关于组织“中学化学教材教法”课的初步体会

中学化学教材教法课是高等师范院校化学系的一门必修课。它的开设是要使学生在学完一些专业基础课,教育学和心理学以后,再通过本课程的学习“使学生初步掌握化学教学法的基础知识和基本技能,培养他们探讨中学化学教学规律和从事中学化学教学工作的初步能力,为将来独立担任中学化学教学和进行教学研究打下一定的基础”。这门课的特点不仅是知识的传授,而是各种能力的培养,它具有很强的     

中学化学竞赛辅导策略

正1开展化学竞赛辅导工作的目的和意义组织开展全国高中学生化学竞赛活动,对普及化学知识,激励中学生接触化学发展的前沿,了解化学对科学技术、国民经济和人民生活以及社会发展的意义,学习化学家的思想方法和工作方法,培养他们学习化学的兴趣和创造精神,探索早期发现和培养优秀学生的思路、途径和方法,促进化学教学新思     

中学化学竞赛辅导小议

初中化学竞赛工作应从培养学生兴趣入手 ,摆正课堂教学与竞赛辅导的关系 ,进一步研究竞赛试题的精髓     

中学化学计算的初步研究

化学计算是中学化学教学的一项重要任务,具有重要意义。新编中学化学大纲中指出:“化学计算能使学生从量的方面来理解物质及其变化规律,并获得化学计算的基本技能。在教学中教师要加强解题指导,严格要求学生独立完成,要使学生在理解化学原理和化学知识的基础上进行计算,要注意计算的准确性”。化学计算能促使理论与实际结合,有助于巩固和加深课堂所学的基础知识以及培养分析和解决实际问题的能力,它是考查学生知识质量的重要手段。也是学生今后从事实际生产和继续学习必须具备的技能之一。特别是随着现代农业、现代工业、现代科学技术和现代国防的飞速发展,化学计算更加显出它的重要性。本文拟就中学生掌握化学计算技能的一般情况与问题,以及如何培养学生的化学计算技能,提出自己的一些看法,供同志们参考。     

浅谈数学建模竞赛组织的实践与体会

本文结合作者组织和指导学生开展数学建模活动的教学实践,探索新疆工业高等专科学校数学建模竞赛组织的模式,阐述了对数学建模活动的认识和理解,论证了数学建模、教学改革与大学生素质教育的关系。     

中学化学教学的一点体会

本文介绍了作者在中学化学教学中的成功经验，重点讲述了运用实验教学加强化学概念，这一重点、难点的教学，成果良好。     

中学化学概念教学的初步研究

化学基本概念是中学化学教学的一项重要任务,具有重要意义。新编中学化学大纲中指出:“使学生准确地深刻地理解基本概念,对于学习化学是十分重要的。在教学中要尽可能通过观察实验或对物质变化现象的分析,经过抽象、概括形成概念。”在化学教学过程中,形成学生正确的化学概念,对于完成化学教学的教育和教养任务具有极大的作用。正确的概念能使学生对化学所研究的物质及其变化的认识不致停留在低级的感性阶段.使他们更完全地更深刻地认识化学所研究的具体物质及其变化规律。对概念的理解,不仅是学生学好基础理论、定律、公式的前提和基础,也是发展学     

国际提琴竞赛会

最近波兰京城举行一盛大的国际提琴竞赛会.这会是为纪念亨利·文尼斯基而设的,故名为「亨利·文尼斯基国际提琴竞赛」.原先报名参加的有一百五十人,嗣经审查结果,准许参加的只有八十八人.但是这八十八人并未完全出席.有的因临时患流行感冒,有的则届时声明退出,不愿与强敌比赛.所以,实际上参加竞赛的只有五十五个著名的提琴家,代表十六个国家.     

组织大学生参加化学实验竞赛的做法与体会

该文以该校参加广西高校大学生化学实验竞赛过程为例。总结了该校多年来参加竞赛的做法与经验,通过组织参赛发现实验教学中的一些薄弱环节,有针对性的在实验教学内容、教学方法、教学手段等方面进行探讨和改革,使学生的实验基本操作、实验技能、创新能力等得以提高,进而逐步提高整体教学质量。     

大面积提高中学化学教学质量的初步尝试

教师应激发学生学习的兴趣,充分调动他们学习的积极性和主动性,并授以科学的学习方法,引导学生从“要学”到“会学”,就能大面积提高中学化学教学的质量。     

中学化学实验教学改革的点滴体会

一、增加探索性实验课,以开发学生的智力、培养学生的能力在教学实践中,我们发现学生实验时常不动脑筋,只是机械地按照书上步骤进行操作,甚至有的在未做实验前就按书上内容把实验结果填好了。为了改变这种现象,我们引入探索性的实验内容。例如,在高一“硫酸性质,硫酸根离子鉴定”实验课中,我们     

教学大纲对中学化学教学的指导作用——学习《全日制中学化学教学大纲》(修订本)的体会

中学化学教学大纲是根据国家规定的培养目标和中学教学计划制定的中学化学教学的指导性文件。它是国家对中学化学这门学科的统一要求和具体规范。教师在教学中必须按大纲的要求施教,完成教学任务。教育行政部门和学校领导,在教学管理、教学质量的检查及教师教学工作的评定中,都必须以大纲为依据进行,形成良好的教学秩序和教学管理体系,促进教学改革,提高教学质量。     

积极参与数学建模竞赛推动数学教学改革——谈师专数学建模竞赛的组织和培训工作的体会

数学建模竞赛是一项面向全国大学生的群众性科技竞赛活动 ,对培养大学生的刻苦学习精神 ,理论联系实际的学风 ,提高设计兴趣和工程实践动手能力 ,推动面向 2 1世纪数学教学改革等方面具有重要意义。我校为了紧跟全国教改形势 ,自 96年以来 ,在校党委的直接领导下 ,积极开展这项活动 ,在数学建模竞赛参赛队伍的组织和培训方面取得了一些初步的经验。本文主要根据我校采用过的一些作法谈谈师专数学建模竞赛如何组织和培训的体会。一、正确认识数学建模竞赛的意义 ,加大宣传力度 ,学校领导的关心和支持是开展这项活动的有力保证。数学建模竞赛…     

中学化学教学与社会实践结合的一些体会

中学化学教学与社会实践结合的一些体会张日升根据我国国情，目前的高中毕业生，能升到大学深造毕竟是少数，绝大多数学生毕业后要回到农业生产第一线。因此，结合化学科的特点，向学生介绍一些与生产、科技相结合的知识，是大有益处的。下面谈些我的体会。在讲授有关农药...     

高校群体竞赛组织管理之我见

对目前高校开展群体竞赛工作以及管理的现状进行了分析，结合我校运动会组织形式提出改革方案，以推动高校群体竞赛的发展，促进全民健身活动的全面实施。     

对中学化学实验教学改革的思考

本文论述了实验教学在中学化学教学中的重要作用,阐述了当前实验教学中存在的问题,并针对这些问题对中学化学实验教学提出了几点建议。     

数学建模竞赛的认识与体会

数学建模竞赛是数学知识的真正实践.中国大学生数学建模竞赛开展二十余年来,经过萌芽、缓慢发展已逐渐成熟起来,受到了教育部门、教师、学生的普遍重视.竞赛不仅规模在扩大,质量也在不断提高,同时也产生了深远的影响,提高了学生的综合素质及创新能力,数学建模思想正在融入数学主干课程中,推动着高校的教育改革.从数学建模竞赛的角度阐述了我们对数学建模竞赛的认识和体会.     

对中学化学的几点思考

化学实验是中学化学的重要组成部分，如何让实验教学质量高且效果好？本文钛认识化学实验的重要性和把实验看作最佳途经，以及充分设计实验，以学生为主体并充分调动学生的积极性，且因势利导、循序渐进，五个方面进行了探讨。     

概念图对中学化学教学效果的影响

介绍了概念图的概念及其学习理论基础,从学生的学习过程、教师教学过程和对学生的评价等方面论述了概念图技术在中学化学教学过程中实施对教学效果的影响.     

对急性黄疸型肝炎辨证施治的初步体会

在几个月的临床实践中,通过门诊病房观察治疗急性黄疸肝炎数例,按祖国医学辨证施治,经过半个月至一个月治疗即能治愈,打破了西医的常规输液疗法,举例如下:王××男 9岁主诉:发热恶寒,恶心欲呕,小便黄赤