共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
伦敦圣三一学院TESOL教学模式是从多年的英语教学实践中总结出的一套科学、规范、实用的英语教学模式。从交际教学法等方面介绍了TESOL教学模式的特点,总结了这两年来TESOL教学模式在《商务英语口语》课程中的实践,如在教学中运用交际教学法,教学以学生为主导,使用多种教学手段,采取灵活的授课技巧等。从学生对本课程授课情况的评价来看,本课程的教学改革与实践取得了较好的效果。 相似文献
3.
项目教学法在汽车电器实践教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从探索项目教学法在汽车电器实践教学中应用研究的角度,阐述了项目教学法在汽车电器实践教学中的应用方法,并针对在汽车电器实践教学中存在的问题提出了应对措施,体现了汽车电器教学中一种新的现代教育理念,教学方法和教学模式。 相似文献
4.
文章从探索项目教学法在计算机软件专业岗前项目实践教学中应用研究的角度,阐述了项目教学法在软件开发实践教学中的应用方法,并针对在教学中存在的问题提出了应对措施,体现了软件实践教学中的一种新的现代教育理念、教学方法和教学模式。 相似文献
5.
关于货币银行学课程教学方法改革的探索 总被引:5,自引:0,他引:5
货币银行学作为专业基础理论课,如果按原来传统的教学模式讲授,势必造成学生学习兴趣下降。本文结合教学实践创造并使用了以科研带动教学法、结合实践教学法、分层次教学法、自我学习教学法、启发式教学法等,较好地提高了教学效果。 相似文献
6.
邱宁 《浙江万里学院学报》2012,25(3):101-105
传统实践教学方法由于过于简单化、形式化而无法满足知识产权本科教育的需求,知识产权专业事务所教学法仿效专利商标事务所的模式建立实践教学事务所,学生以主体身份参与其中,通过熟悉、模拟、实战三个步骤的训练获得从业技能。该教学法使实践教学模式完成了由“主听”、“被动”、“模拟”、“班级教学”的传统模式到“主讲”、“主动”、“实战”、“个别教学”新型教学模式的转变,革除了传统实践教学与实际需要脱节的弊病。 相似文献
7.
高职教育应突出强实践、重操作的特点。该文从高职教育实践教学的角度分析了目前实践教学存在的问题,探索实践教学分层模式教学法在《Android移动开发技术》课程中的应用,为教学模式的改革提供有益的尝试。 相似文献
8.
9.
高职教育应突出强实践、重操作的特点。本文从高职教育实践教学的角度分析了目前实践教学存在的问题,探索实践教学分层模式教学法在《Android移动开发技术》课程中的应用,为教学模式的改革提供有益的尝试。 相似文献
10.
本文介绍的是笔者在英语课堂教学上实践着的一种分层教学与任务型教学法相结合的教学模式。文章详细阐述了这种教学模式在英语课堂上的具体实践操作情况。 相似文献
11.
体验式教学法在高职羽毛球教学中的实践与构想 总被引:1,自引:0,他引:1
体验式教学法就是以学生为主体的一种新教育理念下的教学模式的探索,目前体育课中,"体验"一词是指学生在教与学的互动过程中所产生的身体、心理和情感方面的心理经历。笔者结合丰富的教学经历,在高职羽毛球教学中实践运用体验式教学法,结果大大提高了教学效果,给传统教学模式的改革和创新提供思路。 相似文献
12.
13.
基础会计情景教学法探索 总被引:1,自引:0,他引:1
《基础会计》课程实践性较强,在教学中运用情景教学法,有利于培养学生会计基本技能、提高教学质量。本文结合教学实践,对基础会计情景教学法的有关理论和实践进行探索。 相似文献
14.
三维动画设计课程是动画设计专业核心课,本文通过对三维动画设计课程教学与实践的思考与分析,提出了案例教学模式的创新构想。对如何适应时代发展要求,以市场需求为导向,建设有高职教育特色的专业课程群,在课程体系构建、案例教学研究、教学方法改革等方面,提出了两种案例分析教学法,并介绍了具体的应用。 相似文献
15.
本文作者结合教学改革实践,介绍了“中学化学教学法”课程教学中所运用的“六个一”目标教学模式,并讨论这一教学模式的运行方法及特点。 相似文献
16.
任务型语言教学法是在国际上被广泛接受和使用的一种新的语言模式,在任务型语言教学模式的具体实施过程中,可以分为三个阶段,即任务前(pre-task)、任务循环(task cycle)和语言聚焦(language focus)。本文尝试以一节普通的口语课"介绍你所在的城市"为例,探讨了任务型教学法在大学日语口语教学设计中的实践问题。 相似文献
17.
18.
本文介绍了在高职《花卉生产技术》教学中实施项目教学法的重要意义,项目教学法在《花卉生产技术》教学过程中的具体做法和几点体会,对花卉、园艺等相关专业课程的实践教学具体参考作用。 相似文献
19.
项目教学法在食品微生物检测技术课程中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
文中以项目教学法在高校食品微生物学检测技术课程中的应用研究为基础,阐述这种方法的实施过程,最大限度的提高学生在实践课中的参与度和积极性,授课教师通过对食品专业实践课程教学设计、教学模式改革的初步探索,为项目教学法在高校食品质量与安全专业及其相关专业的实验课中广泛应用提供了参考。 相似文献
20.
项目教学法是在课堂教学中将实际任务以项目的形式让学生协作完成。该文探讨了从一般的PLC理论课堂先讲授理论知识再讲解应用实例这种理论与实践脱节的传统式教学转变成从项目中引出理论知识,理论实践一体化的教学模式,对项目教学法引入PLC课堂可能面临的问题进行了探讨,通过理论教学与实验教学的改革尝试,把课堂教学与实践紧密联系起来,在项目任务的驱动下,使学生成为课堂的主导者,很好提升了课堂教学效果。 相似文献