN实验仿真

虚拟专用网(Virtual Private Network,VPN)技术提供了一种通过公用网络安全地对企业内部专用网络进行远程访问的连接方式.本文采用GNS3虚拟仿真软件,设计了适用于LAN-to-LAN的VPN实验案例.分析了GRE over IPSec和NAT技术,利用Wireshark工具进行了协议分析,并给出了实验结果.经过实践表明,利用GNS3虚拟实验平台进行实验教学,提高了实验教学效果,该实验增强了学生对GRE over IPSec VPN的理解能力和实践能力.     

基于云计算的计算机实验教学研究

介绍云计算的技术特点,基于云计算技术构建学院公共机房实验环境,探讨其在《计算机应用技术基础》课程实验中的具体应用,总结优点和对《计算机应用技术基础》课程的实验教学意义。     

基于网络的工程制图虚拟模型实验平台的开发

深入探讨了实现工程制图虚拟模型实验平台的关键技术。利用Java,SolidWorks等软件为开发工具,结合VRML及数据库技术,设计、建立了一个基于网络的工程图学虚拟模型实验平台,解决了工程制图教学对模型的实时性需求和课后辅导对教师的依赖。     

基于教学科研与实践三位一体的实验教学中心建设模式探索

结合河北省电子信息产业的"十二五"区域经济建设规划,探索了省属重点高校建设实验教学中心的新模式,以优势特色学科为基础,以提高学生创新精神和实践能力为目标,深化实验教学改革,集聚优秀实验教学师资队伍,整合优质实验教学资源,创新实验教学模式和实验室运行管理机制,将教学、科研及工程实践相结合,学校与社会联合培养,形成专业实验教学、科学研究训练、工程实践与应用三位一体的实验教学模式,建成开放、高效、共享的实验教学示范中心,为电子通信类本科人才培养提供示范和借鉴。     

计算机网络实验教学的研究与探讨

针对当前高等学校计算机网络实验中存在的各种问题,从提高学生实践动手能力的角度出发,在实验教学内容体系和实验教学平台建设等方面进行了研究和探讨,提出了关于计算机网络实验教学的改革方法。     

网络环境下基于虚拟现实技术的虚拟实验室的研究

本文对虚拟现实技术(VirtualReality,VR)进行了深入研究,论述了分布式虚拟现实系统(Distributed Virtual Reality)在构建虚拟实验室中的重要作用,提出了基于虚拟现实技术的虚拟实验室的构建模型。     

基于CORBA技术的电工电子虚拟实验室的开发

随着高等教育规模的不断扩大，学生规模与实验室规模的矛盾日益突出，尤其是对于工科专业而言。为了缓解这种矛盾，网络虚拟实验室的开发就变得尤为重要。该文正是针对这种需求，以电工电子实验室为例，提出了基于B／S结构的网络虚拟实验室的搭建框架，并在系统开发过程中应用CORBA构件技术，使系统具有良好的可维护性、可扩展性和灵活性。     

计算机网络课程教学体系改革初探

分析了当前计算机网络课程体系的现状和存在的问题,针对计算机专业本科生,从基础知识模块、应用技术模块和程序设计模块三个方面对现行的计算机网络课程体系进行了改革.     

基于Proteus的单片机虚拟实验平台设计

该文提出一种基于Proteus软件构建单片机虚拟实验平台的方案,并通过应用实例的分析,验证了该方案的可行性,并在一定程度上解决了传统单片机实验室设备资金短缺、维护困难等问题,不但克服了实验箱硬件资源有限的问题,又培养了学生实际的动手能力。     

基于CORBA技术的电工电子虚拟实验室的开发

随着高等教育规模的不断扩大,学生规模与实验室规模的矛盾日益突出,尤其是对于工科专业而言.为了缓解这种矛盾,网络虚拟实验室的开发就变得尤为重要.该文正是针对这种需求,以电工电子实验室为例,提出了基于B/S结构的网络虚拟实验室的搭建框架,并在系统开发过程中应用CORBA构件技术,使系统具有良好的可维护性、可扩展性和灵活性.     

基于CORBA技术的电工电子虚拟实验室的开发

随着高等教育规模的不断扩大,学生规模与实验室规模的矛盾日益突出,尤其是对于工科专业而言。为了缓解这种矛盾,网络虚拟实验室的开发就变得尤为重要。该文正是针对这种需求,以电工电子实验室为例,提出了基于B/S结构的网络虚拟实验室的搭建框架,并在系统开发过程中应用CORBA构件技术,使系统具有良好的可维护性、可扩展性和灵活性。     

基于VRML的虚拟模型构建和网络开发

介绍VRML建模的常规方法，比较现行建模方法的特点，总结基于语义的描述建模方法，详述模型开发过程中的建模、转换、装饰、动画和交互等关键技术，并通过实例展示运动车床的虚拟模型和网络虚拟模型室.