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日本政府根据2006年年末修改后的《教育基本法》,于2008年7月出台了新的中长期教育发展规划——《教育振兴基本计划》。针对教育存在的问题,政府重新确定了"教育立国"的战略决策,号召全社会重视教育,致力于教育振兴。该计划层次分明,既有宏观理念的阐述,又有微观措施的要求。整体上不仅突出了综合性、可操作性,也兼顾到顺应教育环境变化的可调整性。本文拟从日本教育发展的现状、该计划的预定目标和对应措施、对我国的启示这几方面展开分析。 相似文献
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时下,正值我国向社会各个阶层征询关于《国家中长期教育改革和发展规划纲要》有关意见的第二轮高峰,如何看待这份将指导中国教育未来10年走向的纲领性文件,成为如今不可回避的热点话题。日本刚刚在2008年颁布了类似的纲领性文件——《教育振兴基本计划》,分析日本这一计划的内容及主导理念,势必会对我国教育规划的成熟发展乃至更具成效地实施起到积极的促进作用。 相似文献
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温晓静 《温州大学学报(自然科学版)》2008,(6):104-107
清末的教育体制改革是中国历史教育史上的一个里程碑。在此过程中,张之洞充当了一个重要的角色。《劝学篇》和“癸卯学制”集中体现了他“中体西用”的历史教育思想。他认为历史教育的目的是培养学生忠君爱国的思想;历史教育的指导思想是“中国史为体,世界史为用”;并就历史课程设置以及教学方法、要求等提出了独到的见解并推行于实践。张之洞的历史教育思想对当今我国的历史教育的改革和发展仍具有重要的借鉴意义。 相似文献
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通过对《中华人民共和国体育法》,日本《体育振兴法》的法律法规条文进行比较分析,指出我国体育法的长处与不足,借鉴日本体育法的有益之处,提出了一些完善和健全我国体育法律法规的建议. 相似文献
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饶清翠 《大理学院学报:综合版》1997,(3)
近几年,伴随着《中国教育改革和发展纲要》的出台,第二次全国教育工作会议的召开,《教育法》、《教师法》的颁布,党和政府已经确定了在整个社会主义现代化建设过程中教育优先发展的战略,强调:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”。而教师能否承担起振兴教育的重任,关键又取决于教师队伍的素质。教师的素质是多方面的,不是单一的,其业 相似文献
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乡村教师是新时代全面推进乡村教育振兴的主要承担者,其专业核心素养对于全面推进乡村教育振兴事业作用尤为关键。全面推进乡村振兴需全面推进乡村教育振兴,全面推进乡村教育振兴重在重塑乡村教师核心素养。基于国家相关文件政策、《课程标准》要求以及乡村教育振兴实际,新时代乡村教师核心素养重塑应突出政治感悟修养、乡土教育情怀、师德师风素养、卓越能力修炼等核心素养。 相似文献
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自西藏和平解放以来,西藏高等教育从无到有,从小到大,从弱到强,取得了令人瞩目的成就,为西藏的繁荣发展提供了智力支持。今天,重读荀子的《劝学篇》,给我们很多启示,如能恰当地吸收、实施,必将为我区高等教育事业的持续、健康发展增添活力。 相似文献
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理宣 《西北师范大学学报(自然科学版)》2000,36(1):69
在贯彻落实第三次全国教育工作会议精神和教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》的基础上,西北师范大学提出《西北师范大学改革与发展5年行动计划》.《西北师范大学改革与发展5年行动计划》的指导思想是:以人才培养为核心,集人才培养、科学研究、服务社会于一体,加大学校?.. 相似文献
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《西安工程大学学报》2018,(3)
正近日,据中国国际检索系统咨询部告知,《西安工程大学学报》被《日本科学技术振兴机构中国文献数据库》(JST China,Japan Science and Technology Agency,China)收录。该数据库是在日本《科学技术文献速报》(被誉为世界六大著名检索期刊)的基础上发展起来的网路版,于2007年建立并首次出版,近年不断增加收录我国优秀科技期刊。这是本刊继2015年被美国《史蒂芬斯全文数据库》(EBSCOhost)收录后, 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍是教育改革和发展的根本大计”。邓小平同志也曾强调指出:“一个学校能不能为社会主义培养合格人才,培养德、智、体全... 相似文献
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<正>《中国教育改革和发展纲要》指出:"振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计."当前,摆在高等 相似文献
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《孝经学》是晚清著名的礼学家、经学家曹元弼所编撰的《十四经学》之一,其编纂体例严格依照张之洞《劝学篇.守约》中提及的通经之"提要钩玄"法式,列"明例"、"要旨"、"图表"、"会通"、"解纷"、"阙疑"、"流别"七目。全书在《孝经》的文本与作者、微言大义、社会功用、《孝经》与群经关系、《孝经》研究的礼学化倾向等方面体现了曹氏独到的孝经观,其在当时及后世都产生了较为深远的影响。 相似文献
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《渤海大学学报(自然科学版)》2008,29(4)
渤海大学兴科中小企业服务中心始建于2005年,是根据辽宁省政府批准的《教育为振兴辽宁老工业基地服务行动计划》,以及辽宁省教育厅、国税局、地税局制定的《关于辽宁省高等学校中小企业服务中心服务计划的实施方案》和《关于申报辽宁省高等学校中小企业服务中心的通知》要求,首批成立的24家辽宁省高等学校中小企业服务中心之一。 相似文献
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《萍乡高等专科学校学报》2019,(2):1-6
光绪二十四年(1898)近代江西第一份报纸即《菁华报》在萍乡创刊,成为江西近代报业的发端。该报的创刊,既与戊戌维新期间的办报高潮有直接联系,更与萍乡境内煤矿和铁路建设中,舆论引导的现实需要和地方政府务实的工作作风有关。通过对该报出版和发行的分析,发现阅读的受众集中在科举士子,该报初步具备市场化和商业化运营的特点。以《劝学篇》的刊发为例,表明该报并非完全鼓吹维新,地方官的政治动机同样不应忽视。 相似文献
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目的考察美国传教士丁韪良(William Alexander Parsons Martin,1827—1916)在1868年将中国出版的《格物入门》传入日本、刊刻翻刻传播的情况,了解其对日本近代化的影响。方法文献调研和比较研究方法。结果《格物入门》在日本有训点本、和解本等6种版本流传,目前日本各地图书馆仍有很多《格物入门》藏本。结论《格物入门》不同版本对日本科学启蒙、科学教育和科学术语的定名等诸多方面产生了很大影响,甚至包括中国对待西学的态度以及对日本的警示作用。 相似文献