怎样使学生更好更快掌握立定跳远

怎样使学生更好更快掌握立定跳远廖海山立定跳远是初中学生喜欢的项目，加上又是我县普高招生加试体育的其中一项，所以初三学生每天早晚或做操前后，凡能利用上的一点时间都急着来到沙坑旁进行练习。立定跳远是由双脚原地起跳腾空后收腹举腿、伸小腿落地等连续动作构成的...     

如何使学生掌握英语朗读技巧

我从事英语教学已有8年,在教学实践中,发现绝大部分的学生在英语朗读中都存在以下一些通病:一是语流不通畅;二是语感欠缺;三是语调平淡;四是意群的掌握不准确;五是不知如何判断多音节单词的重音;六是不习惯单词之间的连读和失去爆破;七是不能准确地读出复数名词、复数名词的所有格及动词的过去式;八是不重视早读。 针对上述的通病,笔者在此简要地谈谈如何使学生掌握英语朗读中的一些技巧问题。     

谈学生怎样牢固掌握高中物理知识

目前高中生对物理学习的普遍反映是---学得慢,忘得快,做题时不懂得如何运用知识。针对这一现状,笔者认为教师应该做到以下几点：温故知新,探索新知;公开资料,让学生透彻理解知识;逆向思维,举一反三;师生角色互换;恰当地布置作业等。通过此全方位引导学生牢固掌握高中物理知识。     

石球一流星锤-掷链球：古人类的狩猎利器演变轨迹

狩猎是人类早期获取生活资料的主要手段之一。遥想远古时期,古人类为了生存,举着可作为矛的棍棒,边奔跑边阳野兽投掷石块,追逐几天也打不到一只鹿。为了提高石块射程和准确率,经过漫长的摸索,古类终于打制出当时威力无比的石球。如今,奥运场上的掷链球还是它的后裔呢。     

如何使职高女同学顺利掌握排球发球技术

排球技术动作教学重要点与教学效果是紧密相关的,能否顺利掌握发球技术,提高发球效果与教学重点息息相关,针对职高女同学特点,在教学中应注重以学习勾手发球为重点的教学方法。     

在音乐课上怎样使学生敢开口唱歌

在音乐课上学生不敢开口唱歌主要是由于学生缺乏自信.如何让学生在音乐课上敢开口唱歌?这是一个音乐教师必须要解决的问题,我们可以通过激发学生学习兴趣、培养学生自信心等几方面解决.     

怎样使学生由怕作文到爱作文

教师只要让学生消除对作文的害怕情绪,帮助学生寻找素材,培养学生敏感、多情的性格,鼓励学生抒发真情实感,老师慎重写好作文评语,上好作文评讲课,就一定会使学生由怕作文到爱作文。     

怎样通过精读课培养学生掌握英语的能力

当前,作为英语专业高年级的一门主课—精读课,在选材、教法、教学时数和考核等方面都存在着不少值得商榷和改进之处,其中教学方法的改革实为当务之急。     

为了使巴勒斯坦青年掌握知识

16岁的苏珊娜有些紧张。再过几分钟,她将在联合国教科文组织加沙市查瓦文化中心结业仪式上领取有生以来第一张结业证书。这个蒙着白色面纱的少女住在加沙市有名的泽顿区,明年她将参加中学毕业会考。但是,在升入大学之前,她想选学新闻,因此她在查瓦文化中心十分刻苦地攻读信息学课程。苏珊娜说:"这里有我需要的全部信息,教师拿我们当朋友对待。此外,这里男女生能在一块儿讨论问题,这对增进彼此了解有好处。查瓦文化中心建立于1998年,是用英国提供的22万美元创办的。中心由联合国     

技术创新关键是怎样使技术变成钱

“没有科技进步就无以兴国”,“我们要深刻认识加强技术创新的极端重要性和紧迫性”,朱镕基总理在全国技术创新大会上的这番讲话使国内的高新技术企业感到了自己肩负的重任。联想集团总裁柳传志认为:“党和国家领导从国家的宏观形势角度对科技创新作出了指导,我们搞企业的人就要想如何把这件     

怎样使印品更精美

自改革开放以来,中国的国民经济持续不断健康、稳定的发展,文化、教育、新闻出版事业逐步发展,这就给印刷工业提供了广阔的前景。印品的质量是印刷工业的生命,然而优质的印品来源于高精的设备机优良的环境。湿度对制版、印刷、装订起着至关重要的作用。当湿度不足时制版、印刷、装订所使用的材料中的纸张、软片、油墨等就会变得千燥,其本身所具有的一些性能就难以得到发挥。尤其是纸张对湿度特别敏感,会产生抽张、卷曲、静电等,这对印品的质量、生产效率会产生很大的影响。在印刷厂不仅是纸张、油墨、静电,还有粉尘、溶     

高职学生如何掌握Java多线程同步技术

Java多线程同步编程是高职学生普遍感到困难的学习内容,本文针对高职学生在学习多线程同步编程中容易忽视、混淆、疑惑及应考虑的主要技术问题,在举例逐一分析、比较、解释后,提出了较为清晰、简练的编程步骤,以期学生快速掌握。     

怎样使幻想变为现实

正颜老师:您好!我是一名中学生,特别爱幻想。比如,我常常幻想自己成为伟大的科学家,幻想自己的发明造福了人类。书上说,有的名人小时候常常幻想,长大后将幻想变为现实。我希望自己也成为那样的人。然而,实际情况是,在班里,我的学习成绩不好、动手能力不强。所以,我有时幻想后又会否定自己,感到很苦闷、很迷惘。